Dicas para a actuação do professor

Antes de enviar os seus alunos para a biblioteca, verifique se:

 conhece minimamente o fundo

documental existente relativo ao(s) tema(s) a investigar;

 já avaliou as dificuldades que os

alunos poderão ter na recolha, selecção

e organização da informação;

 os alunos já anotaram as suas questões e elaboraram uma lista de palavras-chave e de termos alternativos;

 já sabem que tipo de suportes ou

recursos vão utilizar;

 já sabem onde se dirigir e como

utilizar índices, glossários, etc ;

 já sabem exactamente aquilo que

devem levar para a aula (notas, fotocópias, diagramas, desenhos,…).

NOTA:

Quando, em contexto de aula em que haja um par pedagógico, o professor necessitar que os alunos se desloquem à BE para procurar livros sobre o tema que estão a trabalhar, um dos docentes deve acompanhá-los a fim de os ajudar na pesquisa. No caso de haver só um docente na sala de aula, este deve contactar (por telefone) com a coordenadora para combinarem a forma de realizarem a tarefa.

Professoras Bibliotecárias:

Emília Oliveira (Coordenadora) e responsável pela BE da EB 2,3

Adília Monteiro

Aurora Teixeira

Responsáveis pelas BE das EBI e JI

Equipa da Biblioteca:

Coordenadora: Emília Oliveira

Manuela Costa

Cristina Martins

Susana Carrilho

Funcionária: Fátima Pacheco

Projectos em curso/Responsáveis

Oficina de Teatro – Cristina Martins

Blogue da Biblioteca – Susana Carrilho

Amigos da BE - Emília Oliveira

O cantinho da BE (Sala de professores)— Manuela Costa

Biblioteca

AGRUPAMENTO

V

E

R

T

I

C

A

L

D E

E S

C O L A S

ESCOLA EB 2,3 DE

LOUSADA

LOUSADA CENTRO

Biblioteca

2010/2011

GUIA DO UTILIZADOR

PROFESSOR

“Está comprovado que quando os

bibliotecários e os professores

trabalham em conjunto, os alunos

atingem níveis mais elevados de

literacia, de leitura, de aprendizagem, de

resolução de problemas e competências

no domínio das tecnologias de

informação e comunicação.”

Manifesto das Bibliotecas Escolares—

IFLA/UNESCO, 2000

A Biblioteca escolar

“É o problema universal para qualquer cidadão do milénio: como aceder às informações e como adquirir a possibilidade de as articular e de as organizar? Como perceber e conceber o contexto, o global? (a relação todo/partes), o multidimensional, o complexo? Para articular e organizar os conhecimentos e assim reconhecer e conhecer os problemas do mundo, é necessária uma reforma do pensamento. Ora esta reforma é paradigmática e não programáticas: é a questão fundamental para a educação, porque ela respeita à nossa aptidão em organizar o conhecimento”

Edgar Morin

A Biblioteca está em organizada em 5 zonas funcionais:

Recepção e acolhimento

 Consulta e apoio ao estudo

 Leitura informal

Produção gráfica e jogos

Multimédia

Acesso

Todos os alunos, professores e funcionários da escola têm acesso livre à Biblioteca.

A Biblioteca está igualmente aberta à comunidade educativa

local.

Os utilizadores da BE têm à sua disposição documentos impressos (livros, jornais e revistas) em regime de livre acesso.

Os CD áudio, CD-ROM, DVD e cassetes vídeos encontram-

se guardados em armário fechado, estando as caixas expostas em estante própria. Estes documentos deverão ser solicitados à funcionária de serviço e só poderão ser

utilizados pelos alunos nas instalações da BE.

Requisição de fundo documental para a aula

A requisição de livros ou material multimédia para as aulas deve ser feita pelo professor, com a antecedência necessária para que este esteja disponível no início da aula.

Utilização da BE em contexto de aula

Sempre que um professor deseje utilizar a BE em contexto de aula deverá agendar essa actividade com a coordenadora da BE, com quem poderá igualmente planificar a aula de forma a retirar o melhor partido dos recursos disponíveis. No caso de essa marcação antecipada não ser possível, solicita-se aos docentes que, antes de se dirigirem à biblioteca, se informem, por telefone, se a BE está disponível para o efeito pretendido.

NOTA: O contacto entre o docente e a coordenadora da BE, pode ser estabelecido através do endereço electrónico disponibilizado na coluna ao lado

			Como encontrar um livro?
Os	livros	e	outros	documentos	estão
organizados em grandes temas, de acordo com a CDU (Classificação Decimal Universal), que se encontram identificados no topo das estantes:
0—Generalidades (enciclopédias, dicionários, etc.). Literatura infanto-juvenil. 1—Filosofia. Psicologia. 2— Religião. 3— Ciências Sociais. 5— Matemática. Ciências Naturais. 6— Ciências aplicadas. Medicina. Tecnologia. 7— Arte. Desporto. 8— Línguas. Literatura. 9— Geografia. Biografias. História.

Catálogo

Será disponibilizado Aida durante este ano escolar, o catálogo informatizado. Oportunamente serão dadas informações mais precisas acerca deste assunto.

Horário da BE

Das 8:30 às 18:30

Correio electrónico:

E-mail: biblioteca@eb23-lousada.rcts.pt