SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA - MUNICIPIO DE VEGACHÍ

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EFE GÓMEZ - NIT. 811 022 829 – 5

o Nombre del estudiante:_________________________________________________________

o Clase: quincena 24 agosto a 4 de septiembre
o Area: artística Grado: primero
o Autor: Docentes grado primero Virna, Ester, Berta, Gloria Patricia
o Duración: dos semanas
o Aprendizaje a mejorar: técnica de modelado

Objetivo: estimular habilidades motrices en los estudiantes del grado primero a

través de la técnica del modelado de diferentes materiales que permitan el
aprendizaje significativo y su articulación con el area de lenguaje.

 Queridos estudiantes y cuidadores: Este taller de artística está orientado para que los
niños desarrollen habilidades motrices a través de la manipulación y modelado de
materiales como barro, arcilla, plastilina o masa casera, por lo tanto es el estudiante
quien realiza la actividad, los padres o cuidadores cumplen la función de acompañar
el proceso. Este taller está articulado con el área de lenguaje así que repasarás las
letras del abecedario y algunas palabras. ¡ Mucho ánimo¡

Actividades:
FASE 1: SABERES PREVIOS: Lee con tu cuidador la siguiente lectura:
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA - MUNICIPIO DE VEGACHÍ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EFE GÓMEZ - NIT. 811 022 829 – 5

De acuerdo con la lectura responde lo siguiente, seleccionado la respuesta correcta:

1. El personaje principal del cuentos es:
a. b. c. d.

2. La ballena vive en el mar, entonces es un animal:

a. Terrestre
b. Acuático
c. Cuadrúpedo
d. Aéreo
3. El nombre de la ballena del cuento es:
a. Bernarda
b. Benita
c. Bianca
d. Berta
4. Berta la ballena bondadosa ayudaba a los pulpos a:
a. Saltar fuera del mar
b. Nadar más rápido
c. Liberarse de las redes de los barcos donde estaban atrapados
d. Conseguir amigos nuevos
5. Berta cuida el medio ambiente porque:
a. Recoge las botellas, plásticos y basura que tira los humanos.
b. Juega con la basura que hay en el mar
c. Le encanta la basura
d. Le gusta que el fondo del mar este sucio
6. Como consideras la acción de los humanos que arrojan la basura al suelo y mares:
a. Irresponsables y destructivos con el medio ambiente
b. No valoran ni cuidan el planeta tierra
c. No quieren ni respetan los animales, las plantas y a ellos mismos
d. Todas las anteriores son correctas

FASE 2: ELABORACIÓN

Pide a tu cuidador o familiar que te lea el siguiente texto donde sabrás que es la técnica
del modelado
 SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA - MUNICIPIO DE VEGACHÍ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EFE GÓMEZ - NIT. 811 022 829 – 5

EL MODELADO

El modelado es dar forma a distintos objeto utilizando diferentes pastas con las que se
pueden moldear y experimentar. Se puede utilizar barro, arcilla, plastilina, pasta casera,
pasta de papel, yeso, cemento entre otros.

Si no tienes plastilina, arcilla o algún material para modelar los objetos que se piden en
ésta clase, te damos un ejemplo de plastilina casera que puedes hacer en casa con
ayuda de tu familia:
La plastilina casera se hace fácilmente. Con ella podemos pellizcar con los dedos, amasar e
incrustar objetos.

Receta:

Ingredientes:

 1 taza de harina.
 1/2 taza de sal fina.
 1 taza de agua.
 1 cucharada sopera de aceite.
 1 a 3 cucharaditas de colorante alimentario de color deseado.

Procedimiento: Se mezcla el colorante con el agua y los demás ingredientes en una cazuela,
calentándolo a temperatura baja y mezclando continuamente hasta que la masa se forme como
una pelota. Debe conservarse dentro de una bolsa de plástico, procurando que no quede aire
dentro y en un recipiente con tapa bien cerrado.

ACTIVIDAD:
Si ya tienes listo tu material para modelar ¡empecemos!

Puedes utilizar una tabla o una bolsa plástica encima de la mesa para hacer tus
creaciones:
Amasa suavemente el material con

el que vas a modelar,

luego vas a hacer a Berta la ballena.

Aquí te muestro un ejemplo de cómo

te puede quedar, aunque la tuya
te quedará más bonita. Ahora con tu

plastilina modela el nombre también.

 SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA - MUNICIPIO DE VEGACHÍ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EFE GÓMEZ - NIT. 811 022 829 – 5

También vamos a modelar la letra “b”

Cuando tu ballena este lista y las sílabas con la letra “b” toma una fotografía y
envíasela a tu profesora.

FASE 3, O DE PRODUCCIÓN

Actividad: Modelado del abecedario

Con el material que tienes vamos ahora a modelar todas las letras del abecedario,
puede ser en letra minúscula o mayúscula, el trabajo te puede quedar como el siguiente
ejemplo:

Aquí tienes el ejemplo del abecedario para que hagas tu modelado:

 SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA - MUNICIPIO DE VEGACHÍ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EFE GÓMEZ - NIT. 811 022 829 – 5

Cuando tu abecedario esté modelado de forma completa y creativa,

toma la fotografía y envíasela a tu profe.

Ahora vas a crear otras figuras utilizando la plastilina, utiliza tu creatividad. Si deseas
también envías fotografía de tus hermosos trabajos

ESTRATEGIA PARA LA EVALUACIÓN:

Las actividades realizadas en éste taller se tendrán en cuenta como nota para éste
período, así que debes tomar fotos a las actividades que se te piden y enviárselas a tu
profesora al WhatsApp. Las creaciones que aquí se piden deben ser realizadas por el
estudiante y no por los cuidadores o familiares, son los niños quienes deben manipular el
material para poder estimular el aprendizaje significativo que se quiere lograr con éste
taller.
Las notas dadas en este taller serán para las áreas de lenguaje, naturales y artísticas
SUGERENCIA: la masa casera o plastilina la deben conservar dentro de una bolsa y un
recipente con tapa para ser utilizada mas adelante en el área de lenguaje en las
actividades de lecto escritura. En tiempo libre es una herramienta didáctica que pueden
utilizar para afianzar éste proceso en los niños que requieran apoyo y refuerzo

Cibergrafía - Bibliografias
https://evarodriguezhigueras.wordpress.com/2014/02/22/el-modelado-en-educacion-infantil/

https://www.google.com/search?q=MODELADO+DE+UNA+ballena%7D&tbm

https://www.google.com/search?q=abecedario+letras+en+plastilina+&tbm=isch&ved

Guía_para_el_docente_5_libro_cuento_final.pdf