Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares

Direção de Serviços Região Algarve

Agrupamento de Escolas Manuel Teixeira Gomes(145464)
Curso Profissional Técnico de Jardinagem e Espaços Verdes
Biologia 10º – Módulo A2
Diversidade e Unidade Biológica
Nome: N.º Turma ___ Data ___/___/___
Observações:

Ficha de Trabalho nº 3

Obtenção de Matéria

1. A membrana citoplasmática individualiza a célula em relação ao seu meio e regula o fluxo de materiais.

1.1. A figura 1 representa a ultraestrutura da membrana plasmática.

Figura 1

1.1.1. Faça a legenda dos números 1, 2, 3, 5 e 6.

1 - __________________________ 3 - __________________________ 6 - __________________________
2 - __________________________ 5 - __________________________

1.1.2. Identifique as letras A e B como meio intracelular e meio extracelular.

A - ___________________________ B - ___________________________

1.1.3. Classifique cada uma das afirmações seguintes como verdadeira ou falsa.

___A – Os glícidos que se ligam aos lípidos e às proteínas da membrana são importantes no reconhecimento celular.
___B – Os fosfolípidos apresentam apenas zonas hidrofóbicas.
___C – As proteínas intrínsecas atravessam toda a membrana.
___D – O colesterol é o lípido mais abundante da membrana.
___E – A membrana garante que o meio intracelular seja igual ao extracelular.

1.1.4. Identifique três propriedades da membrana celular.

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

Prof.ª Andreia Rego 1

2. Os esquemas A, B e C da figura 2 representam, de forma muito simples, os sistemas digestivos da hidra (A), da
planaria (B) e da minhoca (C).

Figura 2

2.1. Faça a legenda dos seguintes números:

Esquema A 1 – ________________________________ Esquema C 6 – ________________________________
Esquema B 1 – ________________________________ Esquema C 8 – ________________________________
Esquema C 3 – Esquema C 9 – ________________________________

2.2. Assinala, com um X, a opção correta. Tanto a __________ como a Hidra, possuem um sistema digestivo _____,
porque só apresenta uma abertura.
___(A) Planária ... incompleto. ___(C) Planária ... completo.
___(B) Minhoca ... incompleto. ___(D) Minhoca ... completo.

2.3. Compare a capacidade de aproveitamento dos alimentos pela minhoca e pela hidra.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
substância
Quantidade de

2.4. Uma vantagem importante de um tubo digestivo com 2 aberturas em relação às cavidades digestivas primitivas é...
___(A) ... o armazenamento de menor quantidade de alimento.
___(B) ... a especialização de cada parte do intestino no desempenho de diferentes funções.
___(C) ... a digestão ocorrer dentro de um tubo.
Boca

___(D) … permitir a reabsorção de água.

3. O gráfico da figura 3 representa a variação da quantidade de duas biomoléculas ao longo do tubo digestivo do
Homem.
Estômago
Intestino Delgado

Tubo Digestivo

Figura 3 – Variação da quantidade de proteínas e aminoácidos no tubo digestivo do Homem.

Prof.ª Andreia Rego 2

Aminoá

Proteín
 os
3.1. Identifica o órgão onde se inicia a digestão mecânica das proteínas. _______________________________________

3.2. Identifica o(s) órgão)s) do sistema digestivo onde ocorre a digestão química das proteínas.
__________________________________________________________________________________________________

3.3. Identifica em que órgão se dá a absorção das proteínas. ________________________________________________

3.4. Para que este processo de digestão ocorra é necessária a participação de glândulas anexas. Indica uma dessas
glândulas. _________________________________________________________________________________________

3.5. Classifica a digestão do Homem. ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

4. Observe com atenção a figura 4.

4.1. Identifique o processo descrito na figura 4.

__________________________________________

4.2. Identifique as fases A e B.

A - ________________________________________
B - _______________________________________

4.3. Explique por que razão se considera o oxigénio

como um subproduto da fotossíntese.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________ Figura 4

4.4. Elabore a legenda dos números:

1 - ___________________ 2 - ___________________ 3 - ___________________ 4 - ___________________

4.5. As do processo descrito na figura 4 processam-se me duas fases, uma das quais está dependente da presença de luz
e a outra não. Das afirmações seguintes assinale, com um X, as que estão corretas.

___A – As fases fotoquímica e química da fotossíntese são independentes.

___B – Na fase fotoquímica a água é a molécula que será quebrada pela luz.
___C – A fase fotoquímica produz ATP e NADPH, que são utilizados na fase química.
___D – A fase química não ocorre nos cloroplastos.
___E – Os compostos orgânicos são produzidos na fase fotoquímica.
___F – Na fase fotoquímica a energia luminosa é convertida em energia química.
___G – O ciclo de Calvin caracteriza a fase fotoquímica.

5. Os seres vivos autotróficos obtêm matéria pelos processos de fotossíntese ou quimiossíntese. Faça corresponder uma
letra da chave a cada uma das afirmações que se indicam de seguida.

Chave:
A – fotossíntese B – quimiossíntese C – ambos os processos anteriores D – nenhum dos processos anteriores

Afirmações:
___1 – produção de compostos orgânicos a partir de matéria mineral;
___2 – utiliza a luz como fonte de energia;
___3 – liberta oxigénio;
___4 – a molécula de água funciona como dadora de eletrões;
___5 – liberta dióxido de carbono;
___6 – é realizado pelas bactérias nitrificantes e sulfoxidantes;
___7 – utiliza a oxidação de compostos minerais como fonte de energia;
___8 – é realizado pelas plantas, algas e cianobactérias.
Bom Trabalho!
Prof.ª Andreia Rego 3