Você está na página 1de 4

PLANO DE ENSINO

CURSO: Psicologia
SÉRIE: 3º semestre
DISCIPLINA: Neurociências
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas/aula
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas/aula

I. EMENTA

Interfaces entre a Psicologia e Neurociências. Bases orgânicas do


funcionamento do Sistema Nervoso. Fundamentos da Neuropsicologia. Enfoque
nas alterações das funções cognitivas. Avaliação e reabilitação
neuropsicológica.

II. OBJETIVOS

Desenvolver a compreensão integrada dos fenômenos e processos psicológicos,


por meio do estudo de conteúdos que tematizam a interface do saber psicológico
com disciplinas das Ciências Biológicas, Humanas e Sociais, considerando-se
os desafios éticos para a construção de uma interdisciplinaridade.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ao término da disciplina, o aluno deverá ser capaz de:


 Identificar e reconhecer o funcionamento geral do Sistema Nervoso.
 Identificar e reconhecer as diferentes áreas corticais, relacionando sua
especificidade e inter-relações.
 Conhecer a história da Neurociência com enfoque na Neuropsicologia.
 Distinguir, especificar e explicar as funções cognitivas (funções
executivas, atenção, memória, linguagem, visuoconstrução, praxia e
cognição social) em interface com o comportamento humano.
 Apresentar as alterações cognitivas e comportamentais mais comuns na
prática do neuropsicólogo.
 Conhecer a relevância da Neuropsicologia para a avaliação e reabilitação.

IV. COMPETÊNCIAS
 Conhecimento teórico-prático sobre o funcionamento do Sistema
Nervoso.
 Identificação dos pressupostos básicos da Neurociência.
 Compreensão das alterações cognitivas e comportamentais associadas a
quadros neurológicos.

Código para verificação: 20202339937


http://sec.unip.br/verificacao.aspx
 Reconhecimento dos níveis de funcionamento e desenvolvimento das
funções cognitivas, bem como a operacionalização das funções na
avaliação e reabilitação neuropsicológica.

V. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Neurobiologia celular e comunicação neural:


1.1 Células do Sistema Nervoso
1.2 Potencial da membrana
1.3 Sinapse e transmissão sináptica

2. Fundamentos de neuroanatomia e neurofisiologia:


2.1 Divisão anatômica e funcional do Sistema Nervoso
2.2 Áreas corticais
2.3 Plasticidade neural

3. Introdução Geral à Neuropsicologia:


3.1 Fundamentos e história da Neuropsicologia
3.2 Neuropsicologia no Brasil
3.2.1 Resolução CFP Nº002/2004: Reconhece a Neuropsicologia como
especialidade em Psicologia
3.3 Principais casos clínicos da Neuropsicologia: O caso Phineas Gage e o
caso HM.

4. Neuropsicologia das funções cognitivas: funções executivas,


atenção, memória, linguagem, visuoconstrução, praxia e cognição social.

5. Alterações neuropsicológicas: déficit de atenção (TDAH/I), transtorno


específico de aprendizagem (dislexia e discalculia), autismo e alterações
cognitivas do envelhecimento.

6. Alterações neuropsicológicas e comportamentais associadas a


quadros neurológicos: doença de Alzheimer, demência frontotemporal,
epilepsia e acidente vascular encefálico.

7. Avaliação Neuropsicológica e seus instrumentos.

8. Reabilitação Neuropsicológica.

VI. ESTRATÉGIA DE TRABALHO

A disciplina será ministrada com a utilização de recursos digitais, através de


aulas expositivas e dialogadas, por meio da aplicação de estratégias que
facilitem, motivem e envolvam os alunos. Com o objetivo de desenvolver no
aluno a capacidade de conhecer a anatomia do sistema nervoso, o professor irá
dispor das seguintes estratégias: projeção e análise de vídeos, imagens e

Código para verificação: 20202339937


http://sec.unip.br/verificacao.aspx
documentários articulando-os aos conceitos teóricos estudados, assim como
análise de fragmentos de textos e apresentação de situações-problema.

ATENÇÃO: No sistema online há conteúdos e exercícios que podem ser


utilizados pelo aluno como material adicional aos seus estudos. O professor deve
informar os alunos a respeito disso.

VII. AVALIAÇÃO

Deverão ser realizadas avaliações bimestrais por meio de provas escritas e


individuais. O professor da disciplina deve elaborar questões objetivas
condizentes com os conteúdos bimestrais definidos pelo Plano de Ensino/Plano
de Aulas, e com as orientações sobre a elaboração de provas.

Primeiro bimestre:
Prova individual, avaliada de zero (0,0) a dez (10) pontos.
 A NP1 - A prova deve ter 12 questões objetivas, sendo que 10
questões valem 0,8 pontos, cada uma, e 2 delas valem 1,0 ponto, cada uma.

Segundo bimestre:
Prova individual, avaliada de zero (0,0) a dez (10) pontos.
 A NP2 - A prova deve ter 12 questões objetivas, sendo que 10
questões valem 0,8 pontos, cada uma, e 2 delas valem 1,0 ponto, cada uma.

A média do semestre será calculada de acordo com o Regimento da IES.

VIII. BIBLIOGRAFIA

BÁSICA

FUENTES, D. et al. Neuropsicologia. Teoria e Prática. 2ª ed. Porto Alegre:


Artmed, 2014.

MACHADO, A. & HAERTEL, L.M. Neuroanatomia Funcional. 3ª ed. São Paulo:


Atheneu, 2013.

MALLOY-DINIZ, L. F. et al. Avaliação Neuropsicológica. 2ª ed. Porto Alegre:


Artmed Editora, 2018.

COMPLEMENTAR

BEAR, M. F.; CONNORS, B. W.; PARADISO, M. A. Neurociência:


desvendando o sistema nervoso. 4ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2017.

FONTOURA, et al. (Orgs). Teoria e prática na Reabilitação Neuropsicológica.


São Paulo: Vetor Editora, 2017.

Código para verificação: 20202339937


http://sec.unip.br/verificacao.aspx
GAZZANIGA, S. M.; IVRY, B. R.; MAGUN, R. G. Neurociência Cognitiva – A
biologia da mente. Porto Alegre: Artmed, 2006.

HAASE, Vitor Geraldi; LACERDA, Shirley Silva. Neuroplasticidade, variação


interindividual e recuperação funcional em neuropsicologia. Temas
psicol., Ribeirão Preto, v. 12, n. 1, p. 28-42, jun. 2004 . Disponível em
<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
389X2004000100004&lng=pt&nrm=iso>. acesso em 02 jun. 2019.

SANTOS, F. H. dos; ANDRADE, V. M.; BUENO, O. F. A. Neuropsicologia hoje.


2ª ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2015.

OUTRAS INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS

FREITAS, E. V.; PY, L. (Org.). Tratado de Geriatria e Gerontologia. 4ª ed. Rio


de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016.

HALL, J.; GUYTON, E. H. Tratado De Fisiologia Médica. 13ª ed. Paraná:


Elsevier Brasil, 2017.

KANDEL, E. R.; SCHWARTZ, J. H.; JESSEL, T. M. Princípios da Neurociência.


5ª ed. São Paulo: Manole, 2014.

ROHEN, J. W.; YOKOCHI, C.; LÜTJEN-DRECOLL, E. Anatomia Humana –


Atlas Fotográfico de Anatomia Sistêmica e Regional. 8ª ed. São Paulo:
Manole, 2016.

SITES E BUSCA DE DADOS

PEPSIC – PERIÓDICOS ELETRÔNICOS EM PSICOLOGIA


http://pepsic.bvs-psi.org.br/scielo.php

BIBLIOTECA VIRTUAL EM SAÚDE (BVS) - www.bvs-psi.org.br

Código para verificação: 20202339937


http://sec.unip.br/verificacao.aspx

Você também pode gostar