ACADÊMICA:__________________________________________________________________

ATIVIDADE AVALIATIVA: ESTÁGIO IV: GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

1 – Pesquisa das atribuições do Gestor Escolar: identificar e relatar as atribuições do Gestor
constantes em documentos oficiais e/ou textos acadêmicos. Produzir uma análise crítica das
atribuições do Gestor, relacionando-as à função primordial da escola em nossa sociedade.

2 – Pesquisa das atribuições do Coordenador Pedagógico: identificar e relatar as atribuições do CP,

constantes em documentos oficiais e/ou textos acadêmicos. Produzir uma análise crítica das
atribuições do CP, relacionando-as à função primordial da escola em nossa sociedade.

3 – Faça uma análise crítica do Artigo 14 da LDB 9394/1996, quanto à gestão democrática nos
sistemas de ensino e seus princípios.

4 – Discuta, em linhas gerais, como a Coordenação Pedagógica e a Gestão Escolar são parceiras
essenciais na escola, impactando diretamente no processo de ensino-aprendizagem.

5 – Cite e discuta alguns tipos de Gestão na Escola e seus impactos no cotidiano escolar.

6 – Cite e discuta os modelos de escolha do Gestor Escolar nos Sistemas de Ensino, enfatizando
suas vantagens e desvantagens.

7 – Existe um dilema acerca de como se dá a formação de um bom gestor ou coordenador

pedagógico para atuarem nas escolas. Em sua opinião, a formação inicial (graduação) do pedagogo
possibilita esse preparo para atuação nessas duas funções? Como deve ser essa formação e quem
poderia se candidatar a esses cargos?

8 – De que forma o Estágio Supervisionado em Coordenação Pedagógica e a Gestão Escolar

podem prepara-la para atuar profissionalmente nesses cargos futuramente?

9 – Pesquise conceitos para Formação Continuada em Serviço e/ou Formação Permanente de

professores e discuta qual o papel da Coordenação Pedagógica neste contexto.

10 – Neste mês saiu mais um resultado do IDEB das escolas brasileiras. Pesquise como este índice
é calculado e discuta como a Coordenação Pedagógica e a Gestão Escolar devem se posicionar e
conduzir sua prática profissional frente a tais resultados.