Você está na página 1de 4

Lista de Exercícios para Revisão

01 - (ACAFE SC)
Com 77% de seu território acima de 300m de altitude e 02 - (FCM MG)
52% acima de 600m, Santa Catarina figura entre os O gráfico abaixo mostra como a temperatura T de duas
estados brasileiros de mais forte relevo. Florianópolis, substâncias puras de massas iguais (F e G) varia quando
a capital, encontra-se ao nível do mar. Lages, no uma quantidade de calor Q é fornecida a elas. A
planalto, varia de 850 a 1200 metros acima do nível do substância F está representada no gráfico por uma
mar. Já o Morro da Igreja situado em Urubici é linha cheia e a substância G, por uma linha tracejada.
considerado o ponto habitado mais alto da Região Sul
do Brasil.
A tabela abaixo nos mostra a temperatura de ebulição
da água nesses locais em função da altitude.

Conforme esse gráfico, pode-se afirmar que


Considere a tabela e os conhecimentos de termologia e
analise as afirmações a seguir. a) o calor latente de vaporização da substância G é
maior do que o da substância F.
I. Em Florianópolis os alimentos preparados dentro b) o calor específico da substância F, na fase líquida,
da água em uma panela comum são cozidos mais é maior do que o da substância G na mesma fase.
depressa que em Lages, utilizando-se a mesma c) o calor específico da substância F, na fase líquida,
panela. é igual ao calor específico da substância G, na fase
II. No Morro da Igreja, a camada de ar é menor, por gasosa.
consequência, menor a pressão atmosférica d) a substância F demora mais tempo para se fundir
exercida sobre a água, o que implica em um do que a substância G, desde que a taxa de
processo de ebulição a uma temperatura inferior a transferência de calor seja a mesma para as duas.
Florianópolis.
III. Se quisermos cozinhar em água algum alimento no Gab: B
Morro da Igreja, em uma panela comum, será
mais difícil que em Florianópolis, utilizando-se a 03 - (Fac. Direito de Sorocaba SP)
mesma panela. Isso porque a água irá entrar em O gráfico a seguir mostra o comportamento de uma
ebulição e secar antes mesmo que o alimento substância durante o seu aquecimento, a partir do
termine de cozinhar. estado sólido.
IV. Se quisermos cozinhar no mesmo tempo em Lages
e Florianópolis um mesmo alimento, devemos usar
em Florianópolis uma panela de pressão.

Todas as afirmações corretas estão em:

a) I - II - III
b) I - II - IV
c) II - III - IV
d) III - IV
Os calores associados aos segmentos I e II, assinalados
Gab: A no gráfico, são chamados, respectivamente, de
II. Certas substâncias, ao se fundirem, diminuem de
a) calor latente e calor específico. volume, e um aumento da pressão acarreta uma
b) calor de combustão e calor latente. diminuição de sua temperatura de fusão
c) calor de aquecimento e calor latente. III. Entende-se por evaporação a passagem da fase
d) calor específico e calor latente. líquida para a fase de vapor a uma temperatura
e) calor latente e calor de combustão. inferior à temperatura características de
vaporização.
Gab: D
a) Apenas a afirmativa I é correta
04 - (UNIFOR CE) b) Apenas as afirmativas I e II são corretas
Calor latente de vaporização de uma substância é: c) Apenas as afirmativas I e III são corretas
a) a quantidade de energia necessária para fazer d) Apenas as afirmativas II e III são corretas
passar uma unidade de massa da substância do e) As afirmativas I , II e III são corretas
estado líquido ao gasoso, sem que ocorra variação
de temperatura. Gab: E
b) a energia necessária para que uma unidade de
massa da substância aumente sua temperatura até 07 - (EFEI)
o ponto de ebulição. Foram fornecidas 500 cal para fundir uma barra de um
c) a energia armazenada nas moléculas do líquido e determinado metal. Qual dos gráficos a seguir descreve
que se libera quando passa ao estado gasoso. corretamente sua temperatura em função do tempo
d) a temperatura constante da mudança de fase, durante o processo de fusão?
característica de cada substância. a)
e) o patamar superior da curva de aquecimento de
uma substância pura.

Gab: A

05 - (PUC RS)
b)
Se, ao fornecermos calor a um sistema, sob pressão
c)
constante, observarmos que a temperatura permanece
inalterada, podemos afirmar que o sistema:
a) é totalmente sólido.
b) é totalmente líquido.
c) está necessariamente em processo de fusão.
d) está necessariamente evaporando. d)
e) está sofrendo uma mudança de fase. e)

Gab: E

06 - (UFLA MG)
As três afirmativas abaixo referem-se às mudanças de
fases (estado) de uma substância. A alternativa que
apresenta resposta correta é: Gab: B

I. Na fusão o calor latente corresponde á energia 08 - (PUC RJ)


necessária para desfazer ou romper a rede Os pontos de fusão e ebulição são pripriedades físicas
cristalina do sólido; específicas das substâncias puras. A tabela abaixo
mostra as temperaturas de fusão e de ebulição de três
substâncias diferentes, medidas todas sob a mesma fase”. A retirada de calor provoca efeitos inversos dos
pressão: observados, quando é cedido calor à substância.
Considere os modelos de estrutura interna de uma
Ponto de fusão (°C) Ponto de ebulição (°C) substância apresentados nas figuras (A), (B) e (C).
Mercúrio -38,9 356
Oxigênio -219 -183
Acetona -98,8 56,2

Em temperatura ambiente, de aproximadamente 20 °C, (A) (B) (C )


assinale a resposta correta:
a) O mercúrio está no estado gasoso. Com base no texto acima, podemos afirmar que os
b) O oxigênio está no estado líquido. modelos (A), (B) e (C) representam, respectivamente:
c) A acetona está no estado sólido. a) sólido, gás e líquido
d) A acetona e o oxigênio estão no estado gasoso. b) líquido, sólido e gás
e) A acetona e o mercúrio estão no estado líquido. c) líquido, gás e sólido
d) gás, líquido e sólido
Gab: E e) sólido, líquido e gás

09 - (UNESP) Gab: C
Considere seus conhecimentos sobre mudanças de fase
e analise as afirmações I, II e III, referentes à substância 11 - (UFLA MG)
água, um recurso natural de alto valor. Usa-se a panela de pressão para cozer alimentos mais
rapidamente. Qual das afirmações explica esse fato?
I. Durante a transição de sólido para líquido, a a) Aumentando a pressão, diminuímos o ponto de
temperatura não muda, embora uma quantidade ebulição da água.
de calor tenha sido fornecida à água. b) Aumentando a pressão, diminuímos o volume de
II. O calor latente de condensação da água tem um água.
valor diferente do calor latente de vaporização. c) Aumentando a pressão, aumentamos o ponto de
III. Em determinadas condições, a água pode coexistir ebulição da água. Como conseqüência, menos energia
na fase sólida, líquida e gasosa. é absorvida antes de a água entrar em ebulição.
d) Aumentando a pressão, aumentamos o volume de
Pode-se afirmar que água.
a) apenas a afirmação I é correta. e) Aumentando a pressão, aumentamos o ponto de
b) apenas as afirmações I e II são corretas. ebulição da água. Como conseqüência, mais energia
c) apenas as afirmações I e III são corretas. é absorvida antes de a água entrar em ebulição.
d) apenas as afirmações II e III são corretas.
e) as afirmações I, II e III são corretas. Gab: E

Gab: E 12 - (UFLA MG)


Dizemos que o calor latente de fusão da água é 80
10 - (UFOP MG) cal/g, e sua temperatura de fusão é de 0ºC. Isto significa
Quando fornecemos calor a um corpo e a sua que
temperatura se eleva, há um aumento da energia de a) se fornecermos menos de 80 cal a 1 g de gelo, todo
agitação dos seus átomos. Esse aumento de agitação o gelo continua sólido.
faz com que a força de ligação entre os átomos seja b) 1 g de H2O a 0ºC estará necessariamente na fase
alterada, podendo acarretar mudanças na organização sólida.
e na separação desses átomos. Falamos que a absorção c) fornecendo 80 cal a 1 g de gelo a 0ºC, sua
de calor por um corpo pode provocar “mudanças de temperatura aumenta de 1ºC.
d) são necessárias 80 cal para derreter totalmente 1 g
de gelo a 0ºC.
e) 1 g de gelo a 0ºC possui 80 cal. 15 - (UFF RJ)
Ao usar um ferro de passar roupa, uma pessoa, em
Gab: D geral, umedece a ponta do dedo em água antes de
encostá-lo rapidamente na base aquecida do ferro, para
13 - (UNIFOR CE) testar se ela já está suficientemente quente. Ela
O calor transferido entre dois corpos pode ser medido procede desta maneira, com a certeza de que não
na mesma unidade usada para medir: queimará a ponta de seu dedo. Isto acontece porque,
a) temperatura Celsius. em relação aos demais líquidos, a água tem:
b) temperatura absoluta. a) um baixo calor específico.
c) trabalho. b) um comportamento anômalo na sua dilatação.
d) ponto de fusão. c) uma densidade que varia muito ao se evaporar.
e) potência. d) uma elevada temperatura de ebulição.
e) um elevado calor latente de vaporização.
Gab: C
Gab: E
14 - (UNIFOR CE)
Dois corpos A e B, ambos à temperatura ambiente, são 15 - (UFC CE)
colocados simultaneamente no interior de um forno Um ventilador ligado provoca a sensação de frescor nas
quente. Eles são retirados no mesmo instante, pouco pessoas.
tempo depois. Verificou-se que apresentavam a mesma A afirmativa que melhor descreve a explicação desse
temperatura. A respeito dos corpos A e B, diante da fenômeno é:
observação, é correto afirmar que eles: a) o ventilador altera o calor específico do ar.
a) eram feitos do mesmo material. b) o ventilador aumenta a pressão do ar sobre a pele
b) possuíam a mesma massa. das pessoas.
c) saíram do forno em equilíbrio térmico entre si. c) o ventilador diminui a temperatura do ar.
d) possuíam a mesma condutividade térmica. d) o ventilador retira o ar quente de perto da pele das
e) possuíam a mesma densidade. pessoas.

Gab: C Gab: D