DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE PINDAMONHANGABA EE Expedito Camargo Freire Rua Genko Sakane, 10 – Brancas Nuvens – Campos do Jordão – CEP 12460-000 Fone: (12) 3662-3311 e-mail: e442550a@see.sp.gov.br
PLANO DA ELETIVA
ELETIVA : Languages in Focus
EMENTA: Através da análise de diferentes gêneros textuais extraídos de provas
do ENEM e de diversos vestibulares, pretende-se preparar o aluno para obter bons resultados nos respectivos exames. O foco será as disciplinas de Língua Inglesa e Língua Portuguesa. O aluno terá a oportunidade de rever tópicos gramaticais já estudados em anos anteriores e adiantar outros tópicos no decorrer das aulas. No que se refere a Língua Inglesa, o objetivo é trabalhar ferramentas para a interpretação de textos e aquisição de vocabulário.
PROFESSORES RESPONSÁVEIS: Roseli e Bruno
DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Inglês e Português
JUSTIFICATIVA: É possível trabalhar conceitos de inglês e português inseridos em
textos e aplicados nas resoluções de testes de múltipla escolha e questões dissertativas a fim de desenvolver a prática e a familiaridade com exames vestibulares e concursos.
OBJETIVOS GERAIS: Fomentar o interesse dos jovens para criar a prática de estudos e a disciplina na organização do tempo para estudos, além de sanar dúvidas e reforçar conteúdos já vistos em aulas anteriores, possibilitando-o ao aluno, entender e desenvolver habilidades diversas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Preparar o aluno para os exames vestibulares, concursos
e ENEM. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS:
PORTUGUÊS: Artigo de Opinião, Interpretação de Texto, Acentuação Gráfica,
METODOLOGIA: Aulas práticas utilizando textos fotocopiáveis e exames de
vestibulares; músicas e discussões em grupo para interpretação de textos diversos.
RECURSOS DIDÁTICOS / MATERIAIS: Data Show, Vídeos e testes de vestibular.
AVALIAÇÃO : Simulados
- Processo contínuo de aprendizagem;
- Observação na participação de atividades individuais e contextualizadas relativas ao conteúdo, também na participação em grupos de trabalhos, analisando o desempenho do aluno em fatos do cotidiano escolar ou em situações planejadas; - Análise do desempenho nas atividades propostas para a sala ou para casa, considerando o envolvimento do aluno no esforço em resolver as tarefas, a relevância do assunto e o tipo de atividade.
CULMINÂNCIA (PRODUTO FINAL): Apresentação dos resultados dos rendimentos
dos alunos o decorrer da eletiva.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: sites de pesquisa e de Universidades.
CRONOGRAMA
Fevereiro
28 – Apresentação da eletiva e dos tópicos a serem trabalhados
