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Bem-vindo à Khan Academy

Guia do professor

Se você é professor, apresentamos aqui algumas informações


que você deve saber antes de começar a usar a Khan Academy

Neste guia, mostraremos como implementar essa ferramenta em sua práঞca docente, seja para recomendar
tarefas, reforçar conceitos ou simplesmente para complementar o conteúdo de sua disciplina.

Se ঞver dúvidas e quiser rever como usar a Khan Academy em seu ritmo,
acesse nossa página de recursos: h‚ps://pt.khanacademy.org/resources

Muitos educadores usam a Khan Academy como uma alternaঞva dinâmica e atraঞva para
sua experiência dentro e fora da sala de aula.

Como funciona?
Recomende exercícios Monitore o resultado Idenঞfique obstáculos e dificuldades

Os professores selecionam o conteúdo e Enquanto os alunos realizam as A Khan Academy envia relatórios
recomendam aos alunos aঞvidades para tarefas recomendadas, os professores com informações relevantes sobre
serem realizadas em sala de aula ou em casa. recebem em tempo real um feedback os problemas mais recorrentes em
dos resultados, por turma e por aluno cada tarefa. Os professores podem
Sugerimos de três a cinco tarefas por cada individualmente. filtrá-los para verificar quais foram
aula de 50 minutos, que podem ser vídeos, as aঞvidades mais diࣱceis para sua
exercícios, arঞgos, testes de unidade de O professor pode ver o número de turma, para um aluno em parঞcular,
estudo ou desafios. tentaঞvas e o tempo que cada aluno ou para um grupo de alunos.
passou resolvendo os exercícios.
Observamos que os alunos se beneficiam
muito quando dedicam pelo menos 30 minu-
tos semanais a essas práঞcas.

Métodos de implementação
Sala de aula inverঞda Tarefa de casa Rotação por estações

Os alunos veem em casa determinados O professor recomenda conteúdos Se a escola ঞver um laboratório de
conceitos ou exercícios, e o professor da plataforma para praঞcar algo informáঞca, ou se os alunos possuírem
aproveita o tempo em sala de aula para visto em sala de aula ou para disposiঞvos móveis, o professor poderá
fazer uma revisão ou trabalhar em projetos monitorar o nível de compreensão organizá-los em grupos ou em estações,
que permitam avançar em sua disciplina da turma antes de aprenderem um sendo uma delas o trabalho com aঞvidades
novo conceito. Tempo sugerido: na Khan Academy. Os alunos podem
30 minutos por semana revisar diferentes temas em cada estação
ou realizar aঞvidades complementares.
Nosso conteúdo
A Khan Academy oferece recursos
Matemáঞca Matemáঞca avançada Ciências humanas Economia e finanças educaঞvos e de práঞca curricular
em diferentes disciplinas e anos
Fundamentos de matemáঞca Pré-cálculo História da arte Microeconomia escolares. Nosso conteúdo é
Aritméঞca Cálculo diferencial Macroeconomia criado por professores, pedagogos
Pré-algebra Cálculo integral
Ciências por ano (BNCC)
Mercado financeiro e de capitais
e especialistas em cada disciplina
Noções de algebra Equações diferenciais
Geometria básica Cálculo mulঞvariável
Geometria Álgebra linear 1o ano Computação Os professores podem recomendar
Geometria do Ensino Médio 2o ano elementos individuais do conteúdo
Trigonometria 3o ano Programação ou unidades inteiras.
Estaঠsঞca e probabilidade
Matemáঞca por ano (BNCC) 4o ano Ciência da computação
Matemáঞca I (Ensino Médio) 5o ano Hora do Código Contamos com conteúdo de
Matemáঞca II (Ensino Médio) 1o ano 6o ano Animação digital matemáঞca, biologia, química, ࣱsica,
2 ano
o
7 ano
o
Matemáঞca III (Ensino Médio)
economia, computação, e muito
Estaঠsঞcas do Ensino Médio 3o ano 8o ano
4o ano 9o ano Khan Academy para Educadores mais, além de nosso curso especial
5o ano
de mentalidade de crescimento.
6o ano Formação inicial
Ciências e engenharia
7o ano
8o ano
Física
9o ano
Química
Química orgânica
Biologia
Saúde e medicina
Engenharia elétrica

Guia do conteúdo

Quesঞonários, testes e
Exercícios Vídeos e arঞgos desafios de unidade

A Khan Academy oferece feedback Tanto os vídeos quanto os arঞgos da O professor pode uঞlizar esses três
aos alunos em diferentes níveis Khan Academy são direcionados ao recursos para avaliar conceitos já
quando eles encontram um obstáculo. aluno e têm um tom amigável. vistos ou a adoção de conceitos
recém-aprendidos.
Os alunos recebem aleatoriamente Os vídeos têm duração de três a cinco
uma série de exercícios toda vez que minutos. Os arঞgos incluem vídeos, Para melhorar a compreensão da
tentam realizar uma aঞvidade. artes visuais, perguntas de matéria, os alunos podem tentar
compreensão, discussões e exemplos realizar qualquer aঞvidade várias
de exercícios. vezes. Toda vez que realizam uma
dessas aঞvidades, os alunos recebem
um grupo diferente de perguntas.

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