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QUESTIONÁRIO I – ARTE, CULTURA VISUAL E EDUCAÇÃO

 SABEMOS QUE A OBRA DE ARTE PODE SER CONCEBIDA COMO SISTEMA DE SINAIS-
SÍMBOLO COM VÁRIAS DIMENSÕES, VEICULADO POR QUAIS BASES?
 

Resposta Marcada :

Material, corporal e sonora, e ou todas juntas;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

  
 Quando falamos sobre a dimensão genética, referente à relação entre o artista e a obra, é
enfatizada por aquelas orientações da estética que veem a arte como produto de faculdade
especial do espírito, ou de refinamento superior da sensibilidade comum do homem. De
acordo com as características, qual autor foi o mais representativo neste caso?
 
 
 

Resposta Marcada :

Nietzsche;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 As características a seguir são referentes a qual dimensão? Se nos referimos à


produção material da obra de arte, a pesquisa se orientará para fatores sociais que favorecem
a criatividade dos artistas e que canalizam sua sensibilidade para determinados tipos,
conteúdos e formas, delimitando seus interesses; em resumo, estudar-se-á a relação
sociedade/papel-do-artista concentrando o foco da atenção no artista
 
 

Resposta Marcada :

Dimensão Genética;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

  SE SE ASSUME QUE O ARTISTA TEM A SENSIBILIDADE E A CAPACIDADE DE


EXPRESSÃO ESPECIALMENTE TREINADAS, O ESTUDO DAS OBRAS DE ARTE PODE OFERECER
AINDA INDICAÇÕES, COM ANTECIPAÇÃO NOTÁVEL, SOBRE AS DIREÇÕES QUE UMA MUDANÇA
SOCIAL VIRÁ A TOMAR. ASSINALE A ALTERNATIVA QUE NÃO CORRESPONDE UM PONTO DE
INTERESSE DA RELAÇÃO ARTE/SOCIEDADE.
 

 
 

Resposta Marcada :

Obra;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0

  Não apenas o conteúdo e a forma, mas também cada elemento constitutivo, os objetos
representados, os materiais, as técnicas empregadas, são todos elementos que podem ser
conectados à sociedade e à cultura em que a obra nasceu. De qual ponto de interesse da relação
arte/sociedade estamos falando?
 

Resposta Marcada :

A arte.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0

  A VENDA DE SERVIÇOS ARTÍSTICOS POR DINHEIRO ERA, NO ENTANTO, UMA PRÁTICA


CORRENTE DESDE A RENASCENÇA; UMA LOJA COMO A DE VERROCCHIO OU DE PERUGINO
ERA UMA VERDADEIRA OFICINA DE PRODUÇÃO DE “OBJETOS” ARTÍSTICOS, COM PESSOAL
ESPECIALIZADO EM OPERAÇÕES DIFERENTES E DEZENAS DE CLIENTES DISPOSTOS A
PAGAR.Qual o artistaFOI UM DOS PRIMEIROS A EXIGIR UM JUSTO PREÇO PARA AS SUAS
OBRAS?
 

Resposta Marcada :

Beethoven;

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

  A ORIENTAÇÃO E A EXTENSÃO DA EDUCAÇÃO ARTÍSTICA NAS ESCOLAS MÉDIAS E


SUPERIORES, A DIFUSÃO E AS CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO ARTÍSTICA JUNTO ÀS
CLASSES DOMINANTES, MÉDIAS E SUBALTERNAS, A ORGANIZAÇÃO SOCIAL DAS ACADEMIAS
DE ARTES PLÁSTICAS, DOS CONSERVATÓRIOS, DOS INSTITUTOS DE ARTE DRAMÁTICA, DAS
ESCOLAS DE DANÇA. QUAL O NOME DO CURSO VOLTADO A ARTE ENCONTRADO NAS
UNIVERSIDADES?
 

Resposta Marcada :

História da Arte;

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 Sabe-se que no campo da ilustração em periódicos, aquelas com uma função especial: a
caricatura e a charge. Dentre os brasileiros, J. Carlos é um dos nomes mais importantes do
início do século XX. As ilustrações em meios impressos, de divulgação ampla, têm sua própria
história na tecnologia disponível. Assinale a alternativa que representa a diferença entre a
gravura e a pintura.
 
 

Resposta Marcada :

A diferença é que a primeira pode ser reproduzida a partir de sua matriz e, na pintura, não há uma matriz:
a obra é única.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

  NA PRÉ-HISTÓRIA, HÁ MAIS OU MENOS QUARENTA MIL ANOS, QUANDO O HOMEM


PINTAVA CENAS DE CAÇA E DE GUERRA, SÍMBOLOS DE FECUNDIDADE, DE VIDA E DE MORTE,
ATRAVÉS DOS TRAÇOS OU MANCHAS ESQUEMÁTICAS, JÁ ESTAVA SUGERINDO O PRIMEIRO
SISTEMA DE COMUNICAÇÃO. COMO SÃO DENOMINADAS AS PINTURAS QUE OS HOMENS PRÉ-
HISTÓRICO FAZIAM NAS PAREDES DAS CAVERNAS?
 

Resposta Marcada :

Pintura Rupestre;

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 PELO TRAÇADO E ESTILO DAS PINTURAS RUPESTRES PERCEBEMOS COMO ERA A


VIDA DOS NOSSOS ANTEPASSADOS. OS HOMENS DESSE PERÍODO USAVAM TÉCNICAS
RUDIMENTARES E ATÉ MESMO AS PRÓPRIAS MÃOS COMO PINCEL PARA EXECUTAR O
TRABALHO. ASSINALE A ALTERNATIVA QUE REPRESENTA COMO ELES RETIRARAM A TINTA
PARA SUAS PINTURAS.

 
 

 
 
 

Resposta Marcada :

Retiravam a tinta do barro ou das folhas e frutas da natureza;

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