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Roteiro de Atividades
Disciplina: Matemática Série: 1° TERMO EJA
Contato (s):
As duvidas nas resoluções das atividades entrarem em contato diretamente com o professor, através dos
contados abaixo:
e-mail: sancarrober@hotmail.com
Facebook/Messenger
whats: (18 981218410)
Atendimento aos alunos
Horário de aulas
1- Conteúdo:
Equações do 1° grau.
Reta numérica / Localização do número.
Polígonos / Propriedades Fundamentais.
2- Habilidade(s):
H18 - Aplicar as propriedades fundamentais dos polígonos regulares em problemas de pavimentação de superfícies.
3- Atividade(s):
Anexo.
4- Avaliação/Recuperação:
O aluno será avaliado através das atividades entregues na data prevista.
5- Devolutiva:
Alunos Conectados
Alunos Desconectados
As atividades disponibilizadas pela escola entregue pela data prevista.
A gestão imprime os roteiros que deverá ser retirado na escola com data prevista.
Busca ativa através de colegas de classe e professores.
EQUAÇÕES DE 1° GRAU
Solução: x = 7
Obs.: os passos 2 e 3 podem se repetir.
ATIVIDADES SEMANAIS EM ANEXO
- Atividade 1
Período: 10 a 14/08
a)Resolver a equação: 4(x – 3) + 40 = 64 – 3(x – 2).
- Atividade 3
Período: 24 a 28/08
a)Uma mãe tem 40 anos e seu filho, 10. Quantos anos transcorrerão para que a idade da mãe seja o triplo da idade do
filho?
b) Em uma fazenda há coelhos e galinhas. Se as cabeças forem contadas, haverá 30 e, no caso das patas, haverá 80.
Quantos coelhos e quantas galinhas há?
c)Ao chamar de x o número de coelhos, então 30 – x será o número de galinhas.
Cada coelho tem 4 patas e cada galinha, 2; logo, a equação é: 4x + 2(30 – x) = 80
- Atividade 4
Período: 31/08 a 04/09
a) ponto E
b) ponto G
c) ponto B
d) ponto J
2)Observe a reta a seguir, na qual as letras representam números inteiros.
Dada a sequência ( 3; 4; - 2; - 4 ), assinale a sequência de letras correspondente:
a) B, C, G, E
b) B, C, F, H
c) C, B, F, H
d) C, B, G, E
- Atividade 5
Período: 08 a 11/9
a) Na reta numérica a seguir, um dos números localizado entre o –2 e – 1 pode ser:
b)Qual é o resultado da expressão dada pelo triplo do quadrado de -5, somando com a
quarta potência de -3 e menos o dobro de 6.
a) - 168
b) - 24
c) 144
d) 294
- Atividade 6
Período: 14 a 25/09
1) Paguei R$ 74,00 por uma bolsa e uma sandália. A bolsa foi R$ 23,00 mais barata do que a sandália. Qual o preço
da sandália?
a) R$ 23,00
b) R$ 25,50
c) R$ 45,50
d) R$ 48,50
2)Em um dia de inverno foi registrada ao meio-dia, em uma cidade, a temperatura de 10oc. Passadas algumas horas,
nesse mesmo dia, a temperatura na cidade diminui 15oc, assim os termômetros passaram a registrar:
a) -10°C
b) - 5°C
c) 5°C
d) 25°C