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Projeto
R U M O N O T A 1 0 0 0

Re d a ç ã o
DISSECANDO
uma redação
n o t a 1 0 0 0 -i n t r o d u ç ã o
introdução nota 1000.
Tema: Caminhos para combater a intolerância religiosa
O Brasil foi formado pela união de diversas bases étnicas e culturais e,
consequentemente, estão presentes em seu territóriovárias religiões. Entretanto,
nem essa diversidade nem a liberdade religiosa garantida pela Constituição
Cidadã, faz com que o país seja respeitoso com as diferentes crenças. Fazendo
uma analogia com a filosofia kantiana, a intolerância existente pode ser vista
como o resultado de fatores inatos ao indivíduo com o que foi incorporado a partir
das experiências vividas.

O Brasil foi (repare o tempo verbal, indicando a base do problema no passado) formado pela união
de diversas bases étnicas e culturais e, (uso correto da vírgula, indicando informações
interpoladas) consequentemente, estão presentes em seu território várias religiões.
(excelente alusão histórica, ganha pontos na competência 2). Entretanto, (excelente recurso de coesão
textual: competência 4) nem essa diversidade nem a liberdade religiosa garantida pela
Constituição Cidadã, (mais um recurso de informação externa para comprovar a tese que virá a seguir:
competência 2) faz com que o país seja respeitoso com as diferentes crenças.
(explicação do problema no presente momento) Fazendo uma analogia com a filosofia
kantiana, (mais um forte argumento na competência 2) a intolerância existente pode ser vista
como o resultado de fatores inatos ao indivíduo com o que foi incorporado
a partir das experiências vividas. (finaliza o parágrafo com a Tese a ser discutida, ou seja, a
opinião do autor.

Obs.: Na redação acima, percebe-se uma visão do problema de forma abrangente. Inicia-se
no passado, faz uma análise do momento presente e finaliza com a opinião própria do autor.
Reparem que ele não cita os argumentos que serão desenvolvidos ao longo do texto, visto
que não é obrigatória na introdução e, além disso, deixa a redação mais interessante de ser
lida. Reparem o mais importante: a ‘‘Timeline’’ (progresso temporal) do texto introdutório.
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enem 2019
Exame Nacional do Ensino Médio Projeto
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