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“Dramatização com miniaturas: a imaginação em cena”

Arteterapia/IJEP (2020)
Profa. Santina Rodrigues
santina.rodrigues.oliveira@gmail.com

Slide 1: Criatividade & individuação


“…a função do médico será muito mais desenvolver os germes criativos existentes no
paciente do que propriamente tratá-lo.” (Jung, 1929b/1998; cap.4: § 82)

Slide 2: Dramatização: diálogo com o jogo de areia


 Fundadora: Dora Kalff (década de 1960)
 terapia não-verbal
 caráter não-interpretativo
 ativação da energia psíquica
 estímulo à regressão criativa
 constelação de complexos
 emergência do Self
 progressão silenciosa

Slide 3: Jogo de areia – aspectos técnicos


 jogo em caixas de areia
 criação de cenários
 miniaturas realistas
 apelo tridimensional
 experiência lúdica
 registro fotográfico

Slide 4: Jogo de areia – características


4.1. Aspecto sensorial:
 tato, pele, contato: desperta sensações corporais, fantasias e
lembranças.

4.2. Aspecto espacial e emocional:


 caixa como continente físico e psíquico;
 regressão maternal.

4.3. Aspecto lúdico:


 brincadeira; fantasia; espontaneidade

4.4. Aspecto simbólico:


 linguagem imagética, pré-verbal
 treino de controle (água + areia)

Slide 5: Arteterapia - Recursos Expressivos

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 Expressão simbólica
 envolvimento ativo com a fantasia
 processo criativo – autorregulação psíquica
 autonomia do paciente
 atitude ética & estética

Slide 6: Materialidade e concretude dos objetos


“Muitas vezes as mãos sabem resolver enigmas que o intelecto em vão lutou
por compreender. Modelando um sonho, podemos continuar a sonhá-lo com
mais detalhes, em estado de vigília, e um acontecimento isolado, inicialmente
ininteligível, pode ser integrado na esfera da personalidade total, embora
inicialmente o sujeito não tenha consciência disto.” (JUNG, 1958/1984h, §180)

Slide 7: Abordagem Terapêutica


“O que viso é produzir um estado psíquico em que meu paciente comece a
fazer experiências com seu ser, um ser em que nada mais é definitivo nem
irremediavelmente petrificado; é produzir um estado de fluidez, de
transformação e de vir a ser.” (Jung, 1929b/1998; cap.4: § 99)

Slide 8: Dramatização: a imaginação em cena


 ativação de um jogo no campo da fantasia;
 figuras imaginais (entes);
 objetividade da psique;

Slide 9: Dramatização: o terapeuta


 Silenciosa e continente
 Observação à distância
 Anotações a posteriori
 Ajuda a moldar/manusear alguns elementos

Slide 10: Dramatização: a cena criada


 personagens escolhidos
 ocupação dos espaços do cenário
 localização dos elementos, entradas e saídas
 verbalizações espontâneas do paciente
 SE e COMO ele brinca?

Slide 11: Dramatização: interação verbal


 Especulação sobre o uso do espaço da caixa
 Especulação sobre a posição dos personagens e elementos colocados
 Perguntas simples, mostrar curiosidade não-invasiva
 Como você se sentiu criando esse cenário?
 “Você pode me falar um pouco sobre esse personagem?”
 Ele te lembra alguma pessoa conhecida ou algum personagem?
 Como você imagina que ele está se sentindo?

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 No que ele pode estar pensando?
 Ele tem medo de alguma coisa?
 O que ele pretende fazer?
 Você daria a ele alguma sugestão?

Slide 12: Dramatização - O sentido finalista (prospectivo):


“O momento psicológico tem cara de Jano: olha para frente e para trás. Ao
realizar-se, já prepara o futuro. [...] consideramos decisivo justamente este
aspecto (finalista) e desprezamos o fator estritamente causal, reconhecendo
assim, instintivamente o elemento criativo em todo o psíquico.” (Jung,
1921/1991, §806).

Slide 13: Abordagem imaginal


“Jung diz que a imagem “não representa” mas “apresenta” algo (não esconde,
mas revela), é uma realidade em si mesma. Por isso (a cena) não necessita de
uma tradução ou interpretação, mas de uma clarificação e amplificação que a
façam cumprir sua função dinâmica: dar forma a conteúdos que penetram na
esfera psíquica” (Sant’anna, 2001:57).

Slide 14: Interpretação x Amplificação


 representação x apresentação;
 O que a cena significa x que notícias ela traz?
 Que arquétipos ou complexos encontram-se constelados?
 Que dinâmica aparece constelada entre os personagens?

Slide 15: Desafios para o terapeuta


 Resistência com a caixa ou com as miniaturas
 Paciente não consegue brincar?
 Sensibilização para diminuir a resistência.
 Brincar juntos!

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