COLEGIO ANTONIO NARIÑO

(código Dane) 350568000294 NIT: 860046489-6

Municipio de Puerto Gaitán-Meta
PLAN DE CONTINGENCIA 2020

DOCENTE: MARIA ALCIRA MEJÍA FECHA: 14 – 07- 2020

AREA: MATEMÁTICAS GUIA N. 12
GRADO: TERCERO PERIODO: II
COMPETENCIA: Explico de manera coherente ante situaciones
planteadas en clase y en la cotidianidad el proceso de la
multiplicación, y la relación que existe entre la suma y la multiplicación
PROPOSITO: Describir y clasificar polígonos considerando número de
lados y vértices
INSTRUCCIONES:
1. Crear portafolio con las guías de actividades por fechas.
2. Leer detenidamente el contenido de la guía.
3. Analizar, escribir los conceptos y desarrollar las actividades en el
cuaderno.
4. Una vez realizada la actividad enviar evidencias fotográficas,
para su respectiva evaluación.
5. El horario de atención para orientar el desarrollo de actividades
es: de 7:00 am a 1:00 pm. Vía WhatsApp o llamadas.

TEMA: POLÍGONOS DE MÁS DE TRES LADOS

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CONCEPTO: un polígono es una forma geométrica plana

compuesta por una secuencia de segmentos rectos (los
lados) que encierra una región en plano.

Un polígono está formado por una línea.

LOS ELEMENTOS DEL POLÍGONO SON:

Lados: son cada uno

de los bordes rectos
que limitan el
polígono.
Vértices: son los
puntos en los que se
unen los lados.
Ángulos: son cada
una de las regiones
comprendidas entre
dos lados.
Diagonales: son las
líneas rectas que unen
dos vértices no
consecutivos.
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LOS POLÍGONOS SE CLASIFICAN EN:

polígonos regulares e irregulares

polígonos regulares: Tiene todos los lados y ángulos

iguales

Polígonos irregulares: Tiene todos los lados y ángulos

desiguales
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CLASIFICACIÓN SEGÚN EL NÚMERO DE LADOS

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ACTIVIDAD:

1. Completa con las palabras del recuadro:

vértice - lado - ángulo - diagonal

a) Los bordes rectos que limitan el polígono: ____________

b) Son los puntos donde se unen los lados: _______________.

c) Cada una de las regiones comprendidas entre dos lados:

______________.

d) Son líneas rectas que unen dos vértices no consecutivos:

_______________.

2. Escribe las palabras que faltan en las líneas

. Los polígonos regulares son los que tienen sus

______________ y _______________ iguales.

. Los polígonos irregulares son los que tienen sus

______________ y _______________ desiguales.
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3. Coloca el número de lados que tiene cada polígono y

luego, une el nombre con la figura que corresponde.
Utiliza diferentes colores.
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4. Reforzar el tema en la cartilla.

Leer las páginas 112 – 113 y desarrollar las páginas 114 y 115

Queridos papitos se le agradece la colaboración en el proceso de enseñanza

de nuestros estudiantes.