* Pupuy KATQIT x 2 PUNTA WAR YUNINE TAT Ceoete4aisi) 2. TRI MAIYANTI C 858673447) 4, YURIAN ACUSTININGSIH C 35867 3474) 5 NOVITA SuListiAvA CUSBGCAI2B)©] Peta koupetencr Maly asicwo, « siswe don rmeneropkcin | penroelayaran caine lagok_mtnierexp ean apa onenerapa) aro yy pot) | Perclekatan fembelopn , femal dengan Korokterisht Meodt perc rik) | Sokwe Yong senor deg Jerich: woked dohap Rated Il oe [toes S t at Gah mengeay 1 mn wratomulioh ih, Mebomiswe data metarcona .nloksonakad dekoton metoda Jon recat Ai dengan mater dan india lercomhie korieulum Paraiba9°: 9). 3 Meng Keyodion - Kejadion _Inshevt-sional Ctnstruckional events ©) Menyediakae Gimbingan — belayor Mrengajer — renryl eae mole delepon AKON wokvas: Cackunting motivation) Wapan Cexpockancy) ‘werupakan — model felogor clonggag antral ae Mewpengorhi eluruh aliran Infocenaci Expectancy dapak pula Loe Sebagai Wotan; kKhusur dori Pelagar UNE mencapal fujven lager sehingga — dapat Mengaktykan niokt- mors Selayor {was © Menderi toko Information) Menurut Gagne, guru sebaitnyo wenber tohy cicua Secora Komnprehensi Aentong fypan Mitructonal klweut tang akon di Gpainya sefela mal Pelajoran. “Seletak cE ayactan / di Paajori tay dalam Guo pelojanan Stale Typ I mnbntan Ajvan - Kyuon sional Khusur Mang akan di pat oleh sigwa fetelan buku. dersebud pelajar teniong fyjvan-dyquan belayar Cinstructtonal Mengarahtan — perhaan Bogne mengemukakan — dua arg Pertoma beeeungei Ynererrg SKewli Okow Corgsangan uh pecsepsi Sekebhi¢ . Dengan Caray masi yang akan di jeruskan ke ynennori jangka Une Wenbuat stwa atav pajor si Leloqar. Bentvk ke fini Siswo meni yonder: do ferution recall) Merargsang — ingatan Cskivavlating a Pemberian ode pads informasi tang beracal dari memori jangta gendee Yang, diSimgon dolam memori janako panyrg menunt Sogne merupakan boaian yang paling ritic dolam proses Lbelajar . Gury dapat berusaba menolang ica dalam wengingal atav wemanggil Kembali perqutalrean) yang xh simpan dolam memori jangko parjang dengan cara wneegayyton Fertaryaan pada siswo : ae Unive memperlarcar tasuknya Wformaci Ke memori hi pertukon entingen langsung untuk pembertan a Ingormasi Verbal, biwbingan \ foru iw des< Fakenci C @rhancing Fttention ) ohoo berohannya mate yors di gelajari i Quire otoupan sicwa. Usaha yong dapat di lakukoo yoo, di agarkan dagoh Gerkahan lama artaca Iain | TOK Merpulang pelajaran yong sama ferltlarg Fall, Ghbh too ilustmri sedechona dan dagat dicerna 0 Membanty transfer belayar or Tayson feanyer felapr lalch menerapkan apa yong telah cg ‘1 Stasi Ypng bor . meneraptom apa yang telah ad Prlajari pe or fitvasi Yang ary berarki aha apo yong felah di pelegari thy debe Unum SHolaya . melalui Agar Pemecohan Maraiah clan cliskuri Eelompaie guru ape prembanty rancter Galajor Fepado para sifula by Mempertihatkan / pecwatan dan memberiton ungan bali T Host| beloor poclu di parlihatkan mwidlalui wats cara, agar quay Ban Siw thy sendir Wengetohui ayakah tuyuan blazer telah teccopat Aapun lxberapa cara yong capt di lakukan oleh guru adalah dengan Jplan membaritan tes atow dengan mengamat ‘Aingeal laku siswa_ Csivdent's gerfermance). Dalam hol ini umpan balite dapat twenchasil = Fon _ pengquoson (reinforcement) pada ssw yang \elogar . c. Q) Pendekokan — Salarn Pembelajaron pa BK SD @ PVendgkatan Lingcungan 1 Perddatan (ingkeungan afalah mengayarkan 9A dungon core pondang bahwa wmengeroorgkan \ebiasoan Sisuia YAenggunalan Gan mampertaka- kan Uingkungan — SecoraGijak sana Bergan wemalrami foletoe poll Phonowis , cosial Gubaya, ekologis yang wempengat uli Wanusion Gon wemperiaitukan Undeungan tecsebut. Soins - Lingeungan - Teenologs - Masyarakat meruraskan Paryclasan UNE wnengomor Lingle dari _pengetatvantan konsepbval Adah wal» peedopat yang merupakan Fangkaian dati 4 ata Kkonseptval menyarikan ilustrasi yang (ebih kong PenBekoton faktval. perBelatan konsepwal menung'einkan Aine menjorgadicarikan folta lee dalam suaty model atau penjela Fentang Sat alam Ssemesta. © Pendekatan —pemecatan masaiah Perekatan pomecohan ywasalah Cforce FielB Gppreach) Mervpaken Suaty fardekotan yang penting. Sekap mosoloh Mmeriliki Svaty ayo posity afay mg yng Cenderung menyjy kearh pevbohan wan posity q UoWE memperbaili —suoty kendis akoo” Keadaan, olen sebab ifs en peme- Gan masalah peru di lobutean Berar doya pendorong Posikip Yang dapat di gurckon Gor “Gentieasi Baya penopambot one Fniinimalkcan PemankmuA. _ }4)- Pendetatan aitai Pentdkaton nilai adalah Coro mengay Jackae tra dengan Mergqunakan farvangag svaty ilar. schingga sista 4 horapkan dapat memohami Yan Menerapkan pacilakeu tentang nila’ yang Meryangkut ‘reselacaran , ~ Keserasian dan kesvimbangan Lingkungan dan alam seammesta. ) pendekatan tnguirs Inkuiri di tarda dengan adany pentarian jewaban melds § miatan [akelekval . SECaTA UNUM Urukan Kegickan Yong ae lah merenconakan , mendiskusikan membvad higoteris , hocil Unive tmendapattan Konsep Umum yang bangeans simengajarkan Berbagei meen Paro ilmuwan dalam mendapatkan aay hasi) 1PA. PendeKotan ini lebih wielibaktan moter bongeret don fekerja “iImiah fendetotan — se}orah Pendekaton starah adalah Cara mengajarkan PA Sengan enya jiko berbaga — penemuan gang dihasiltan Oleh fom ‘imowan, @iav ahi 'PA dan Fentoang perkambangan famuan - fenuan +46. dh Faitkan dengan ‘imu 174 Sendici . Mende yang Umum Yang Ai gunakan Unb pendotaton ini adalah dengan membaco buku fees ofed wanelastan