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ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ VENZON EBERLE

Nome: _________________ Turma: 91 Professora: Fernanda Cardoso Disciplina: História

OBS: Se for possível faça a impressão dos exercícios, se não por possível faça a cópia dos exercícios no caderno.
Atividade número 6 (semana 27 a 30/04)

Atividades:

1. Leia o texto, analise as fontes abaixo e responda às questões em seu caderno:

Disponível no site do senado: https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2014/10/31/bandeira-nacional-


enfrentou-resistencias-ate-ser-aceita
a) Você conhece as bandeiras acima?
b) Pesquise na internet o significado da bandeira Imperial do Brasil (1822 – 1889) e explique-o.
c) Pesquise na internet o significado na nossa atual bandeira e explique-a.
d) Qual seria a função das bandeiras nacionais para a identidade de um país?
e) Por que foi importante, após a Proclamação da República, em 1889, criar uma nova bandeira?
f) Pesquise qual foi a bandeira provisória da república, e após explique por qual motivo ela foi usada e como
ela era representada.

2. Foram características do período denominado “República de Espadas”

a) Grande estabilidade social e econômica em todo o país.


b) Renovação (anulação) da Constituição de 1891.
c) Fim do regime republicano e início do regime monárquico.
d) Dois presidentes militares e repressão aos protestos políticos e sociais,

3. A charge abaixo faz referência a qual prática política?

a) Voto secreto b) Voto democrático


c) Voto censitário d) Voto de cabresto

4. “foi um sistema de poder político que vigorou na época da República Velha, caracterizado pelo
enorme poder concentrado em mãos de um poderoso local, geralmente um grande proprietário, um dono de
latifúndio, um fazendeiro ou um senhor de engenho próspero”.

A descrição acima diz respeito a qual prática política do início da República Velha?

a) Federalismo b) Coronelismo
c) Política café com leite d) Republicanismo

5. Referente as alternativas, escolha V para verdadeiro e F para falso

( ) Em 15/11/1889 foi proclamada a República do Brasil, neste momento ocorre o fim da Monarquia.
( )No período da República de Espadas Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto foram os imperadores do
Brasil.
( ) No governo de Deodoro da Fonseca somente homens maiores de 21 anos poderiam votar.
( ) A revolta armada do governo de Floriano Peixoto teve reflexos em Santa Catarina, onde os maragatos
foram mortos.
( ) O voto cabresto era um movimento legal onde toda a população poderia votar no candidato que optasse.
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ VENZON EBERLE
Nome: __________________ Turma: 91 Professora: Fernanda Cardoso Disciplina: História

OBS: Fazer a cópia da atividade em seu caderno


Atividade número 7 (semana 13 a 17/04)

1. Leia o texto e após faça a atividade solcitada.

a) Agora vamos criar uma História em Quadrinhos (HQ). Elabore a sua HQ com a temática Processos
de Urbanização e seus desdobramentos, narrando o cotidiano dos personagens, as relações entre moradores
da cidade e o processo de higienização ocorrido no período. Para isso, você irá precisar fazer os seguintes
itens:

 Escolher o cenário;
 Escolher os personagens;
 Pensar em um conflito;
 Imaginar uma sequência para a narrativa;
 Escrever um título para a sua HQ;
 Construir as cenas da história e os diálogos;

Maiores detalhes de como montar a sua HQ:

 Utilizar folha branca, ofício, desenho, cartulina, A3 (a que você possuir em sua casa).
 Você poderá criar os diálos no computador e depois imprimir e colar em sua HQ.
 Sua HQ precisa ser desenhada, não pode ser impressa.
 Sua HQ deve ser colorida.
 Guarde com muito cuidado e carinho sua HQ, para me entregar no retorno das aulas.
 Sua história deve estar no período em que estamos estudando, ou seja, do ano de 1889 até
1930.
 Você também poderá usar dados do seu trabalho de pesquisa referente as revoltas para
construir a sua HQ.
 Você poderá fazer algumas pesquisas os sites para construir sua HQ e também reler o texto
“Mudanças Sociais” da aula da semana passsada.

Alguns links para auxiliar sua pesquisa:

 https://wribrasil.org.br/pt/blog/2019/05/historia-da-urbanizacao-brasileira
 https://www.google.com/search?q=urbaniza
%C3%A7%C3%A3o+brasileira+desenho&tbm=isch&hl=pt-BR&hl=pt-BR&ved=2ahUKEwjw8O-
nqevoAhUnBLkGHbfAAPYQrNwCKAB6BAgBEGo&biw=1349&bih=576
 https://www.google.com/search?q=as+cidades+brasileiras+no+s
%C3%A9culo+XIX&sxsrf=ALeKk03NmBbQ9j_CMOIa5LKSy3aBdETwbw:1586984945513&source
=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiipsPPq-
voAhU1IrkGHVXgCCMQ_AUoA3oECAwQBQ&biw=1366&bih=576
 https://pt.slideshare.net/marciaoliveiraptg/sociedade-brasileira
 https://www.google.com/search?q=os+corti%C3%A7os+no+s%C3%A9culo+XIX+no+brasil&hl=pt-
BR&sxsrf=ALeKk03kTApLoASJo1cFXDAykoyBz86WfQ:1586985335447&source=lnms&tbm=isch&
sa=X&ved=2ahUKEwjl_LqJrevoAhXSH7kGHXa2ATQQ_AUoAXoECA0QAw&biw=1366&bih=625
 https://slideplayer.com.br/slide/1755992/
 https://www.google.com/search?q=surgimento+das+favelas+no+s
%C3%A9culo+XIX+no+brasil&tbm=isch&ved=2ahUKEwj2zf2KrevoAhXrH7kGHYtPAI0Q2-
cCegQIABAA&oq=surgimento+das+favelas+no+s
%C3%A9culo+XIX+no+brasil&gs_lcp=CgNpbWcQA1D4qQVY-
c0FYKrRBWgAcAB4AIABhwGIAZUYkgEEMC4yNpgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1n&sclient=i
mg&ei=enmXXvaoJuu_5OUPi5-B6Ag&bih=625&biw=1366&hl=pt-BR
 http://g1.globo.com/rio-de-janeiro/rio-450-anos/noticia/2015/01/conheca-historia-da-1-favela-do-rio-
criada-ha-quase-120-anos.html

Bom trabalho, lembre-se fique em casa!