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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIOR


DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO ADAMANTINA
EE PROFESSOR SALVADOR RAMOS DE MOURA

Disciplina: Práticas Experimentais Ano/série: 6ºA


Nome do Professor: Silmara Grego
Nome do Aluno:____________________________________________________________
Período de 29/04 a 08/05 de 2020.
O aluno deve enviar a foto para o professor da atividade realizada até o dia 15/05.

ATIVIDADE À DISTÂNCIA DISCENTE E PLANO DE TRABALHO DOCENTE

Tema
Transformações químicas.

Habilidade a ser trabalhadas na atividade


Observar, identificar e registrar evidências de transformações químicas decorrentes da mistura de
diversos materiais, ocorridas tanto na realização de experimentos quanto em situações do cotidiano,
como a mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio, como
também pelo conhecimento, por meio de publicação eletrônica ou impressa, de situações relacionadas ao
sistema de produção.

Tempo Estimado
1h

Texto de Apoio
Reflita sobre os questionamentos e analise os textos e figuras a seguir:

Mas como saber se algum material passou por


uma transformação química?

Observe as imagens a seguir


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EE PROFESSOR SALVADOR RAMOS DE MOURA

Imagino que já tenha visto situações parecidas com as das imagens. Nesses exemplos também se
encaixam a ferrugem da palha de aço, as manchas brancas nas roupas coloridas por causa da água
sanitária, a queima da madeira ou gás de cozinha no fogão, a dissolução do sal de frutas na água, e uma
variedade situações cotidianas.
A transformação química é um processo em que ocorre a formação de novas substâncias, onde
chamamos de reagentes as substâncias que reagem entre si para formar os produtos, que são as
substâncias formadas no final.
Podemos perceber a ocorrência de transformações químicas devido às evidências como: a liberação de
gás; mudança de cor, cheiro e textura; a presença de chama (luminosidade); variação de temperatura e até
a formação de um sólido.

Texto adaptado de “Transformações químicas – como saber se houve transformação química e reconhecer a formação de novo material ”.
Disponível em: https://carlosdionata.wordpress.com/2018/08/10/transformacoes-quimicas-como-saber-se-houve-transformacao-quimica-e-
reconhecer-a-formacao-de-novo-material/. Acesso em: 5 Maio 2020. Texto adaptado de “Transformações químicas”. Disponível em:
https://novaescola.org.br/plano-de-aula/1922/transformacoes-quimicas. Acesso em: 5 Maio 2020.

Sugestão de Vídeo / Indicação de site para pesquisa, aprofundamento:


Para entender melhor o tema assista aos vídeos:

1 – Reações Químicas - as moléculas se juntam e formam novas substâncias.


Disponível no link: https://www.youtube.com/watch?v=-Y5M5IttSlg

2 – Experiência de bicarbonato de sódio e vinagre enchendo balão.


Disponível no link: https://www.youtube.com/watch?v=6aASEqhAVfE
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Exercícios / Atividades:
Analise o roteiro de experimentação a seguir.
Atenção: A realização do experimento é opcional, uma vez que o mesmo está demostrado no vídeo do
quadro anterior.
Atividade experimental
Materiais:
• Bicarbonato de sódio (três colheres de sopa)
• Vinagre (100ml)
• Uma garrafa plástica
• Um balão de borracha (bexiga)
Procedimento:
Coloque o vinagre no interior da garrafa plástica. Coloque o bicarbonato de sódio dentro do balão, abrindo
bem a sua boca ou com auxílio de um funil. Encaixe a ponta do balão na garrafa e, na sequência, tombem
seu conteúdo para dentro dela. Observe a reação.

Copie as questões e responda em seu caderno.


1) Em relação ao experimento responda:
a) Quais são as substâncias reagentes dessa transformação química?
Vinagre e bicarbonato de sódio
b) Qual foi a evidência observada na transformação química?
Liberação de gás

2) Cite cinco exemplos de transformações químicas que ocorrem no dia a dia.


1- Ferrugem da palha de aço
2- Manchas brancas nas roupas coloridas por causa da água sanitária
3- Queima da madeira ou gás de cozinha no fogão
4- Dissolução do sal de frutas na água
5- Apodrecimento de uma fruta.

WhatsApp do professor para envio das atividades


APÓS AS ATIVIDADES SEREM REALIZADAS NO CADERNO DE CADA DISCIPLINA, O ALUNO PODE FOTOGRAFAR E
ENVIAR A FOTO NO WHATSAPP PARTICULAR DO SEU PROFESSOR.
(18)997345771 WhatsApp da professora Silmara

INSTRUÇÕES
As formas de envio das atividades EM BRANCO serão WhatsApp NO GRUPOS DA
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TURMA, os alunos que não tiverem entrem em contato com a PCG – ROSELI
MARCONDES DE ANDRADE OLIVEIRA ARTUR. (18) 997521109
As DEVOLUTIVAS DAS ATIVIDADES PRONTAS serão realizadas via WhatsApp,
diretamente ao professor de cada disciplina.
Esta atividade é avaliativa, todos os alunos devem realizá-la.
O aluno deve enviar a foto para o professor da atividade realizada até o dia 15/05.