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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO


DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE PINDAMONHANGABA
EE Expedito Camargo Freire
Rua Genko Sakane, 10 – Brancas Nuvens – Campos do Jordão – CEP 12460-000
Fone: (12) 3662-3311 e-mail: e442550a@see.sp.gov.br

PLANO DA ELETIVA

ELETIVA : Languages in Focus

EMENTA: Através da análise de diferentes gêneros textuais extraídos de provas


do ENEM e de diversos vestibulares, pretende-se preparar o aluno para obter bons
resultados nos respectivos exames. O foco será as disciplinas de Língua Inglesa e
Língua Portuguesa. O aluno terá a oportunidade de rever tópicos gramaticais já
estudados em anos anteriores e adiantar outros tópicos no decorrer das aulas. No que se
refere a Língua Inglesa, o objetivo é trabalhar ferramentas para a interpretação de textos
e aquisição de vocabulário.

PROFESSORES RESPONSÁVEIS: Roseli e Bruno

DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Inglês e Português

JUSTIFICATIVA: É possível trabalhar conceitos de inglês e português inseridos em


textos e aplicados nas resoluções de testes de múltipla escolha e questões dissertativas a
fim de desenvolver a prática e a familiaridade com exames vestibulares e concursos.

OBJETIVOS GERAIS: Fomentar o interesse dos jovens para criar a prática de estudos e
a disciplina na organização do tempo para estudos, além de sanar dúvidas e reforçar
conteúdos já vistos em aulas anteriores, possibilitando-o ao aluno, entender e
desenvolver habilidades diversas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Preparar o aluno para os exames vestibulares, concursos


e ENEM.
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS:

 PORTUGUÊS: Artigo de Opinião, Interpretação de Texto, Acentuação Gráfica,


Pontuação, Crase, Acentuação, Produção Textual;
 INGLÊS: Present Perfect, Simple Present, Simple Past, Present Continuous,
Interpretação de Texto, Inglês Instrumental, Simulado.

METODOLOGIA: Aulas práticas utilizando textos fotocopiáveis e exames de


vestibulares; músicas e discussões em grupo para interpretação de textos diversos.

RECURSOS DIDÁTICOS / MATERIAIS: Data Show, Vídeos e testes de vestibular.

AVALIAÇÃO : Simulados

- Processo contínuo de aprendizagem;


- Observação na participação de atividades individuais e contextualizadas relativas ao
conteúdo, também na participação em grupos de trabalhos, analisando o desempenho do
aluno em fatos do cotidiano escolar ou em situações planejadas;
- Análise do desempenho nas atividades propostas para a sala ou para casa,
considerando o envolvimento do aluno no esforço em resolver as tarefas, a relevância
do assunto e o tipo de atividade.

CULMINÂNCIA (PRODUTO FINAL): Apresentação dos resultados dos rendimentos


dos alunos o decorrer da eletiva.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: sites de pesquisa e de Universidades.

CRONOGRAMA

Fevereiro

28 – Apresentação da eletiva e dos tópicos a serem trabalhados


Março

07 – PORTUGUÊS: Pontuação e Ortografia

14 – INGLÊS: Present Perfect

21 – PORTUGUÊS: Crase e Acentuação

28 – INGLÊS: Inglês Instrumental

Abril

04 – PORTUGUÊS: Português com música

11 – INGLÊS: Inglês com música

18 – PORTUGUÊS: Artigo de Opinião

25 – INGLÊS: Interpretação de Texto

Maio

02 – PORTUGUÊS: Artigo de Opinião

09 – INGLÊS: Present Perfect x Simple Past

16 – PORTUGUÊS: Interpretação de Texto

23 – INGLÊS: Simple Present x Present Continuous

30 – PORTUGUÊS: Português com música

Junho

06 – INGLÊS: Inglês com música

13 – PORTUGUÊS: Produção Textual

20 – Culminância: Simulado