Módulo 20: Juicio de Amparo

Módulo 20.
Juicio de amparo
Unidad 1. Generalidades del amparo
Sesión 1. Naturaleza jurídica y principios del amparo
Guía de actividades
Módulo 20
Juicio de amparo
Unidad 1
Generalidades del amparo
Sesión 1
Naturaleza jurídica y principios del
amparo
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1

Módulo 20. Juicio de amparo
Índice
Aviso importante .................................................................................................................................... 3

Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3
Competencias ........................................................................................................................................ 4
Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 5
Presentación .......................................................................................................................................... 6
Actividad 1. La regularidad normativa .................................................................................................... 7
Actividad 2. Principios del amparo ......................................................................................................... 8
Actividad integradora. El interés legítimo ............................................................................................... 9
Indicaciones ....................................................................................................................................... 9
Aspectos de forma ........................................................................................................................... 10
Cierre ................................................................................................................................................... 11

Aviso importante
Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un

hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión.
Planeación del (de la) docente en línea
En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para
plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo.

Competencias
Competencia de la unidad
 Analiza la naturaleza jurídica del amparo, en cuanto a sus principios, partes del proceso e
improcedencia, para proteger la regularidad normativa.
Competencia de la sesión
 Señala los principios del amparo, señalando el tipo de regularidad normativa al que se hace
referencia, la forma de aplicación de dichos principios y si ataca a actos de autoridad o a sujetos
particulares, para proteger la regularidad normativa.
Competencias trasversales
 Capacidad de comunicación oral y escrita.

 Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía,
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, finanzas públicas.
 Capacidad de investigación.
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento.
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.
 Capacidad crítica y autocrítica.
 Capacidad de trabajo en equipo.
 Habilidades interpersonales.
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
 Capacidad para formular y gestionar proyectos.
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.
 Capacidad creativa.
 Capacidad para tomar decisiones.
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo.
 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

Estrategia de estudio sugerida
El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 12 horas. Éstas deben distribuirse conforme al

orden de las actividades, para alcanzar la competencia de la sesión.
Con la intención de ofrecerte una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia,

considerando cinco días a la semana.
Horas
Días Estrategia
estimadas
 Lee hasta “Principios del amparo” de tu texto de apoyo.
Lunes 3
 Realiza lo solicitado en la actividad 1.
 Concluye la lectura del texto de apoyo.
Martes 4
 Realiza lo solicitado en la actividad 2.
Miércoles  Realiza lo solicitado en la actividad integradora. 3
Jueves  Espera la retroalimentación de tu docente en línea. ------
 En caso de ser necesario, ajusta tu actividad conforme a las
Viernes observaciones realizadas por tu docente en línea y haz tu segundo 2
envío.

Presentación
Naturaleza jurídica y principios del amparo

Fuente: Pxhere
Al ser los derechos fundamentales los mínimos derechos que deben tener todas las personas frente a
los órganos de gobierno, el amparo es uno de los instrumentos jurisdiccionales al alcance de los
sujetos particulares para hacerlos valer. De hecho, el amparo es aplicable para hacer valer
principalmente a la Constitución, siempre que se acredite un interés jurídico o legítimo. Para
comprender su función, en esta sesión conocerás tanto su naturaleza jurídica como sus principios, los
cuales determinan las causales de procedencia e improcedencia.
Por otra parte, en algunos casos, los particulares llegan a emitir actos muy parecidos a los de la
autoridad respecto de los que las personas pueden quedar indefensos. Conocerás, entonces, qué
características deben revestir sus actos para homologarlos a los de la autoridad formal y, por ende,
promover amparo en su contra.

Actividad 1. La regularidad normativa
La regularidad normativa
Fuente: Pixabay
Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo

archivo de tu actividad integradora.
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.
La Constitución es en donde por antonomasia se reconocen los derechos humanos; se llega a pensar
que el amparo es un medio de protección de esos derechos. Sin embargo, la Constitución tiene un
contenido mayor, puesto que ésta crea a los órganos de gobierno, les establece facultades y marca las
directrices de forma y fondo de cómo ejercerlas. Respecto a ello, el amparo además de ser un medio
de control de la constitucionalidad, lo es también de la convencionalidad y del “bloque de regularidad”.
Con el propósito de ejemplificar los tipos de regularidad de la norma, realiza la siguiente actividad.
1. Lee hasta “Principios del amparo” de tu texto de apoyo.

2. Consulta La garantía jurisdiccional de la Constitución, de Hans Kelsen.
3. Identifica los tipos de regularidad jurídica y características que refiere la obra de Kelsen.
4. En un documento de texto, ejemplifica normativamente cada tipo de regularidad jurídica.
5. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea.
6. Señala el tipo de regularidad normativa que procede en el caso proporcionado.

Actividad 2. Principios del amparo
Principios del amparo

Fuente: SVG Silh
Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo

archivo de tu actividad integradora.
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.
Los principios del amparo, además de determinar la vía en la que se aplicará (como juicio o recurso),
determinan las causales tanto para su procedencia como para su improcedencia.
Con el propósito de señalar las características de estos principios, realiza la siguiente actividad.
1. Concluye la lectura del texto de apoyo.

2. Consulta la obra El juicio de amparo, de Ignacio Burgoa Orihuela en la siguiente liga:
http://www.academia.edu/30238871/el_juicio_de_amparo_-_ignacio_burgoa.pdf
Considera que la edición disponible en la red es anterior a la reforma constitucional

de 2011 en materia de amparo y que, por ello, no se contempla el interés legítimo,
el amparo contra particulares, la declaratoria general de inconstitucionalidad y
tampoco la reforma constitucional de 2011 en materia de derechos humanos.
3. Consulta los artículos 103 y 107 constitucionales.

4. En el mismo documento de texto de la actividad anterior, identifica en el caso proporcionado

anteriormente los principios del amparo y/o las excepciones aplicadas.
5. Fundamenta constitucional y legalmente la aplicación de cada principio.
6. Cita jurisprudencia de la décima época sobre la aplicación de cada principio.
Actividad integradora. El interés legítimo
El interés legítimo
Fuente: Pixabay
Recuerda que en esta actividad agregarás los productos de las actividades 1 y 2.
En esta sesión has comprendido en qué consiste el control de la regularidad normativa, el cual
constituye la finalidad del amparo. Asimismo conociste los principios rectores del amparo.
En este último momento de la sesión, profundizarás en qué consiste el interés legítimo como parte del
principio del “agravio personal y directo”, con tal propósito, realiza la siguiente actividad.
Indicaciones
1. Revisa el siguiente video:
 DUA UNAM (2017). El interés legítimo en el amparo [video]. Disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=6fzhJwe_5Es

2. En una presentación, explica el interés legítimo en relación con los siguientes puntos:
 Definición de los principios del amparo.

 Relación con el agravio personal directo, con el interés jurídico y con el interés simple.
 Conceptualización, vía de aplicación y fundamentación jurídica del interés legítimo.
 Fundamento jurídico sobre el interés legítimo que se defiende en el caso proporcionado desde
la actividad 1.
3. En un mismo documento de texto y de forma ascendente, adjunta los productos elaborados a lo

largo de la sesión (actividad 1, actividad 2 y actividad integradora).
4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M20_U1_S1_XXYZ, sustituyendo las XX por
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la
inicial de tu apellido materno.
5. Adjunta tu archivo en la sección Tarea.
6. Espera la retroalimentación tu docente en línea.
Aspectos de forma
 Coloca una portada con los datos de identificación.

 Presenta las ideas de forma sintética y precisa.
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas.
 Fundamenta y motiva jurídicamente tus respuestas.
*En la sección Material de apoyo –en plataforma– se facilita un manual de citación APA. Su
aplicación también será tomada en cuenta para la calificación final.
**Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad.

Cierre
Cierre
Fuente: Flaticon
En esta sesión has aprendido los principios rectores del amparo (directo e indirecto) con las
excepciones que, en su caso, admite cada principio y en las distintas materias, con especial atención
en los principios de agravio personal y directo, pues en éstos en 2011 se introdujo el interés legítimo y
se reformó el principio de actos de autoridad, pues antes el amparo sólo procedía contra actos de
autoridad formalmente hablando y no contra particulares.
Recuerda que antes de presentar un amparo directo o indirecto, se deben agotar los medios ordinarios
de defensa en acatamiento al principio de definitividad, salvo que se encuentre en alguna de las
excepciones a dicho principio. Ante este último caso, se deberá indicar en la demanda de amparo.

Módulo 20: Juicio de Amparo

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Módulo 20: Juicio de Amparo

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Módulo 20.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1

Aviso importante .................................................................................................................................... 3

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 2

Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un

Planeación del (de la) docente en línea

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 3

 Capacidad de comunicación oral y escrita.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 4

Estrategia de estudio sugerida

El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 12 horas. Éstas deben distribuirse conforme al

Con la intención de ofrecerte una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia,

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 5

Naturaleza jurídica y principios del amparo

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 6

Actividad 1. La regularidad normativa

Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

1. Lee hasta “Principios del amparo” de tu texto de apoyo.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 7

Actividad 2. Principios del amparo

Principios del amparo

Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

1. Concluye la lectura del texto de apoyo.

Considera que la edición disponible en la red es anterior a la reforma constitucional

3. Consulta los artículos 103 y 107 constitucionales.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 8

4. En el mismo documento de texto de la actividad anterior, identifica en el caso proporcionado

Actividad integradora. El interés legítimo

Recuerda que en esta actividad agregarás los productos de las actividades 1 y 2.

1. Revisa el siguiente video:

 DUA UNAM (2017). El interés legítimo en el amparo [video]. Disponible en:

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 9

 Definición de los principios del amparo.

3. En un mismo documento de texto y de forma ascendente, adjunta los productos elaborados a lo

 Coloca una portada con los datos de identificación.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 10

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 11

Você também pode gostar