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PLANO DE ENSINO E

APRENDIZAGEM
Análise e
CURSO: Desenvolvimento de DISCIPLINA: Projeto Integrador II
Sistemas
CARGA
DOCENTE: Jenifer Vieira Toledo PERÍODO: 5º 120
HORÁRIA:
PERFIL DO EGRESSO DO CURSO
O tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas é um empreendedor, com capacidade
de trabalho em equipe, com iniciativa na proposta e implementação de solução de problemas com
espírito de cooperação e articulação. O profissional em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
possui uma sólida formação em atividades, como: implementação de soluções em Linguagens de
Programação, gerenciamento de requisitos de software, construção de software com qualidade, só
e em equipe, incluindo métodos, técnicas, tecnologias e ferramentas, realiza atividades de
manutenção de software, planeja e executa atividades pertinentes à qualidade de software.
O desenvolvimento de competências no âmbito da formação é processual e gradativo cujo
conhecimento é adquirido incrementalmente. Nesse sentido, espera-se que os egressos do curso de
Análise e Desenvolvimento de Sistemas desenvolvam competências e habilidades conforme
diretrizes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP:
• Analisar, projetar, documentar, implementar, testar, implantar e manter sistemas
computacionais.
• Avaliar, selecionar e utilizar ferramentas, metodologias e tecnologias adequadas ao problema
e ao contexto para a produção de sistemas computacionais.
• Empregar linguagens de programação e raciocínio lógico no desenvolvimento de sistemas
computacionais.
• Aplicar os princípios e métodos da Engenharia de Software voltados à garantia da qualidade,
tais como usabilidade, robustez e segurança dos sistemas computacionais e dos processos
envolvidos em sua produção.
• Conhecer e utilizar adequadamente os princípios de armazenamento e tratamento dos dados.
• Identificar, analisar e modelar processos de negócio, possibilitando ações empreendedoras.
• Aplicar conhecimentos de gerenciamento de projetos.
• Definir, implementar e customizar processos de software.
• Elicitar, especificar e gerenciar requisitos de software e o projeto de interfaces.
• Gerenciar configurações do projeto de software.
• Elaborar e manter a documentação pertinente ao processo de software.
• Conhecer e utilizar adequadamente recursos de sistemas operacionais e Redes de
Computadores.
• Conhecer os conceitos básicos de Arquitetura de Computadores.
• Aplicar princípios básicos de matemática e estatística na solução de problemas.
• Conhecer a legislação e as normas técnicas pertinentes à área, agindo com ética e
responsabilidade perante as questões sociais, profissionais, ambientais, legais, políticas,
humanísticas e tecnológicas.
COMPETÊNCIAS DO PERÍODO
• Projetar projetos de Redes de Computadores através do conhecimento das arquiteturas de
computadores, protocolos, tipologias e dispositivos envolvidos.
• Administrar atividades de forma colaborativa em equipes multidisciplinares, realizando
pesquisa tecnológica voltada para dispositivos móveis com vistas à produção de software de apoio
e aplicativos, além de análise, modelagem, projeto e construção do produto.
• Ser criativo e inovador, desenvolvendo o espírito empreendedor na proposição de soluções e
identificar oportunidades de negócios com o objetivo de criar e gerenciar empreendimentos para a
concretização das oportunidades.
• Avaliar interfaces de sistemas de interação homem-máquina que propicie a sensibilidade para
as questões humanísticas, sociais e ambientais.
• Propiciar conhecimentos teóricos, técnicos e instrumentais de Libras, possibilitando a
interação social.
• Ser receptivo, flexível na aquisição e utilização de novas ideias e tecnologias, adaptando-se
ao ambiente organizacional e as novas tecnologias.

EMENTA DA DISCIPLINA
Parte I: REGULAMENTO DO PROJETO INTEGRADOR II - Disposições Preliminares:
Finalidade do Projeto Integrador; Características do Projeto Integrador; Objetivos do Projeto
Integrador; Campo de pesquisa e a integralização do Projeto Integrador.
Parte II: MANUAL DE NORMAS E PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS DO PROJETO
INTEGRADOR II: Etapas do Projeto Integrador II - Apresentação e objetivo do Projeto Integrador;
Finalidade e justificativa do Projeto Integrador; Interdisciplinaridade no Projeto Integrador; Etapas do
Projeto Integrador. - Estrutura do Projeto Integrador II: Normas de elaboração do Projeto Integrador;
Procedimentos de elaboração do Projeto Integrador: estrutura do projeto; Elementos que compõe o
Projeto Integrador: pré-textuais; textuais e pós-textuais; Avaliação do Projeto Integrador: critérios e
composição da nota final.

JUSTIFICATIVA
Devido à dinâmica atual do mercado globalizado e das necessidades tecnológicas que foi
gerada durante os últimos 30 anos o profissional de Análise e Desenvolvimento de Sistemas necessita
de um embasamento teórico e prático sobre processos de software, visando correlacionar os
antecedentes históricos às práticas contemporâneas. Nesse sentido, a disciplina Projeto Integrador
II, traz consigo a responsabilidade de suprir o aluno de embasamento teórico integrado à prática
desde o processo de criação das documentações de produto de software, ao seu desenvolvimento,
até a elaboração do seu Relatório Final. Dessa forma, considera-se de essencial importância a
estreita convivência com os temas relevantes das disciplinas do curso de Análise e Desenvolvimento
de Software, a fim de proporcionar ao discente a interpretação das práticas atuais.

FINALIDADE

Objetivo da disciplina
Formar analistas e desenvolvedores de software, que entendam toda a complexidade e
dinâmica dessa área de atuação, privilegiando o aprimoramento e aplicação de habilidades e
competências claramente identificadas.

Objetivos de Aprendizagem
• Projetar software empregando modelos internacionais.
• Documentar projeto de software empregando UML.
• Desenvolver produto de software mobile, funcional atendendo aos padrões internacionais de
qualidade e segurança de software.
• Testar software, validando sua qualidade e documentando seus resultados.
METODOLOGIA
A disciplina utilizar-se-á de diversas mídias, tendo a prática como fio condutor do processo
de aprendizagem a partir da pesquisa como princípio educativo. As atividades serão
desenvolvidas por meio de conteúdos disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA),
visando à sinergia entre as estratégias de inovação no uso de tecnologias de informação e
comunicação (TIC) e os objetivos da disciplina, com vistas a promover aprendizagem significativa
e colaborativa.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

BLOCO TEMÁTICO 1

REGULAMENTO DO PROJETO INTEGRADOR II

TEMA 1 TEMA 2

Disposições Preliminares Estrutura de Desenvolvimento do Projeto

CONTEÚDO 1 CONTEÚDO 5
Orientação aos alunos: atividades
Finalidade do Projeto Integrador II
propostas

CONTEÚDO 2 CONTEÚDO 6

Características do Projeto Integrador II Atribuições Docentes e Discentes

CONTEÚDO 3 CONTEÚDO 7

Objetivos do Projeto Integrador II Atribuições e responsabilidades

CONTEÚDO 4 CONTEÚDO 8
Campo de pesquisa e a integralização do
Avaliação do Projeto Integrador II
Projeto Integrador II

BLOCO TEMÁTICO 2

MANUAL DE NORMAS E PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS DO PROJETO INTEGRADOR II

TEMA 3 TEMA 4

Etapas do Projeto Integrador II Estrutura do Projeto Integrador II

CONTEÚDO 9 CONTEÚDO 13
Apresentação e objetivo do Projeto Normas de elaboração do Projeto Integrador
Integrador II II

CONTEÚDO 10 CONTEÚDO 14
Finalidade e justificativa do Projeto Procedimentos de elaboração do Projeto
Integrador II Integrador II: estrutura do projeto

CONTEÚDO 11 CONTEÚDO 15
Elementos que compõe o Projeto Integrador
Interdisciplinaridade no Projeto Integrador II
II: pré-textuais; textuais e pós-textuais

CONTEÚDO 12 CONTEÚDO 16
Avaliação do Projeto Integrador II: critérios
Etapas do Projeto Integrador II
e composição da nota final

AVALIAÇÃO
A avaliação será realizada a partir das atividades orientadas no Ambiente Virtual de
Aprendizagem (AVA) ao longo processo. Utilizar-se-á também de realização de Projeto Prático, com
vistas a consolidar a aprendizagem interativa e colaborativa.

REFERÊNCIAS
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
SILVA, M. S. JQuery Mobile: desenvolva aplicações web para dispositivos móveis com
HTMLS, CSS3, AJAX, jQuery e jQuery UI. São Paulo: Novatec, 2015.
ASCENCIO, Ana Fernanda Gomes; CAMPOS, Edilene Aparecida Venerchi de. Fundamentos
da programação de computadores: algoritmos, pascal, C/C ++ e java. 3. ed. 4. reimpr. São
Paulo, SP: Pearson Prentice Hall, 2013.
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, P. A.; SILVA, Roberto da. Metodologia científica. 6. ed., 11.
reimpr. São Paulo, SP: Pearson Prentice Hall, 2014. 162 p.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
SCHILDT, Herbert, SKRIEN, Dale. Programação com Java: Uma Introdução Abrangente.
AMGH, 07/2013. VitalSource Bookshelf Online.
DASGUPTA, SANJOY, Algoritmos, Rio de Janeiro, McGraw Hill, 2009
ARNOLD, Ken, GOSLING, James, HOLMES, David. A Linguagem de Programação Java, 4ª
edição. Bookman, 01/2007. VitalSource Bookshelf Online.
Projeto de algoritmos: Fundamentos, análise e exemplos da internet GOODRICH, Michael
T.; TAMASSIA, Roberto.
SOFFNER, Renato. Algoritmos e programação em linguagem C, 1ª edição. Saraiva,
08/2013.
GOODRICH, Michael T., TAMASSIA, Roberto. Estruturas de dados & algoritmos em java,
5th Edição. Bookman, 01/2013.
EDELWEISS, Nina, LIVI, Maria Castro. Algoritmos e programação com exemplos em
Pascal e C -Série Livros Didáticos UFRGS - Volume 23, 1st Edição. Bookman, 01/2014.
AGUILAR, Luis Joyanes. Fundamentos de programação: algoritmos, estruturas de dados
e objetos, 3rd Edição. AMGH, 01/2008.
SORDI, DE, and José Osvaldo. Elaboração de pesquisa científica, 1ª edição. Saraiva, 2013.
VitalBook file.
PERIÓDICOS:
• Revista IEEE América Latina - http://www.ewh.ieee.org/reg/9/etrans/por/
• Revista Brasileira de Sistemas de Informação - http://www.seer.unirio.br/index.php/isys
• Revista de Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação -
http://www.tecsi.fea.usp.br/revistatecsi/editorial/
• Journal of Information Systems Engineering & Management -
http://www.lectitopublishing.nl/journal-for-information-systems-engineering-management
• Revista Interfaces Científica: exatas e tecnológica -
https://periodicos.set.edu.br/index.php/exatas/issue/view/199
• Revista do CCEI - http://revista.urcamp.tche.br/index.php/Revista_CCEI/issue/current
SITES:
• http://www.devmedia.com.br/
• http://www.infoq.com.br/
• http://www.linhadecodigo.com.br
• http://www.tableless.com.br/
• https://www.caelum.com.br/
• https://imasters.com.br
• https://pt.stackoverflow.com

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