INSTITUTO MASTER DE ENSINO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS

DIOVANA DE FARIA RODRIGUES TEIXEIRA

GABRIELY APARECIDA LEMOS RODRIGUES
GEOVANA GUIMARÃES QUEIROZ
JOÃO PEDRO SILVA ARAÚJO
NICOLAS DE JESUS PRADO
VITOR RODRIGUES COSTA DA SILVA

TRABALHO DISCENTE EFETIVO 2 - CENAS COM MEMBROS

PROBLEMÁTICOS DE GRUPOS

ARAGUARI
2020/1
 DIOVANA DE FARIA RODRIGUES TEIXEIRA
GABRIELY APARECIDA LEMOS RODRIGUES
GEOVANA GUIMARÃES QUEIROZ
JOÃO PEDRO SILVA ARAÚJO
NICOLAS DE JESUS PRADO
VITOR RODRIGUES COSTA DA SILVA

TRABALHO DISCENTE EFETIVO 2 - CENAS COM MEMBROS

PROBLEMÁTICOS DE GRUPOS

Trabalho acadêmico entregue à disciplina de

Processos Grupais - Psicologia do Instituto Master
de Ensino Presidente Antônio Carlos – IMEPAC
Araguari, via portal BlackBoard, como quesito
parcial para a conclusão da primeira etapa avaliativa.

Professora: Ana Lúcia Costa e Silva

ARAGUARI
2020/1Y
SUMÁRIO
1 ANEXO – SCRIPT CENA................................................................................................... 4

2 CHECK - LIST..................................................................................................................... 6
 5

1 ANEXO – SCRIPT CENA

DESCRIÇÃO – TDE 2
ANO/ 2020/
CURSO: PSICOLOGIA PERÍODO: 3º
SEMESTRE: 01
DISCIPLINA PROCESSOS GRUPAIS
DOSCENTE RESPONSÁVEL MAK ALISSON BORGES DE MORAES
DATA: 16/01/2020
DIOVANA DE FARIA RODRIGUES TEIXEIRA
GABRIELY APARECIDA LEMOS RODRIGUES
GEOVANA GUIMARÃES QUEIROZ
ALUNOS(AS)
JOÃO PEDRO SILVA ARAÚJO
NICOLAS DE JESUS PRADO
VITOR RODRIGUES COSTA DA SILVA

 Descrição da situação clínica de grupo (que grupo é esse? Como ele foi
formado? Quais são seus membros? Quais questões terapêuticas estão
sendo abordadas?)

Um grupo formado por mães solteiras que possuem entre 1 e 3 filhos. O grupo foi
formado pelo CRAS de um bairro de periferia da cidade de Niterói.
As questões terapêuticas abordadas são: o abandono do parceiro, a pressão social, filhos
de pais diferentes e a dupla jornada de trabalho, ou seja, dentro e fora de casa.

 Descrição do membro problemático (qual é o tipo de membro

problemático?). Quais suas ações no grupo?

O membro problemático é monopolizador. É uma mulher com 3 filhos, ela pensa que
seus problemas são mais complicados que os das outras mulheres no grupo que tem
menos filhos e também impede com que outros membros se expressem. Além de falar
muito, tenta conduzir a terapia de grupo.

 Efeitos sobre o grupo (quais os efeitos que esse membro problemático

causou no grupo?).

O discurso compulsivo perturbou o grupo, que ficou em silêncio permitindo o controle

da monopolizadora. Contudo, houve um dia que um membro agiu de forma explosiva a
esse comportamento, o qual foi reforçado pelo grupo. Isso gerou na monopolizadora um
comportamento de fechamento e a silenciou.
 6

 Ações do terapeuta (quais ações o terapeuta deve tomar nesse caso?).

Manter o grupo desenvolvendo a monopolizadora a falar de coisas significativas e

impulsionando as demais a participarem. Enfatizando normas que visem manter a
importância da participação de todos os membros, normas essas que devem ser
definidas na criação do grupo.
Desenvolver no grupo a importância do mesmo, com intuito de manter a coesão,
essencial para não perder o monopolizador e os outros membros.
 7

VALO
ITENS R
AVALIATIVOS 0 1 2 3 4 5

0 O (a) psicólogo (a) mantém a coesão através da X

1
possibilidade de participação de todos?
O (a) psicólogo (a) observou se o grupo, mesmo de que
0 modo inconsciente, utilizava esse paciente como modo X
2 de escapar das próprias participações ou para
assumirem papéis de vítima?
O (a) psicólogo (a) sabe qual o momento ideal para
0 uma intervenção? Se sim, ele age de forma fiel ao seu X
3
conhecimento?
O (a) psicólogo (a) levou o grupo a refletir sobre o
0 porquê permitem que este paciente em questão X
4
monopolize o grupo?

0
O (a) psicólogo (a) sabe desviar o foco do grupo
X
5 quando este escolhe um bode espiatório?

0
O (a) psicólogo (a) consegue estabilizar a situação em
X
6 momentos de conflitos fortes?
O (a) psicólogo (a) consegue trabalhar com os outros
0 membros com a mesma intensidade que o X
7
problemático?
O (a) psicólogo (a) consegue intervir para que o grupo
0 não se rebele e tente expulsar o membro X
8
monopolizador?
O (a) psicólogo (a) conseguiu fazer com que o paciente
0 problemático se envolvesse de modo mais integral no X
9
grupo sem que ele se sentisse silenciado?

1
O (a) psicólogo (a) utiliza técnicas específicas e
X
0 eficientes com pacientes monopolizadores?
2 CHECK - LIST