Semana assíncrona - Atividade de recuperação paralela

Respostas:
1- (A) [a correta é a D). O que predomina é o lado DESCRITIVO (ele
prioriza DESCREVER quase o tempo todo o modo como enxerga a
Margarida)]
2- (D) [correta! é uma NARRATIVA, está sendo contada uma sequência
de acontecimentos em um certo lugar e certo período de tempo.]
3- (B) [todas estão confusas do ponto de vista da coesão, mas a
alternativa menos confusa e que mais respeita a ordem correta em que
os exames e as descobertas dos médicos foram acontecendo é a letra
D).]
4- (A) [“meu pai pagou, e ele é meu”. C. S., 17, sobre cirurgia plástica que fez nos seios, ontem na
Folha. “cirurgia plástica que fez nos seios, ontem na Folha” produz
ambiguidade, porque do jeito que foi escrito parece que ela fez uma
cirurgia ontem no jornal Folha de S. Paulo, e não que ela deu entrevista
ontem, no jornal, sobre uma cirurgia que já tinha feito antes. Criou-se
uma ambiguidade mas, mesmo assim, no fundo nós sabemos que ela
não fez a cirurgia “ontem na Folha”. Ou seja, mesmo com a ambiguidade,
isso não impede que a gente identifique o sentido mais provável, mais
coerente. Por isso, acho que a C) é a correta.]
5- (D) [A conjunção “mas”, em “Poderosa, mas falível”, estabelece uma
relação de oposição, de contrário, e não de causa e consequência. Logo,
se é pra marcar a única incorreta, é a C).]
6- (C) [Não pode ser a C, porque a palavra “uma” não é preposição, é
artigo. A correta é a D). “e sim” funciona pra dar a ideia de oposição,
como por exemplo: “Ele não foi ao shopping para almoçar, e sim para ir
ao cinema.”]
7- (D) [correta! O argumento de que os descobridores portugueses não
entenderam a fala e os gestos dos habitantes nativos é citado no
começo, mas a prioridade é explicar que eles não entenderam as
PINTURAS CORPORAIS. E, obviamente, os europeus NÃO captaram a
função simbólica dos desenhos. I e II estão erradas mesmo.]
8- (A) [Seria dissertativo se o autor estivesse usando argumentos pra
comprovar um ponto de vista. Nesse caso, é um texto poético em que o
autor está em um avião observando e descrevendo as belezas que ele
observa enquanto sobrevoa o Rio de Janeiro. A correta é a C).]
9- (C) [O tempo todo está sendo feita uma descrição de como é um
sarau. É descritivo, letra D).]
10- (C) [Correta!]
11- (A) [Ele está ao mesmo tempo se afastando dos grupos e fingindo
ler, e faz as duas coisas enquanto sai. Portanto, a alternativa que
apresenta tudo ocorrendo ao mesmo tempo é a B).]
12- (B) [A sequência mais coerente para esse texto é a da letra D).]
13- Complete as frases com os pronomes demonstrativos apropriados; se necessário, use-os
combinados com preposições.
a) Este carro que está aqui ao meu lado é o mais veloz da temporada decorridas. [correta!]
b) Por que você anda sempre com estas crianças grudadas em você? [lembra: eu digo esTe para
algo que está mais perto de mim; digo esSe para algo que está mais perto da outra pessoa; e
digo aquele quando está longe de ambas. Se as crianças estão “grudadas em você”, estão mais
perto do ouvinte do que do falante. Logo, “ESSAS crianças”.]
c) Nasci em meio à segunda guerra mundial. Naquela época, não havia paz no mundo. [correta!
É uma época bastante distante, logo usamos AQUELA (naquela).]
d) Zico e Sócrates eram grandes jogadores. Este tinha um toque de bola refinado e elegante,
aquele era o maior batedor de faltas que eu já vi atuar no Flamengo. [correta! Quem jogou no
Flamengo foi Zico, portanto a primeira característica é sobre o Sócrates. Como ele foi o último
nome citado, está mais recente na frase, usamos ESTE. Para o outro nome (Zico), usamos
AQUELE.]
e) Por favor, traga-me aquele cobertor que está aí do seu lado. [É a mesma regra da letra B: se o
cobertor está mais perto da outra pessoa (ouvinte) do que de mim (falante), “cobertor aí do seu
lado”, eu digo ESSE cobertor.]
f) Por favor, levante estes. pacotes aqui. [correto! Se eu digo “aqui”, significa que os pacotes
estão perto de mim. Portanto, uso “ESTES”.]
14- Complete as frases com “tem” ou “têm”.
a) A falta de manutenção dos carros tem dificultado o transporte das cargas. [correto! O que tem
dificultado o transporte é A FALTA (singular), e não OS CARROS (plural). Sujeito no singular, não
usamos acento, o correto é TEM mesmo.]
b) Eles têm contribuído muito para o sucesso da empresa. [correto! Sempre que for na 3ª pessoa
do plural (eles/elas), o correto é usar o acento circunflexo, TÊM.]
c) Nossa invenção têm melhorado a qualidade de vida de muitas pessoas. [“Nossa invenção” é
singular, portanto não se usa o acento no TEM.]
d) Ana Maria tem motivos para se preocupar com o filho doente. [Correta! Ana Maria é singular, o
TEM não possui acento.]
e) Os criminosos já tem processos por crimes anteriores. [“Os criminosos” são “eles”, na 3ª
pessoa do plural. Portanto, TÊM com acento.]

15- Não entendi

a - O garoto sempre agrada sua mãe. [o verbo “agradar” como transitivo direto, sem preposição, significa
“oferecer carinho”.]

b – As novas propostas não agradaram aos eleitores. [o mesmo verbo “agradar” como transitivo indireto,
com a preposição “a” (a + os = aos), significa “contentar, satisfazer a alguém”.]

c - Eu aspirei aquele inesquecível perfume. ["aspirar" como transitivo direto tem sentido de
“respirar, sorver, inalar” (perfume, ar)]
d - Todos aspiram a um bom cargo dentro da empresa. [o mesmo verbo “aspirar” como transitivo
indireto, com a preposição “a”, significa “almejar, desejar, ter como objetivo”.]

e – Todas as noites, a enfermeira assistia o enfermo. [No sentido de “cuidar, socorrer, ajudar”, o
verbo "assistir" é empregado como transitivo direto, sem preposição.]
f - Todos assistiram ao filme e ficaram encantados com o enredo. [No sentido de “ver, presenciar”,
empregamos o verbo "assistir" como transitivo indireto, e o objeto indireto começa com a
preposição “a”.]
g – Chamem os convidados para a abertura do evento. [Quando o verbo “chamar” possui o
sentido de “fazer vir”, “convocar”, é transitivo direto e usa-se com objeto direto, sem preposição.]
h - Seu pai chamou-lhe de incompetente. [Aqui, o verbo “chamar” tem o sentido de “qualificar”,
“apelidar”, “dar nome”, portanto é usado com objeto indireto (lhe = a ele) e com predicativo
(característica) introduzido pela preposição “de”.]

16- a)... a que assisti... [correto! No sentido de “ver, presenciar”, empregamos o verbo "assistir"
como transitivo indireto, e o objeto indireto começa com a preposição “a”.]
b)... em que... [o cargo A QUE aspiras. O verbo “aspirar” como “almejar, desejar, ter como
objetivo” é transitivo indireto e exige a preposição “a”.]
c)... em que... [a cidade A QUE chegamos. Quem chega, chega a um lugar, a uma cidade.]
d)... com quem simpatizei [Correto! Quem simpatiza, simpatiza com alguém.]
e)... de que mais gostei [Correto! Quem gosta, gosta de uma música.]
17- (E) (C)
[A arma ___ se feriu desapareceu. (quem se fere, se fere COM a arma. Portanto pode ser “com
que” ou “com a qual”, o que só nos deixa as alternativas B, C e D.)
Estas são as pessoas ___ lhe falei. (se eu lhe falei, eu lhe falei DE alguma pessoa. Pode ser “das
quais” ou “de que”. As corretas ainda podem ser a C ou a D.)
Aqui está a foto ___ me referi. (quem se refere, se refere A uma foto. A única opção possível é “a
que”, logo a correta é a letra C.)
Encontrei um amigo de infância ___ nome não me lembrava. (não me lembrava DE algo. O nome
é DO meu amigo. O correto é “de cujo”.)
Passamos por uma fazenda ___ se criam búfalos. (poderia ser “em que”, “na qual” ou “onde”.)]

a) que, de que, à que, cujo, que.

b) com que, que, a que, cujo qual, onde.
c) com que, das quais, a que, de cujo, onde.
d) com a qual, de que, que, do qual, onde.
e) que, cujas, as quais, do cujo, na cuja.

18- (C) [Correta! O modo subjuntivo expressa ideia de condição ou

possibilidade.. portanto, estão no subjuntivo os verbos “entender”,
“preocupar” e “terminar”.]