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Guia do Estudante

O que esperamos de você como aluno de


um curso a distância?
Em um curso a distância, alguns comportamentos são essenciais. Espera-se,
por exemplo, que você visite regularmente o AVA para explorar os conteúdos e
recursos disponíveis, realizar as tarefas propostas e participar dos espaços de
discussão. Para começar, você deve preencher o seu perfil, não deixando de in-
serir uma foto atual, assim, estaremos de alguma forma mais próximos. Como
participante, você terá acesso a um conjunto de informações diferenciadas, or-
ganizadas de maneira cuidadosa, que se integram na exploração de temas e con-
teúdos e buscam atender a diversas possibilidades e perfis de aprendizagem.

Além disso, a cada semana, proporemos a você um desafio, uma atividade


que se relaciona com os temas que acabou de estudar. Algumas vezes, esse
desafio terá a forma de um quiz, dinâmico, para ajudar você a autoavaliar seu
conhecimento.

Outras vezes, esse desafio envolverá uma atividade orientada à pesquisa e à


organização de informações relativas à sua Organização da Sociedade Civil ou
a outro tipo de organização de que você faz parte. Nesses casos, você poderá
contar, inclusive, com um de seus colegas ajudando a aprimorar seu trabalho.
Da mesma forma, você poderá colaborar avaliando o trabalho desenvolvido por
seus pares e, assim, ampliará sua experiência de aprendizagem. Você e seus co-
legas disporão de uma rubrica de avaliação que orientará a colaboração que é,
em si, uma forma de aprendizagem. A responsabilidade de quem avalia é gran-
de, seja aplicando a rubrica a suas próprias atividades, seja empregando-as na
avaliação de outros companheiros do curso (avaliação por pares).

Metodologia ativa de aprendizagem


Aprendemos melhor quando estamos somos o centro do processo de ensino
e aprendizagem. Quando pensamos sobre o que aprendemos. Quando fazemos
coisas para pensar sobre o que aprendemos. As atividades propostas semanal-
mente foram concebidos de forma a possibilitar que você traga sempre sua or-
ganização para o centro das atenções - o centro das suas atenções!

Nosso curso tem 15 semanas de duração, sem contar com o módulo de Al-
fabetização Digital, que antecede todas elas. Nas demais semanas, você será

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convidado a fazer várias atividades, que serão apresentadas na seção “Desafio”,


e que valem pontos de participação. O total de atividades soma, no máximo,
20 pontos.

Para obter uma declaração de participação, você deve somar, pelo menos,
15 pontos de participação em atividades. Esses 15 pontos devem incluir, ne-
cessariamente, 5 das atividades obrigatórias (semanas 8 e 15), pelo menos 4
atividades de colaboração (1,5 pontos cada), e 4 atividades simples (1 ponto
cada). Confira o programa do curso para saber o valor atribuído a cada ativida-
de. Lembre-se que esses são pontos de participação, somente. Basta você fazer
a atividade, que os pontos estão garantidos. Se cumprir o mínimo exigido acima,
recebe a declaração de participação.

Você será avaliado em seu desempenho - de modo automático, por seus pa-
res, por seu tutor - mas não há nota mínima para você ser aprovado neste curso
ou obter a declaração de participação. As avaliações têm o objetivo de contribuir
para o aprimoramento de sua aprendizagem. Aproveite-as, reflita sobre elas!

Desenvolvimento de ideias e produção de


trabalho
Ao final dos 3 primeiros módulos de estudo, você fará uma atividade funda-
mental para definir e organizar a proposta de valor da organização de que faz
parte. É fundamental que você realize este Desenvolvimento de Ideias junto
com os demais integrantes de sua equipe de trabalho diária. Depois que reali-
zá-la, você terá uma semana para discutir, com seu tutor e seus pares, o ideo-
grama gerado. Essa discussão ocorrerá em sessões de videotutoria, que serão
agendadas por seu tutor em horários flexíveis de forma a possibilitar sua parti-
cipação. O envio do ideograma é uma das atividades obrigatórias à obtenção da
declaração de participação.

Depois que concluirmos os 6 módulos, você se engajará na Produção de


Trabalho final, do curso. Esse trabalho consistirá da análise de um caso, de um
projeto, à luz de tudo que aprendemos. Trata-se de uma atividade articuladora
de todos os conceitos e experiências vivenciados anteriormente, como parte de
nosso curso. A Produção de Trabalho vale pontos de participação e você precisa
obrigatoriamente concluí-la para obter a declaração de participação.

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Organização do tempo e algumas dicas


Todas as atividades propostas têm um prazo de envio estabelecido. Em um
curso a distância, disciplina e organização do tempo de estudo são fundamen-
tais para o sucesso de sua aprendizagem. Por isso, sugerimos que você não acu-
mule tarefas e esteja atento aos prazos.

Envios de algumas atividades por até uma semana além das datas informa-
das, serão permitidos – mas certamente não representam a melhor situação,
especialmente para programarmos a avaliação por pares. Esse atraso não é
bom nem para seus colegas, nem para você.

Esse prazo dilatado não inclui, naturalmente, a participação nos fóruns de


discussão, que ficam abertos por uma semana apenas e são estruturados para
reunirmos a experiência e as contribuições de todos para chegarmos ao objetivo
de aprendizagem. Isso significa que se você perder o prazo de participação nos
fóruns, perderá, também, os pontos de participação atribuídos a este tipo de
atividade.

Atividades de avaliação por pares têm duração de 2 semanas: na primeira,


você realiza a atividade; na segunda, você corrige a mesma atividade realiza-
da por seus pares. Você somente poderá avaliar uma atividade que tenha feito.
Isso significa que se você não fizer naquela semana a tarefa que posteriormente
será avaliada, você não poderá participar da atividade de avaliação. Nesse caso,
você perde os pontos de participação das duas atividades. Fique atento!

Esperamos que você aproveite bastante o curso, compartilhe o conhecimen-


to construído com os colegas de sua organização, e seus colegas gestores.

Um abraço,

Cristine Barreto
(Designer instrucional e coordenadora de atividades)