Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Martha Taborda
Enfermera Profesional U de A
Cel. 310 419 08 58
1
CAMBIOS FISIOLOGICOS DEL
EMBARAZO
1. SISTEMA CARDIOVASCULAR:
2
Síntomas:
2. SISTEMA PULMONAR:
Síntomas:
3. SISTEMA DIGESTIVO:
Síntomas:
4. GLÁNDULA MAMARIA:
- Aumento de tamaño
- Aumenta la consistencia nodular
- Pigmentación café del pezón
- Pezón elástico y prominente
- Proliferación de tubérculos alrededor del pezón (T. de Montgómery)
- Resequedad de la piel
3
Síntomas:
Aumento en la sensibilidad tanto del seno como del pezón, dolor mamario,
descamación de la piel en la zona del pezón, estrías, dolor de espalda por
el aumento de tamaño, secreción de calostro (líquido amarillo), etc.
5. UTERO Y OVARIOS:
Síntomas:
6. VULVA Y VAGINA:
Síntomas:
7. SISTEMA URINARIO:
4
Síntomas:
Síntomas:
Dolor a nivel del pubis y del sacro, dolor lumbar (espalda baja), dolor a
nivel costal, fatiga, calambres, síndrome del Túnel del carpo y de
Quervain, (compresión nerviosa en la muñeca y mano) etc.
9. PIEL:
Síntomas:
5
Síntomas:
El uso de tinturas deben evitarse durante los tres primeros meses del
embarazo, luego puede ser concertado con su médico tratante.
- Vómito incontrolable
- Sangrado vaginal
- Cólico abdominal intenso
- Flujo anormal
- Dolor o ardor al orinar
- Contracciones fuertes, dolorosas y continuas
- Salida de líquido por vagina
- Disminución marcada de los movimientos del bebe
RECOMENDACIONES
6
DESARROLLO FETAL
INTRODUCCIÓN.
El útero es el hábitat natural para el desarrollo del ser humano, para esto
requiere de la formación y buen funcionamiento de la placenta el cordón
umbilical y el líquido amniótico.
1. PLACENTA:
2. LÍQUIDO AMNIÓTICO:
7
DESARROLLO INTRAUTERINO
1. GERMINAL:
2. EMBRIONARIO:
3. FETAL:
8
- En el octavo y noveno mes la actividad es mayor, alternando
períodos largos de reposo y con cambios de posición pero ya
para este período por lo general ya está con la cabeza hacia
abajo.
SONOLUCENCIA NUCAL:
9
ECOGRAFÍA TRIDIMENSIONAL:
ECOCARDIOGRAFÍA FETAL:
ECOGRAFÍA DOPPLER:
10
También es importante realizarlo en las arterias del útero de la
madre alrededor del quinto mes de embarazo para determinar la
posibilidad de que la madre pueda desarrollar PRE eclampsia más
adelante en su embarazo (hipertensión secundaria al embarazo).
11
CAMBIOS EMOCIONALES DE LA
PAREJA GESTANTE
INTRODUCCIÓN:
12
ASPECTOS PSICOLÓGICOS EN LA GESTANTE
13
El tiempo cambió y todo evolucionó, también en lo que se refiere a las
relaciones entre padres y niños. Según las últimas investigaciones, los
hombres actualmente pasan tres veces más tiempo que antes con sus
niños y se dejan "absorber" por ellos: les prestan mucha más atención.
ESTRÉS Y EMBARAZO:
14
Cada trimestre de la gestación tiene sus propias características
psicosociales: el primero, es el trimestre de la concientización de
sentimientos latentes de origen infantil y la adopción de conductas de
control, y se reactivan las relaciones con la madre. En el segundo
trimestre, el feto comienza a dar señales de vida y la mujer incorpora
afectivamente al hijo como parte de sí misma (binding- in). En el tercer
trimestre, la madre debe prepararse para el parto. Es un tiempo de
fantasías internas sobre sus rasgos físicos y psíquicos.
15
SEXUALIDAD Y EMBARAZO
16
LAS RELACIONES SEXUALES EN EL PRIMER TRIMESTRE DEL
EMBARAZO
17
LAS RELACIONES SEXUALES EN EL TERCER TRIMESTRE DEL
EMBARAZO
18
DEPRESIÓN POSPARTO:
19
A continuación se ilustra en un cuadro comparativo los trastornos
depresivos en el posparto.
20
TEST PRIMER TRIMESTRE DE EMBARAZO
21
TEST SEGUNDO TRIMESTRE DE EMBARAZO
22
TEST TERCER TRIMESTRE DE EMBARAZO
23
NUTRICION Y EMBARAZO
INTRODUCCIÓN
24
OBJETIVOS DE UNA DIETA BALANCEADA DURANTE EL EMBARAZO:
1. PROTEINAS:
2. VITAMINAS Y MINERALES:
25
3. CARBOHIDRATOS:
4. GRASAS:
5. CEREALES Y GRANOS:
6. CALCIO:
8. LÍQUIDOS:
26
9. SUPLEMENTOS
DEBE EVITAR:
ALCOHOL Y TABACO:
MEDICAMENTOS:
27
CELULAS MADRE
Una célula madre es una célula maestra capaz de
crear los componentes principales de la sangre
humana de la médula ósea y del sistema
inmunológico (las defensas)del cuerpo:
Los glóbulos blancos, los glóbulos rojos y las
Plaquetas.
Conocidas también como Stem Cells, son las células capaces de crear los
componentes principales de todas las células sanguíneas: glóbulos rojos
que llevan el oxigeno, glóbulos blancos que combaten las infecciones, y
plaquetas que ayudan al proceso de coagulación; por ello las células
madre son las responsables de la constitución del sistema inmunológico
del cuerpo, igualmente tienen la virtud de transformarse en cualquiera de
los 220 tipos de células que hay en el organismo, permitiendo con ello
sustituir la función de éstas o reconstruir la parte de un órgano afectado
por una patología.
1. Quimioterapia y radioterapia
2. Transplante de células madre hematopoyéticas obtenidas de
médula ósea
3. Transplante de células madre hematopoyéticas obtenidas de la
sangre del cordón umbilical. Se les llama células placentarias o
progenitoras.
28
La médula ósea es indispensable para la producción de las células de la
sangre que el organismo va a necesitar durante toda la vida. Algunas
veces, la médula ósea se "enferma" y produce demasiados glóbulos
blancos (leucemia) o muy pocos glóbulos rojos (anemia) o células que
no cumplen su función adecuadamente. Sí ésta se destruye ya sea por
una enfermedad maligna, no maligna o de tipo genético, es necesario un
transplante de células madre. Las células madre transplantadas pueden
volver a poblar la médula ósea, resurtiendo al cuerpo de células.
29
VENTAJAS DE LAS CP OBTENIDAS DEL CORDÓN UMBILICAL.
30
Obtener y criopreservar las células madre de la sangre del cordón
umbilical en el momento del parto es una oportunidad única en la vida de
su hijo para conservarlas y tenerlas disponibles si el sufre una de estas
enfermedades, cuidando así de su futuro.
Una vez se tiene la muestra, esta se guarda en el kit provisto para ello y
así se debe transportar a las instalaciones del banco.
31
COMUNICACIÓN CON EL BEBE
INTRODUCCIÓN
El bebe que está dentro del útero es un ser activo, con capacidad de
responder a diferentes estímulos que pueden impactar positivamente en el
desarrollo. El bebe va desarrollando los diferentes sentidos a través de su
crecimiento intra uterino, por ello con cualquier método que se utilice para
realizar la estimulación pre y post natal, se busca potencializar el
desarrollo cerebral de ese bebe.
32
La comunicación intrauterina con el bebe va dirigida principalmente a
favorecer la maduración cerebral, estableciendo un contacto con los
sentidos: Visión, audición, tacto y vestibular. Además contribuye a
establecer un vínculo afectivo temprano con sus padres y su familia antes
de nacer.
La comunicación con el bebe debe ser establecida por los padres de forma
rutinaria (diariamente). No requiere de aparatos costosos ni especiales,
solo necesita destinar un pequeño espacio de tiempo diario durante la
gestación.
1. COMUNICACIÓN AUDITIVA:
RECOMENDACIONES:
2. COMUNICACIÓN VESTIBULAR:
RECOMENDACIONES:
33
3. COMUNICACIÓN TACTIL:
RECOMENDACIONES:
4. COMUNICACIÓN VISUAL:
RECOMENDACIONES:
34
TRABAJO DE PARTO
INTRODUCCION
No existe una causa definida del porque se inicia el parto, hay múltiples
factores que pueden influir en él tales como:
- Envejecimiento de la placenta
- Liberación de hormonas
- Crecimiento limitado del útero
35
- Pelvis materna
- Tamaño del bebe
- Fallas en el trabajo de parto en general
- Posición del bebe
- Salud materna y/o fetal, entre otras.
Uno de los grandes temores del trabajo de parto es el dolor que pueda
presentarse durante su desarrollo. en la actualidad con el avance de la
medicina se cuenta con la analgesia epidural la cual junto con una
adecuada preparación física y psicológica por parte de la gestante,
pueden ayudar a mejorar y controlar muchísimo el dolor durante
todo el proceso del parto.
Por lo general el trabajo de parto tiene una fase inicial que se denomina
"PRE PARTO", este se caracteriza por:
36
ETAPAS DEL PARTO:
2. EXPULSIVO:
3. ALUMBRAMIENTO:
37
1. RESPIRACIÓN PROFUNDA:
2. RESPIRACIÓN SUPERFICIAL:
3. PUJO:
4. JADEO:
38
RECOMENDACIONES GENERALES
- Camine
- Tome bastante líquido, preferiblemente agua
- Hágase masaje en los pezones, esto libera oxitocina la cual es
necesaria para generar contracciones
- Dieta blanda, no haga ayuno prolongado, pues requiere de energía
para el trabajo de parto.
- Procure descansar (es preferible en esta etapa ya no estar
laborando)
- Puede tomar el aceite de ricino si su médico se lo recomienda
- La actividad sexual puede ayudar a mejorar el ritmo de las
contracciones
- Tenga la maleta lista con los papeles del seguro y la historia clínica
con exámenes y ecografías a la mano
- Camine en la habitación
- Recuerde las diferentes posiciones que puede adoptar para
favorecer la dilatación
- Realice los ejercicios de respiración de forma secuencial: Profunda -
Pluma - Profunda
- Procure mantener la calma y no se Desespere
DURANTE EL EXPULSIVO:
39
LLAME A SU MÉDICO SI
40
POSTURAS PARA EL PREPARTO Y PARTO ACTIVO
41
POS PARTO
PARTO
INTRODUCCION
42
RECOMENDACIONES GENERALES
43
SIGNOS DE ALARMA
44
LACTANCIA
LACTANCIA MATERNA
INTRODUCCION
45
VENTAJAS:
BENEFICIOS:
TIPOS DE LECHE:
46
2. TRANSICIONAL: Es la producida durante la segunda semana, va
cambiando su composición, aumentando gradualmente el contenido
en ácidos grasos.
3. MADURA: Se inicia a partir de la tercera semana, es rica en grasa y
carbohidratos para un mayor aporte calórico, brindando saciedad y
soporte nutricional al bebe.
47
3. Déjelo succionando por lo menos 30 a 40 minutos en un solo seno,
por lo general solo basta un seno, en la siguiente toma, se inicia por
el otro seno. Procure no abrigarlo mientras lo amamanta, pues el
calor lo duerme y no permite que se alimente lo suficiente.
48
Para saber que tú bebe está satisfecho con la leche materna:
EXTRACCIÓN MANUAL:
49
1. Temperatura ambiente: En vaso estéril (tetero), cubierto con
papel aluminio para proteger de la luz. Dura 8 horas máximo.
50
- Déjese los senos al aire un rato después de amamantar
- Asolee los pezones si es posible, una vez al día.
RECOMENDACIONES:
51
SIGNOS DE ALARMA:
52
CUIDADOS
CUIDADOS DEL RECIEN NACIDO
1. CÓMO CARGARLO:
La cabeza del recién nacido es lo más importante que se debe
proteger ya que ellos no son capaces de sostenerla; coloque una
mano sosteniéndosela y posteriormente con la otra mano levante el
resto del cuerpo. “No lo sarandee” ni lo tire bruscamente al aire,
puede ocasionarle lesiones en el cerebro.
2. EL BAÑO:
El baño no solo le brinda higiene, si no que facilita el vínculo con sus
padres, estimula su desarrollo psicomotriz, brinda experiencias
sensitivas, estimula la circulación y la relajación y además sirve
como elemento de juego. Inicialmente y hasta que se caiga el
ombligo, no se recomienda la inmersión completa. Durante el primer
mes, este no debe ser muy prolongado. Sería recomendable
establecer un mismo horario con el fin de ir introduciendo rutinas y
costumbres.
53
Recomendaciones:
3. EL OMBLIGO:
Se debe limpiar diariamente hasta que se caiga, es recomendado
unas 4 o 5 veces al día. Se realiza con copitos de algodón
humedecidos en alcohol, se tracciona el muñón hacia arriba
suavemente, y se limpia en forma circular con giros hasta los 180°
sin repasar con el copito sucio sobre la zona ya limpia. Este
procedimiento no es doloroso para el bebe ya que no hay
terminaciones nerviosas en este muñón.
4. LOS GENITALES:
Los genitales femeninos se limpian con una mota de algodón
humedecida en agua, de adelante hacia atrás sin repasar con el
algodón sucio para evitar contaminaciones. Algunas veces, puede
presentarse un pequeñísimo sangrado o flujo café en las niñas en
los primeros días de vida, esto se debe al estímulo de hormonas de
la madre que pasan por la placenta.
54
Los genitales masculinos solo se limpian con un copito humedecido
con agua haciendo movimientos circulares en el prepucio sin
traccionar este, tenga precaución de levantar la bolsa escrotal la
cual en los recién nacidos tiene agua y debajo de ella puede quedar
algo de residuos de crema o materia fecal; limpie esta zona con
algodón húmedo y de arriba hacia abajo.
5. EL VESTIDO:
Es aconsejable el uso de ropas cómodas que le permitan moverse
libremente y que sean algodón 100% ya que este tiene la propiedad
de conservar la temperatura adecuada: calor si hace frío y
viceversa. En general no se recomienda la lana ni las fibras
sintéticas porque pueden producir alergias; en lo posible que no
tengan botones o broches que puedan incomodar. No se
recomiendan las manoplas ni los escarpines, prefiera medias de
algodón para los pies. El gorro es recomendado para los primeros
días de nacido para ayudarlo a protegerse del frío, este igualmente
debe ser de algodón.
6. EL SUEÑO:
La gran mayoría de los recién nacidos duermen gran parte del día,
aproximadamente 16 horas, más o menos hacia la segunda semana
se puede iniciar la identificación de la vigilia con el día y el sueño
con la noche; sin embargo cada niño tiene su propio ritmo, no es
necesario separarlo del ambiente familiar o del ruido normal de la
casa ya que el bebe está en la capacidad de dormir cuando tenga
sueño tal como lo hacía dentro del útero. La posición más adecuada
es boca arriba o de lado, nunca lo acueste boca abajo a no ser que
sea cuando esté despierto para estimular el fortalecimiento de los
músculos del cuello y que esté en compañía de un adulto. No deje
su hijo al cuidado de menores de 12 años.
55
SÍNTOMAS FRECUENTES DEL RECIÉN NACIDO:
- Pujo
- Regurgitación y eructos
- Temblor de manos y pies
- Hipo
- Respiración ruidosa e irregular
- Estornudos y Bostezos
- Deposiciones líquidas y de color amarillo o verdosas
TAMIZAJE NEONATAL
- HIPOTIROIDISMO
- FENILCETONURIA
- HEMOGLOBINOPATIAS
- HIPERPLASIA SUOPRARRENAL
- GALACTOSEMIA
- DESÓRDENES DE AMINOÁCIDOS
- DESÓRDENES DE ÁCIDOS ORGÁNICOS
- DEFICIENCIA DE BIOTINIDASA
56
RECOMENDACIONES GENERALES
57
- Se asolea de forma progresiva cada día, se inicia con 5 minutos
hasta 15 minutos de cada lado, debe ser antes de las 10:00 a.m. y
después de las 3:00 p.m.; debe cubrir los ojos, si es niño debe
cubrir genitales. Si solo hay sol entre las 10:00 a.m y las 3:00
p.m., se puede asolear SOLO 2 MINUTOS POR CADA LADO.
- La ropa debe ser cómoda, holgada , de algodón y sin botones
- No usar manoplas ni escarpines tejidos de lana, sólo de algodón si la
temperatura es demasiado fría
- La ropa se debe lavar con jabón suave, Ej.: Vel rosita, Champú o
jabón de coco
- El sueño se debe vigilar y variar la posición al dormir, idealmente
boca arriba o de lado; no boca abajo
- La primera semana despertar al niño si lleva más de 5 horas
dormido.
58
VACUNACIÓN
59
EL MOVIMIENTO
60
7 ETAPAS DEL DESARROLLO
Desde el momento en que nace un niño hasta los 6 años hay 7 etapas
significativas, estas etapas, entran en funcionamiento conforme se
desarrolla el crecimiento del cerebro, regulan las funciones del niño en
cada una de sus habilidades humanas únicas.
61
• Al principio no hay ningún patrón específico para utilizar los brazos y
las piernas.
1. Patrón homólogo:
2. Patrón homolateral:
3. Patrón Cruzado:
Gateo:
62
CUARTA ETAPA (CORTEZA INICIAL):
Caminar:
63
¿QUÉ DEBEMOS OFRECER A LOS BEBES?
• Crecimiento Intelectual
• Crecimiento Físico
• Crecimiento Social
• Protegerse
• Más flexibles
• Más coordinados
1. Movimiento aeróbico
64
• Anaeróbico: Significa sin oxígeno.
Convergencia adecuada.
5. Interacción Social.
SISTEMA VESTIBULAR
65
3. Es una red de canales y cámaras llenas de liquido dentro del oído
que nos ayudan a mantener el equilibrio y detectar hacia donde es
arriba, abajo, al lado etc.
FUNCIONES
La coordinación de ambos lados del cuerpo
Actitud
Confianza hacia lo logros que alcanza mi bebe
Seguridad con la que realizo los ejercicios
Intensidad
Repetir muchas veces en el día.
Duración
Siempre terminen antes de que ellos quieran hacerlo.
Contacto
Juanita Quintana Medina
311 5490 - 3116439
enmovimiento@une.net.co
66
DESTETE Y ALIMENTACIÓN
COMPLEMENTARIA
COMPLEMENTARIA
INTRODUCCION
67
En lo posible no cambie el seno por el biberón pues no es aconsejable el
uso de este más allá de los dos años de edad, además esto podría
implicarle otro destete.
Para iniciar la alimentación complementaria deben tenerse en cuenta la
maduración fisiológica y neurológica del bebe, por esto no se recomienda
antes del 4º mes. Los alimentos deben ofrecerse siempre después de la
amamantada y preferiblemente con cuchara y pocillo, esto favorece la
maduración de estructuras bucales y faciales y la adquisición de
habilidades masticatorias. Inicie siempre un solo alimento por mínimo 2 o
3 días para que el bebe se acostumbre al sabor y usted pueda evaluar si
presenta alguna reacción. Los alimentos no requieren adiciones ni de
azúcar, miel, panela, sal o caldos concentrados (maggy).
SUGERENCIAS:
4º a 6º mes
- Inicie verduras, frutas y cereales
- Texturas suaves
- No mezclar alimentos
6º a 8º mes
- Inicie Carnes y vísceras
- Texturas semi sólidas, comidas trituradas
- Ya puede dar alimentos mezclados
8º a 10º mes
- Inicie tubérculos y plátanos
- Leguminosas
- Las texturas ya pueden ser sólidas
- No licuados, déjelo masticar
68
10º a 12º mes
- Derivados lácteos
- Variedad en preparaciones
- Crear hábitos alimentarios
- Inicie horarios con los de la familia
VENTAJAS
- Prevención de carencias
- Desarrollo de función digestiva
- Desarrollo neurológico
- Incorporación a dieta familiar
RECOMENDACIONES
69
LOS PRIMEROS DIENTES
70
CAVIDAD ORAL DEL RECIEN NACIDO
Al nacer los maxilares están cubiertos por tejido blando denominado
“almohadillas gingivales”, la forma y el tamaño de estos esta
determinada en la vida intrauterina por factores como la talla del niño y
el tamaño de los dientes primarios en desarrollo. Aunque las
almohadillas superiores e inferiores se tocan, en este momento no se
pueden diagnosticar problemas de mordida. Estas almohadillas deben
limpiarse después de alimentar al bebe con un trozo de gasa humedecida
con agua hervida envuelta en el dedo índice para que además de
mantener limpia la cavidad oral se empiecen a crear buenos hábitos de
higiene oral.
Algunos bebes nacen con dientes “dientes natales” o presentan “dientes
neonatales” erupcionados durante el primer mes. Estos son casi siempre
incisivos inferiores que muestran hipoplasia del esmalte (esmalte
defectuoso) y deben ser extraídos. Si se determina que son dientes
normales pueden ser mantenidos.
ERUPCION DENTAL
71
De los 14 a los 48 meses los molares. Es a los 20 meses cuando
erupcionan los caninos y a los 30 meses los segundos molares,
completándose así la dentición temporal o “de leche”. La misma esta
constituida por 20 dientes hasta que el niño cumple 6 años, pues será a
esta edad, cuando hace su aparición el primer molar permanente, razón
por la cual se le llama también molar de los 6 años. Tendrá
características diferentes a los de leche, ya que es de mayor tamaño que
los temporales y no se muda. Es de igual forma importante para el
desarrollo de los maxilares y para la correcta alineación de los dientes
definitivos o permanentes.
72
APARICION DE LOS PRIMEROS DIENTES PERMANENTES
Como ya hemos mencionado el primer diente permanente que hace su
aparición es el primer molar o “molar de los 6 años”, es importante acudir
al odontopediatra durante este periodo ya que por su anatomía puede
tener alto riesgo de desarrollar caries, para lo cual es recomendado
colocar sellantes y Fluor como medida de prevención. Casi
simultáneamente comienza el recambio de los incisivos empezando por los
inferiores y continuando después por los incisivos superiores.
DESDE EL NACIMIENTO
-Cepillar los rodetes del bebe con una gasa o trapo suave mojado
con agua con un poquito de bicarbonato.
•
• EN EL MOMENTO DE LA APARICION DE LOS PRIMEROS
DIENTES (Entre los 6 meses y el año)
•
- Aros de dentición de goma, cubitos de hielo o un pedazo de
manzana en un trozo de tela, Murrapo, zanahoria.
- Medicamentos (babyOrajel, Calgel o nenedent)
- Cepillar los dientes con cepillo de silicona (dedo) o cepillos de
las primeras etapas
- Usar crema SIN Fluor (fitokids)
- En algunos casos y según indicaciones del Odontopediatra se
puede empezar a usar cremas con Fluor 500ppm (Mi primer
Colgate/OralB)
73
• RECUERDE
74
CUIDADOS POSTURALES PARA LAS
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
DE LAS MADRES GESTANTES
1. AL DORMIR:
2. AL LEVANTARSE:
3. AL BAÑARSE Y AL VESTIRSE:
75
4. AL AGACHARSE Y CARGAR OBJETOS:
5. AL ESTAR DE PIE:
6. AL SENTARSE:
- Siéntese correctamente
- Sostenga la bocina del teléfono con la
Mano y no con el cuello
- El brazo debe dar 90º sobre la mesa del
escritorio
- La pantalla del computador debe estar
de frente a la altura de los ojos
- Al leer evite flexionar el cuello, el libro
Debe estar a la altura de los ojos
76
8. AL CONDUCIR:
9. AL CAMINAR:
77
EJERCICIO Y EMBARAZO
INTRODUCCION
78
Recomendaciones Generales
79
Contraindicaciones Del Ejercicio Durante El Embarazo
- Placenta previa.
- Problemas vasculares.
80
2. El ascensor: Trate de contraer los músculos del perine en forma
gradual, "como si fuera deteniéndose en cada piso en el ascensor"
(primero el urinario, luego el vaginal, el anal y se devuelven).
Contráigalos en 5 etapas deteniéndose en cada una un poco sin
aflojar del todo, luego repita a la inversa aflojando gradualmente
hasta llegar al punto de partida donde iniciará una presión hacia
abajo, sentirá cómo se abren los labios de la vagina. Tendrá que
retener la respiración o soplar para sentir esto.
RECOMENDACIÓN:
81
ESTIRAMIENTOS PARA MADRES GESTANTES
1. Miembro Superior:
82
2. Miembro inferior:
83
3. Espalda:
Ejercicios Circulatorios:
84
¿ QUÉ DEBO LLEVAR A LA
CLÍNICA???
♦ Body
♦ Pijama de pantalón largo entera o individual
♦ Chaqueta
♦ Medias, 2 pares para colocarle uno en las manos (no manoplas)
♦ Gorrito
♦ Cobija
♦ Pañal desechable (2 unidades)
85
¿ QUÉ PONGO EN LA PAÑALERA ?
86
LECTURAS RECOMENDADAS
tuytubebe.com
lamaze.com
87
AGRADECIMIENTOS
- DR. Jorge Eduardo Ramírez V. Gineco obstetra, Clínica Medellín
Poblado
88
- Dra. Catalina Echavarría Psicóloga- Independiente
- Andrea Katich Fisioterapeuta Clínica Medellín
Poblado
89