Situações Didáticas: Planejamento para a quarentena As atividades estão em anexo, foram propostas Atividades proposta para as crianças atividade para reescrita no caderno (Texto, fazerem com a família, atividades em leitura e vídeos de historinhas) e outras como anexo (folha impressa) entregue aos pais e jogos. vídeos postadas online e pelo aplicativo Recursos: whatsap no grupo do 4 ano com a Caderno extra para as atividades, lápis de explicação de conteúdo. escrever, lápis de cor, tesoura, régua, materiais Data: 20/04 a 24/04 reciclado, cola, tinta, dentre outros.
Componente Curricular: Língua Avaliação:
Portuguesa Nesse momento a avaliação está sendo feita pelos responsáveis no caso que estão juntos nas tarefas Unidades Temáticas: das crianças. Quando voltarmos irei analisar a Escrita, análise e Linguística. participação e assiduidade nas atividades Ortografização propostas. Oralidade Gramatica Z Leitura e escuta
Objeto de Conhecimento: Construção do sistema alfabético Compreensão de textos oral e escritos Escrita autônoma Formação de leitor Compreensão de leitura Produção de escrita (experiências em casa) Relatório oral/registro formal e informal Forma de composição de texto Habilidades: EF04LP02 – EF04LP13 – EF04LP22 EF35LP09 – EF15LP09 –EF15LP13 EF04LP10 – EF35LP06 EF35LP07 –EF35LP02 - EF04LP27 EF35LP05 – EF35LP06 – EF35LP17
Tópicos: Encontro consonantal e Encontro Vocálico Revisão, reelaboração do texto produzido, em suporte manual ou digital Sinais de pontuação Norma culta da língua Componente Curricular: História Unidades Temáticas: A formação do Brasil A questão histórica e relativas as escura por fora e branquinha por dentro, migrações lembrando a cor da pele de Mani.
Objeto de Conhecimento: A mãe chamou o arbusto de maniva, em
homenagem à filha. Os índios passaram a Povos Indígenas utilizar a tal planta para fabricar farinha e cauim, uma bebida de gosto forte. A Habilidades: planta ficou conhecida também como mandioca, mistura de Mani e oca (casa de EF04HI10 – EF04HI11 índio). Por ser tão útil, tornou-se símbolo Tópicos: de alegria e abundância para os índios – das folhas às raízes. 19 de Abril dia do Índio 21 de Abril Tiradentes
Situações Didáticas: 21- Dia de Tiradentes
As atividades estão em anexo, foram propostas
Joaquim José da Silva Xavier, o atividade para reescrita no caderno (Texto, leitura e vídeos de historinhas) e outras como Tiradentes, nasceu em Pombal, jogos. Minas Gerais em 12 de novembro de 1746. Mani: A lenda da Mandioca
Diz a lenda tupi que, certa vez, uma índia Aos nove anos, ficou órfão de teve uma linda filhinha, a quem deu o mãe e, aos onze, órfão de pai. nome de Mani. A menina era muito bonita Bem cedo começou a trabalhar e de pele bem clara, alegre e falante, e era como vendedor ambulante e, amada por todos. mais tarde, tornou-se dentista, Mani parecia esconder um mistério, era profissão que lhe valeu o uma menina muito diferente do restante apelido. Mal remunerado, tentou das crianças, vivia sorrindo e transmitindo alegria para as pessoas da a carreira no regimento e tribo. alcançou o posto de alferes Certo dia, porém, a indiazinha não (hoje, 2o tenente). conseguiu se levantar da rede. Toda a tribo ficou alvoroçada. O pajé correu pra Naquela época, as forças acudir, levou ervas e bebidas, fez muitas opressoras dos colonizadores rezas. privilegiavam os homens de Mesmo assim, nem as rezas do pajé, nem origem portuguesa em os segredos da mata virgem, nem as detrimento dos brasileiros natos. águas profundas e muito menos a banha de animais raros puderam evitar a morte de Mani. Um dos impostos mais A menina morreu com um longo sorriso agressivos obrigava ao mineiro no rosto. Os pais resolveram enterrá-la na entregar a quinta parte da própria oca onde moravam, pois isso era extração à coroa portuguesa, costume dos índios tupi. Regaram a cova caso contrário ocorria o com água, mas também com muitas lágrimas, devido à saudade da menina. processo de “derrama”, ou seja, a cobrança à força. Passados alguns dias, no local em que ela foi enterrada, nasceu uma bonita planta. As folhas eram viçosas, e a raiz era Esse regime gerava um descontentamento geral até que um grupo de intelectuais se uniu No dia 21 de abril de 1792, antes pelo do fim da derrama e em de ser enforcado, no campo da favor da independência do Lampadosa – atual Praça Brasil, num movimento revoltoso Tiradentes, no Rio de Janeiro – , chamado de Inconfidência disse: “Cumpri a minha palavra! Mineira, ocorrido em 1789, na Morro pela liberdade!”. Depois, cidade de Vila Rica, hoje Ouro seu corpo foi esquartejado e Preto. Entre eles, estava espalhado por pontos Tiradentes. estratégicos da cidade, como exemplo a futuros opositores. O idealismo de Tiradentes o Pelo seu martírio em prol dos levou a se envolver de corpo e ideais de liberdade da pátria e alma na Inconfidência Mineira e, do indivíduo, em 1822 Tiradentes após retornar de uma viagem foi reconhecido como mártir da feita ao Rio de Janeiro, onde Inconfidência Mineira e, em teve contato com novas idéias 1865, proclamado “Patrono políticas e filosóficas chegadas Cívico da Nação Brasileira”. da Europa, passou a divulgar em público os propósitos do movimento mineiro. 22- Descobrimento do Brasil Um de seus companheiros, Silvério dos Reis, denunciou o O descobrimento do Brasil em grupo e todos foram levados ao 1500 pelo reino de Portugal é o tribunal. Os acusados acabaram resultado de uma influente e desertando, porém, Tiradentes próspera marinha mercante manteve-se fiel ao ideal, lançada ao Atlântico em busca assumindo toda a culpa pelo de novas rotas comerciais para movimento. as Índias, onde florescia o comércio das especiarias, jóias, Foi preso, levado ao Rio de porcelanas e tecidos finos. Janeiro, onde ficou confinado numa cela durante três anos, No dia 22 de abril de 1500, uma durante o processo de dessas expedições avistou um investigação conhecido como monte na densa mata atlântica “devassa”. de uma terra virgem, ainda inexplorada, que ficou conhecido Interrogado, inocentou os como Monte Pascoal, porque era companheiros do movimento, a época da Páscoa. assumindo a responsabilidade da conspiração. Em 18 de abril de Pedro Ávares Cabral, no 1789, Tiradentes ouviu sua comando da esquadra sentença de morte, sob a portuguesa, desembarcou nas acusação de alta traição. terras do Brasil e, pensando ter descoberto uma grande ilha no perceberam que não se tratava meio do oceano, a batizou de de uma ilha. O nome mudaria Ilha de Vera Cruz, local onde os para Brasil, pela abundância de colonizadores tiveram os árvores encontradas, chamadas primeiros contatos com os de pau-brasil. nativos, chamados de índios, porque os portugueses Assim, graças à poderosa frota acreditavam que aquela terra naval portuguesa, foi descoberta fosse a Índia. uma nova terra que se tornou o nosso país. Para notificar o rei português Dom Manuel, o escrivão da frota Recursos: de Cabral, Pero Vaz de Caminha, Caderno extra para as atividades, atividades escreveu um documento de sete impressa, lápis de escrever, lápis de cor, tesoura, páginas, registrando a data do régua, materiais reciclado, cola, tinta, dentre descobrimento, bem como as outros. características daquela nova Avaliação: terra. Essa carta tornou-se o Nesse momento a avaliação está sendo feita pelos primeiro documento da História responsáveis no caso que estão juntos nas tarefas do Brasil. das crianças. Quando voltarmos irei analisar a participação e assiduidade nas atividades A designação Ilha de Vera Cruz propostas. foi mudada para Terra de Santa Cruz, quando os colonizadores
Unidades Temáticas: As atividades estão em anexo, foram propostas atividade para reescrita no caderno (Texto, Sistema de Numeração decimal leitura e vídeos de historinhas) e outras como jogos. Objeto de Conhecimento: Construção do sistema alfabético Recursos: Compreensão de textos oral e escritos Caderno extra para as atividades, folhas impressas,lápis de escrever, lápis de cor, tesoura, régua, materiais reciclado, cola, tinta, dentre Habilidades: outros. EF04LP02 – EF04LP13 – EF04LP22 Avaliação: EF35LP09 – EF15LP09 –EF15LP13 EF04LP10 – EF35LP06 Nesse momento a avaliação está sendo feita pelos EF35LP07 –EF35LP02 - EF04LP27 responsáveis no caso que estão juntos nas tarefas EF35LP05 – EF35LP06 – EF35LP17 das crianças. Quando voltarmos irei analisar a participação e assiduidade nas atividades Tópicos: propostas.
