ARTIGO CIENTÍFICO

IMPORTANTE:

1. Dependendo da área de conhecimento, da estrutura e redação, um

artigo científico pode apresentar características diferentes.

2. Não há receita pronta para se elaborar um artigo científico.

3. É fundamental conhecer os métodos científicos que envolvem o tema a

ser pesquisado, para entender e definir como deverá abordá-lo.

O QUE É?

Parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute

ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do
conhecimento.

É necessário ter bons motivos para elaborar um artigo científico, sendo um

deles a divulgação de resultados de uma pesquisa que ofereçam
contribuições para a academia e para a sociedade.

QUAIS OS TIPOS?

ARTIGO DE REVISÃO: Parte de uma publicação que resume, analisa

e discute informações já publicadas.

ARTIGO ORIGINAL: Parte de uma publicação que apresenta temas ou

abordagens originais.

ESTRUTURA:

A estrutura indicada para os artigos normalmente compreende uma

sequência padrão:
 ✓ Introdução
✓ Material e Métodos
✓ Resultados
✓ Discussão
✓ Conclusões
✓ Referências Bibliográficas

COMO COMEÇAR?

Inicialmente, escolha um periódico, de preferência, importante em sua área

de conhecimento.

Essa escolha lhe facilitará encontrar o caminho certo, evitando fazer

modificações para adequar seu trabalho às normas de submissão do
periódico.

Outras informações também são importantes como conhecer:

✓ áreas de trabalho de cada membro do comitê editorial;

✓ público alvo da revista;
✓ escopo da revista, para verificar se seu trabalho se enquadra;
✓ a classificação do periódico no Qualis da Capes;

AÇÕES IMPORTANTES APÓS SUA ESCOLHA:

Há diferentes formas de indicar como estruturar seu trabalho.

Alguns autores indicam começar a escrever pelos objetivos e pelas

conclusões do trabalho.

A justificativa é que você visualiza melhor o todo para, facilmente estruturar

seu texto.

Outros autores, indicam começar pelo seu resumo. A justificativa é que a

redação do artigo se iniciaria após o entendimento claro do que se
pretende escrever.

Procure iniciar pelo título do trabalho!

Tema difere do Título. Tema refere-se à área em geral e o título é relativo
ao foco do trabalho.
Trata-se de uma palavra, expressão ou frase que designa o assunto ou o
conteúdo de uma publicação.

O processo de delimitação de um tema só está concluído quando se faz a

delimitação geográfica e espacial do mesmo, podendo ainda sofrer
delimitação temporal.

O título e subtítulo (se houver) devem figurar na página de abertura do

artigo, diferenciados tipograficamente ou separados por dois-pontos (:) e
na língua do texto.

Mas, cada um tem sua forma particular de entender e fazer as coisas,

portanto, inicie seu artigo pelas partes que se sente mais à vontade, pois
assim estaria pensando e relacionando-as com as demais que passariam a
ser produzidas em paralelo.

A justificativa é que você deve investir inicialmente naquilo que mais lhe
interessa para prosseguir construindo a partir daí.

Comece a anotar tudo como você imagina, observa ou entende, para um

dia após refletir e modificar de acordo com as regras, lembrando-se que o
trabalho é sempre um processo em constante modificação.

Mas não deixe de colocar no papel a estrutura que você idealiza para o seu
trabalho, colocando o que deve conter em cada parte, em termos de
informações e discussões.

QUE CONTEÚDO DEVE TER CADA PARTE DA ESTRUTURA

BÁSICA DE UM ARTIGO?

INTRODUÇÃO

A introdução de um artigo pode ser entendida como a ideia mais ampla de

seu trabalho, contendo a descrição concisa, objetiva e clara sobre o tema
a ser abordado.

Trata-se da parte inicial do artigo, onde devem constar a delimitação do

assunto tratado, os objetivos da pesquisa e outros elementos necessários
para situar o tema do artigo ao leitor.
Apesar de ser denominada de Introdução, é indicado que seja
elaborada/revista ao final do trabalho uma vez que você já terá dominado
melhor seu trabalho.

Juntamente com o resumo simples, se constitui em uma espécie de

estímulo ao leitor para continuar lendo seu trabalho.

Conteúdo básico:

✓ Antecedentes do problema estudado;

✓ Descrição do problema estudado;
✓ Os principais conceitos envolvidos;
✓ Os trabalhos já realizados sobre o tema de forma sucinta;
✓ A importância da pesquisa, ou seja, sua aplicabilidade;
✓ A relevância e o ineditismo da pesquisa para a área de estudo;
✓ Os objetivos do trabalho.

Erros comuns:

✓ Introdução muito longa, incluindo trechos que poderiam ser melhor

utilizados na discussão.
✓ Detalhes excessivos na descrição de estudos prévios.
✓ Omissão de estudos diretamente relevantes.
✓ Citações incorretas.

Dica importante:

Procure ler várias vezes, mas você deve sempre solicitar para que outra
pessoa leia e lhe falar como entendeu seu trabalho

MATERIAL E MÉTODOS

Essa é a parte do trabalho que você descreve respondendo à pergunta “O

que você utilizou e o que você fez para responder à questão colocada?”

De forma bem clara e detalhada, descreva:

✓ onde e quando o trabalho foi feito;

✓ a metodologia empregada, de forma que o leitor possa repetir o que
foi feito, seguindo sua descrição.
 ✓ para quê foi seguido um determinado procedimento;
✓ as técnicas e os instrumentos utilizados.

Resumindo, se seu projeto de pesquisa foi elaborado de forma clara e

detalhada, as condições de escrever essa parte de seu artigo será bem
mais fácil.

Para algumas pesquisas as questões éticas ou de consentimentos também

devem ser informadas, inclusive submetidas na Plataforma Brasil, que o
encaminhará após análise, para o Comitê de Ética mais próximo de sua
Instituição de vínculo.

Conteúdo básico:

✓ Local e condições experimentais.

✓ Delineamento e tratamentos.
✓ Controle das condições experimentais.
✓ Variáveis (avaliações).
✓ Análise estatística.

Erros comuns:

✓ Informação inadequada para avaliação ou replicação.

✓ Descrições detalhadas de métodos padronizados e publicados.
✓ Deixar de explicar análises estatísticas não usuais.
✓ Participantes muito heterogêneos.
✓ Medidas não validadas; de confiabilidade fraca ou desconhecida.

Dica importante:

Trocando o tempo do verbo, do futuro para o passado, você qualquer

pessoa poderá compreender detalhadamente como foi feita sua pesquisa.

RESULTADOS

É nesta seção que os dados se evidenciam através das ilustrações e das

tabelas. As figuras e os gráficos devem auxiliar as observações dos efeitos
dos dados, enquanto que a tabela mostra os resultados desses efeitos, em
termos percentuais.
Por esta razão, os trabalhos que apresentam tabelas são mais
referenciados, porque outros pesquisadores buscam esse tipo de
exposição de dados para realizar comparações com os achados que
conseguem.

Conteúdo básico:

✓ Resultados da análise estatística.

✓ Estatísticas descritivas (médias, desvio padrão e correlações)
✓ Estatísticas inferenciais
✓ Relatar a significância e a amplitude dos dados.
✓ Análises adicionais.

Erros comuns:

✓ Dados imprecisos ou não suficientemente fidedignos.

✓ Tabelas e figuras complexas, incompreensíveis.
✓ Repetição dos dados no texto, nas tabelas e nas figuras.
✓ Não apresentar os dados prometidos na seção material e métodos.
✓ Análise estatística inadequada ou inapropriada.

Dica importante:

Procure se referir aos dados contextualizando-os em suas análises, mas

nunca apenas repetindo-os.

DISCUSSÃO

Essa é a parte complexa de seu trabalho e é nela que você procurará

responder:

✓ O que estas respostas significam?

✓ Como elas ajudam a resolver o problema?
✓ Quais as principais dificuldades encontradas?
✓ Quais as perspectivas de continuidade do trabalho?

Suas respostas se constituem na discussão dos dados.

Estrutura básica:

✓ Relacionar os resultados com as hipóteses.

 ✓ Relacionar as interpretações esperadas com as alternativas obtidas.
✓ Implicações teóricas, para a pesquisa e para a prática.
✓ Limitações do estudo: aproximação com o estudo ideal.
✓ Explicitação de possíveis restrições para as conclusões.
✓ Recomendações para pesquisas futuras.

Erros comuns:

✓ Repetição da introdução.
✓ Repetição dos resultados.
✓ Não esclarecimento das implicações teóricas e práticas dos
resultados.
✓ Discussão não baseada nos resultados.
✓ Apresentação de novos dados.
✓ Repetição da revisão da literatura.
✓ Recomendações não baseadas nos resultados.

CONCLUSÕES

Sendo bem claro, nas conclusões o pesquisador responde de forma direta

os objetivos do trabalho.

Enquanto fechamento da pesquisa, devem apresentar principalmente o

alcance dos objetivos propostos e a resposta à questão central, ou ao
problema da pesquisa.

A apresentação e a análise dos dados, assim como a interpretação dos

resultados, encaminham naturalmente às conclusões.

Conteúdo básico:

✓ as conquistas alcançadas com o estudo;

✓ as limitações e as reconsiderações;
✓ a relação entre os fatos verificados e a teoria.

Erros comuns:

✓ Repetição dos resultados dos dados.

✓ Repetição das análises e discussões.
✓ Texto com característica de prestação de contas.
 ✓ Não explicitar o alcance dos objetivos do trabalho.
✓ Não explicitar resposta ao problema da pesquisa.

Dica importante:

Suas conclusões deverão estar embasadas nos resultados alcançados,

respondendo à questão da pesquisa, ou em outras palavras, ao seu
objetivo. Dessa forma, as afirmações estarão sempre ligadas aos
resultados obtidos e nunca terão caráter generalista que causa dúvida.

É bom ressaltar que as conclusões devem ser consideradas como

provisórias, já que o que move a academia é a evolução, o avanço do
conhecimento através da superação de conhecimento obtido previamente.

DICAS ADICIONAIS
A redação de um trabalho acadêmico, segundo Oliveira (2005, p.35),
“requer fidelidade aos dados obtidos com organização lógica e elegância
de estilo”.

Assim, vejamos os dez itens importantes para orientar a redação de sua

pesquisa, segundo Richardson apud Litton (1999, p.305):

1- Variar a extensão das frases. Dar preferência às orações curtas e

simples, usando a fórmula “sujeito + verbo + predicado” (SVP) para
construí-las;

2- Eliminar toda palavra supérflua;

3- Usar um tom impessoal na redação. Cultivar um estilo formal, sem se

mostrar pedante ou afetado;

4- Empregar corretamente o idioma;

5- Familiarizar-se com os sinais de pontuação e suas funções;

6- Dar a devida importância a cada palavra. Conhecer o significado das

palavras, antes de usá-las. Evitar os falsos sinônimos, o nome vulgar ou
familiar das coisas. Nunca empregar gírias.
7- Resistir a toda tentação de utilizar terminologia com significado subjetivo;

8- Abster-se do uso de aumentativos, superlativos e diminutivos;

9- Usar, de preferência, expressões e termos castiços, e não vocábulos

vulgares ou mal-informados;

10- Ler bons autores. Aproveitar o melhor da leitura para desenvolver seu
próprio estilo, que deve ser o reflexo da personalidade culta de um
universitário e de um profissional.

Acrescentemos...

11- Faça um título curto, que chame a atenção e que, além de tudo, reflita
o tema principal do artigo. Lembre–se que muitos artigos não são lidos
porque os leitores não se interessaram pelo título.

DICAS FINAIS:

As ideias são livres e devem ser livremente concedidas. Tenha muito

cuidado com as normas de formatação e particularmente de citação, para
você não cometer plágio.

Procure usar sempre, se houver, o Template do evento ou do periódico que

você se interessar em participar.

Para aqueles que se interessam e não são da área de informática, existem

programas de apoio a tarefa de formatar trabalhos científicos, um deles é
uma espécie de banco de dados de referências bibliográficas (Mendley) e o
outro é para formatar seu trabalho através de um arquivo de classe
disponibilizado por periódicos e eventos (ABNT). Para isso, você precisará
fazer um curso que pode ser online para aprender a usá-lo e assim, junto
as normas de cada evento ou periódico você diminuirá muito essa tarefa.

Um bom artigo científico deve conter apenas a quantidade de palavras

necessárias para expressar com clareza a estrutura e conteúdo da
pesquisa, portanto, prefira qualidade ao invés de quantidade.
Ao terminar de escrever um artigo científico, espere alguns dias antes de
submetê-lo ao periódico selecionado. Depois de alguns dias sem pensar no
assunto, faça uma revisão.

Para esta apresentação foram consultadas algumas fontes de informação

sobre o tema, e entre elas destacam-se:

COMO ELABORAR RESUMOS PARA TRABALHOS ACADÊMICOS. Disponível em:

https://posgraduando.com/como-elaborar-resumos-para-trabalhos-academicos-abnt-nbr-6028/
Acesso em: 31/07/2020

OS 5 ERROS MAIS COMUNS EM RESUMOS E COMO CORRIGI-LOS. Disponível em:

https://www.word-aid.com/blog/02/2019/os-5-erros-mais-comuns-em-resumos-e-como-
corrigi-los/ Acesso em: 31/07/2020

COMO ESCREVER UM ARTIGO CIENTÍFICO. Disponível em:

https://posgraduando.com/como-escrever-um-artigo-cientifico/
Acesso: 31/07/2020

OS 6 ERROS MAIS COMUNS NOS ARTIGOS CIENTÍFICOS. Disponível em:

https://viacarreira.com/os-6-erros-mais-comuns-nos-artigos-cientificos/ Acesso: 31/07/2020

ABNT – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normas Brasileiras No.

6022/2003 – Artigo Científico; Normas Brasileiras No. 6028/2003 – Resumo; Normas
Brasileiras No. 10520/2002 – Citações.

COMPOSIÇÃO DE AULAS PARA A DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA EM

CURSOS DE GRADUAÇÃO, NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AGRESTE DE
PERNAMBUCO.