MEIO AMBIENTE

1- Título:
Rio Limpo: Banho Saudável

2 - Justificativa (Problema Priorizado)

A ideia de elaboração do presente projeto surgiu a partir da proposta de
participação na “V Conferência Infanto-juvenil pelo meio ambiente”, mais especificamente
na conferência realizada na escola sobre a temática “Vamos Cuidar do Brasil, cuidando
das águas”, na qual inúmeras ideias foram exploradas. Dentre as ideias propostas foi
priorizada a falta de cuidados das pessoas que costumam tomar banho de rio em nossa
comunidade, levando vários itens para consumo como: bebidas, alimentos embalados ou
em sacolas plásticas, fraldas, entre outros, deixando os resíduos (lixo) as margens dos
rios.
O projeto pedagógico “Rio Limpo: Banho Saudável”, é uma proposta
Interdisciplinar que se justifica pela necessidade de fortalecer consciência ambiental da
comunidade local. O trabalho proposto aqui tem o intuito de promover a conscientização
de ações que visem preservar e manter nossos rios limpos, livres da poluição causadas
pela prática inadequada de usar o rio para lazer deixando o lixo produzido nas margens
dos mesmos. Sensibilizando a comunidade de suas responsabilidades e sobre a
preservação dos recursos hídricos.
Com a execução do projeto espera-se promover mudanças sutis, embora significativas
na realidade local, para melhoria na qualidade vida dos banhistas, uma vez que a
poluição hídrica é problema grave de saúde pública, evitando que os banhistas venham
se contaminar e até mesmo sofrer alguns acidentes, como ferir- se em cacos de vidros,
etc.

3 - Objetivos (Pra quê)

Promover a interdisciplinaridade desenvolvendo ações com os estudantes de
forma a educar e mudar comportamentos referentes às práticas nocivas aos recursos
hídricos, sensibilizando e mobilizando a comunidade escolar e local para a importância e
responsabilidade do uso correto dos rios e cuidado com o meio ambiente.

4 - Ações Desenvolvidas (O quê)

Com este projeto espera conscientizar e chamar a atenção da nossa
comunidade sobre a importância a preservar os nossos rios, através práticas
ecologicamente corretas, como a destinação correta dos resíduos produzidos na pratica
costumeira dos banhos de rios e assim melhorar a qualidade das águas, beneficiando
uma prática prazerosa, tornando - a saudável, evitando assim que as pessoas se
contaminem.
O trabalho será desenvolvido em etapas. Inicialmente os professores
abordarão em suas aulas utilizando metodologias diferenciadas pesquisas e estudos
sobre o tema água, principalmente sobre os agentes contaminadores das águas. Após
serão desenvolvidas atividades variadas, como: produção de cartazes, vídeos, placas de
avisos, visitas, colocação de coletores de lixo.

5 - Responsáveis pela ação (Quem – com quem)

A equipe pedagógica irá coordenar todas ações. Os professores serão
responsáveis pela exposição do tema em sala de aula, pesquisas e orientação na
confecção de mapas, cartazes, vídeos, placa de aviso e orientação e divulgação dos
trabalhos. Os alunos serão responsáveis pela confecção de todo material e realização da
exposição e palestra.
A Secretaria de Meio Ambiente do Município de Rosário do Ivaí auxiliará na
doação dos materiais para confeccionar as placas e receptores de lixo. E a prefeitura
Municipal por meio da Secretaria de Educação disponibilizará o transporte aos
estudantes.

6 - Metodologia (Como – forma que será feita a ação)

De posse as informações sobre o tema água, os agentes de contaminação e
possíveis doenças que possam ser transmitidas, o segundo passo será a realização pelos
alunos de levantamento dos rios mais frequentados por banhistas. E a partir daí irão
escolher um desses rios para visitação. Nessa visitação os mesmos irão tirar fotos do
local para registro do lixo deixado e irão realizar a coleta dos materiais encontrados nas
margens.
Com base nas informações os alunos do Ensino Fundamental irão produzir e
confeccionar cartazes, panfletos, mapas e placas de avisos e orientações. As disciplinas
de Geografia, História, Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Arte, irão coordenar os
alunos e auxiliar na confecção de mapas, cartazes, vídeos. Após toda realização deste
trabalho, envolvendo tem água, os alunos irão elaborar uma exposição das fotos e
cartazes e uma palestra para comunidade local, afim de conscientizar a todos sobre os
prejuízos causados ao meio ambiente.
7 - Execução (Quando)
Acontecerá nos meses de março e abril.

7 – Recursos: Necessidades e Custos (O que é preciso para que a ação aconteça)

Recursos Humanos: Estudantes, professores, direção, equipe pedagógica,
funcionários e comunidade local.
Recursos Materiais: Materiais didáticos pedagógicos (pincel atômico,
cartolina, tinta, sulfite, impressora, data show, notebook, etc.). Também será realizada
uma parceria com a Secretaria de Meio Ambiente e da Educação na doação de transporte
e receptores de lixo e placa.