INFORME DE CORRECCIÓN DE OBSERVACIONES

AL : LIC. Néstor Apaza Apaza

COORDINADOR DE LA FACIHED – UPeU FILIAL JULIACA

DEL : Bach. Jorge Masías Mamani Ramos

ASUNTO : Levantamiento de observaciones

FECHA : 18 de enero de 2011.

REF. : Carta Nº 016-2011/FACIHED/UPeU-J.

Mediante el presente me dirijo a su autoridad con la finalidad de presentarle el

levantamiento de observaciones de la Tesis titulada: “Rol de la noticia local como
género del discurso periodístico en el desarrollo de los niveles de comprensión lectora
en los estudiantes del vi semestre de la carrera de enfermería técnica del instituto
tecnológico privado Nazaret de Juliaca en el año 2010”; el cual es como sigue:

Nº Observaciones Correcciones
1 PISA 2009 – Se ha cambiado el resultado de examen PISA 2000 por PISA
actualizar datos. 2009; y incluyéndose en este cambio: el puesto que ha
logrado Perú referente al examen comprensión lectora, la
muestra que se seleccionó para este examen y una tabla
comparativa en la que se muestra los puntajes estadísticos de
los resultados el cual corresponde a la (Tabla 1). Estas
correcciones pueden verse en las páginas 1 y 2.
2 Especificar la Se ha especificado la técnica de muestreo para la
técnica de investigación cualitativa, el cual corresponde a “muestreos
muestreo. teóricos o conceptuales” Sampieri, Hernández & Baptista
(2006), Iñiguez (2003). No debe confundirse con el muestreo
“intencional u opinático” que corresponde a la investigación
cuantitativa; sin embargo, coinciden en algunos criterios para
tomar muestras. Esta aclaración y corrección puede verse en
la página 96 en el tema “población y muestra”.
2 El número de Esta observación ha sido corregida, ya que las observaciones
conclusiones y se derivan de las conclusiones, por tanto las correcciones
recomendaciones corresponden a:
tiene que ser
proporcional. Las recomendaciones de 5.2.1, corresponden a las
conclusiones de 5.1.1 en el que se aborda la importancia del
texto periodístico para describir el proceso y niveles de
comprensión.

Correcciones en los párrafos de 5.2.2, cuya recomendación

obedece a las conclusiones respecto al nivel de comprensión
literal en 5.1.2. Esta corrección puede verse en las pp.
167,168.

Corrección en el párrafo de 5.2.3. Cuya recomendación

obedece a las conclusiones respecto al nivel de comprensión
inferencial en 5.1.3. La corrección puede verse en la p. 168.
 Correcciones en los párrafos de 5.2.4, cuya recomendación
obedece a las conclusiones respecto al nivel de comprensión
crítica en 5.1.4. Las correcciones pueden verse en las p 168.

Las recomendaciones de 5.2.5, corresponden a los

indicadores hallados y la importancia del marco teórico. El
cual puede entenderse como recomendaciones de
investigación.
3 Completar la Se ha aclarado y corregido la procedencia del instrumento
validación de cuya validación de campo corresponde a la tesis: La
campo es decir el Construcción de macroestructuras en la comprensión del
instrumento. discurso poético en estudiantes de la Escuela de Formación
artística de Juliaca, cuyo autor se remite a Dr. Walter Paz
Quispe Santos - Facultad de Educación de la Universidad
Alas Peruanas en el año 2008. Cuyas correcciones pueden
verse en p, 98
4 Corregir el abuso Se ha corregido el formato de escritura según la traducción de
de conectores, APA quinta edición.
redundancia de
ideas. En la parte lingüística el uso de conectores ha sido reducido y
en muchos casos cambiados por otros evitando la
redundancia de los mismos tipos conectivos en la totalidad del
trabajo de investigación.

Se ha corregido la observación de redundancias de ideas en

las pp. 15 y 16, 167 – 168 parte de “recomendaciones”. Sin
embargo, cabe aclarar que, en la parte teórica y en la
interpretación de resultados la redundancia de conceptos,
términos y temas se debe al intento de explicar en vez de
sólo teorizar los elementos de la lingüística textual, en la
dinámica de comprensión y producción de textos. El estilo de
explicación teórica en investigación cualitativa corresponde a
Yuni A. José & Urbano A. Claudio, 2005, Investigación
etnográfica e investigación acción. Argentina. Editorial Brujas.
5 Incluir el Esta observación ha sido subsanada en p. xxii, en
contenido de la INTRODUCCIÓN
tesis en la parte
introductoria.

Es cuanto informo a usted para los fines convenientes.

Atentamente.

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Jorge Masías Mamani Ramos