Avaliação:

Língua
Portuguesa PROFESSO ENS. MEDIO
( ) Mensal R(A): Inaldo
(x) Bimestral Turno: Matutino
( ) 2ºChamada
( ) Recuperação
Nome: DATA:___/__
_/20 NOTA:

1. Analista – TJ/RJ
Melhor qualidade de vida
O exemplo de Los Angeles, onde grupos sociais se organizaram para buscar soluções
para seus problemas, deve ser observado com atenção. Formando, inclusive, patrulhas civis
para inibir a violência urbana, demonstraram o quanto a participação de todos é vital. Sem
uma mudança radical de mentalidade, jamais construiremos uma convivência tranquila e
segura. Cada um por si é o caminho do suicídio. Contar apenas com o governo, com a polícia,
para nossa proteção, é confiar demais na sorte. Temos que assumir nossas responsabilidades.
Vizinhos, amigos, qualquer um que cruze por nossa calçada não pode ser encarado como um
estranho. Devem ser como parte de nossas famílias.

Segundo o texto, a melhor qualidade de vida depende de:

a) Da ação da polícia.
b) Da ação organizada do governo.
c) Da ação integrada de toda a comunidade.
d) Da formulação de patrulhas civis.
e) Da ação individual.

2. Considere a frase “Ele andava triste porque não encontrava a companheira” os verbos
grifados são respectivamente:
a) Transitivo direto – de ligação
b) De ligação – intransitivo
c) De ligação – transitivo indireto
d) Transitivo direto – transitivo indireto
e) De ligação – transitivo direto

3. “ Minha terra é pindorama, de Palmeiras sempre em flor!”

a) O predicado é nominal e o verbo é de ligação;
b) O predicado é verbal e o verbo é intransitivo;
c) O predicado é verbal e o verbo é de ligação;
d) O predicado é verbo-nominal e o verbo é transitivo direto e indireto;
e) O predicado é nominal e o verbo é intransitivo.
4. Na frase “ Estava o menino só” e “Comiam só verduras e frutas”, temos
respectivamente:
a) Sujeito composto e oração sem sujeito
b) Sujeito indeterminado e sujeito composto
c) Sujeito inexistente e oração sem sujeito
d) Sujeito simples e sujeito indeterminado
e) Sujeito oculto e sujeito indeterminado
5. Em “ quando aportei na sala, ninguém ralhou comigo” (Machado de Assis), temos
respectivamente:
a) Elíptico e simples
b) Elíptico e indeterminado
c) Indeterminado e elíptico
d) Inexistente e elíptico
e) Composto e indeterminado.
 Avaliação:
Literatura
PROFESSO ENS. MEDIO
( ) Mensal
R(A): Inaldo
(x) Bimestral Turno: Matutino
( ) 2ºChamada
( ) Recuperação
Nome: DATA:___/__
_/20 NOTA:
1. Cite 2 características do Trovadorismo em Portugal.

2. Qual a diferença entre Cantiga de Amigo e Cantiga de Amor?

3. (ESPCEX) É correto afirmar sobre o Trovadorismo que:

a) os poemas são produzidos para serem encenados.
b) as cantigas de escarnio e maldizer tem temáticas amorosas.
c) nas cantigas de amigo, o eu lírico é sempre feminino.
d) as cantigas de amigo têm estrutura poética complicada.
e) as cantigas de amor são de origem nitidamente popular.
4. (FUVEST) Interpretando historicamente a relação de vassalagem entre homem
amante/mulher amada ou mulher amada/homem amado, pode-se afirmar que:
a) o Trovadorismo corresponde ao Renascimento.
b) o Trovadorismo corresponde ao movimento humanista.
c) o Trovadorismo corresponde ao Feudalismo.
d) o Trovadorismo e o Medievalismo só poderia ser provençais.
e) tanto o Trovadorismo como o Humanismo são expressões da decadência medieval.
5. Fale em 10 linhas sobre a Literatura de Cordel.
2.