AGOSTO/2020

Caro(a) aluno(a),

Estou enviando um bloco de atividades da disciplina de Ciências para estes próximos dias.
Assim que terminar cada bloco, você terá de passar as respostas para o gabarito (irei disponibilizar
um formulário de respostas na plataforma do Google Sala de Aula, o Classroom). Isso diminuirá a
quantidade de fotos e deixará seu conteúdo mais organizado.
Caso não seja possível realizar a impressão das atividades, não deixe de fazê-las! Pode colocar só
as respostas no caderno e fica tudo bem também. Ainda assim, monte o gabarito no caderno.
Para a realização das atividades, você terá como suporte videoaulas e meu número de telefone
pessoal (67) 9852-6087.
Sinto uma saudade grande e sincera de vocês!

Abraço com carinho...

Professora Kezia

Senhores pais/responsáveis: segue abaixo as atividades para serem realizadas em

casa no mês de agosto. Vale ressaltar, que entre os dias 24 a 28 de julho será a
devolutiva das atividades para os professores responsáveis por cada componente
curricular/disciplina.

ATENÇÃO

 Você está recebendo QUATRO blocos de atividades de Ciências.

 Você deve responder a um (1) bloco de Português por semana.
 Comece escrevendo seu nome completo e sua turma:

Professora: Kezia Maria Modesto

Nome: _________________________________________________________ Turma 4º________

 Leia com atenção antes de responder e marque suas respostas neste caderno.
 Cada questão tem uma única resposta correta. Faça um X na opção que você escolher como correta
para as questões de múltipla escolha.
 Procure não deixar questão sem resposta. Se esforce, estude, de sempre o seu melhor.
 Você deve passar a resposta de cada bloco no seu respectivo gabarito.
 Preencha a folha de respostas ao final com bastante atenção para evitar erros.
 Use lápis preto para marcar/responder as atividades. Se você se enganar, pode apagar e
marcar/escrever novamente.
 CIÊNCIAS
BLOCO 1

Bioma Mata Atlântica

A Mata Atlântica possui uma floresta densa e contínua.

O bioma Mata Atlântica possui cerca de 1.110.182

km2, ocupando aproximadamente 13% do
território brasileiro. Esse bioma estende-se por
quase todo o litoral do Brasil. Devido à
colonização do Brasil, esse bioma passou e passa
por um intenso processo de desmatamento,
restando cerca de 10% da mata nativa.

Saiba também: Desmatamento no Brasil

→ Principais características do Mata

Atlântica:
- Vegetação
 A Mata Atlântica é constituída por floresta tropical, repleta de fitofisionomias como mangues, restingas e
florestas ombrófilas (vegetação de folhas largas e perenes).
 As árvores apresentam médio e grande porte.
 As copas das árvores formam uma floresta densa e contínua, podendo alcançar até 60 metros de altitude.

- Clima
 O clima predominante na Mata Atlântica é o tropical úmido.
 As temperaturas normalmente são elevadas, apresentando também altos índices pluviométricos.
 A umidade do ar é alta, havendo poucos períodos de estiagem.
 Devido à sua extensão, esse bioma também abrange regiões de clima subtropical e tropical de altitude.

- Fauna e Flora
 A fauna da Mata Atlântica é representada por espécies como tucanos, onças-pintadas, bichos-preguiça,
micos, entre outros.
 Esse bioma apresenta cerca de 850 espécies de aves, 370 espécies de anfíbios, 200 espécies de répteis, 270
espécies de mamíferos (39% são endêmicas) e 350 espécies de peixes.
 A flora é representada por espécies como flor-do-campo e bromélias e conta com cerca de 20 mil espécies
de vegetais, sendo cerca de 8 mil endêmicas.

- Hidrografia
 Abrange a área de oito bacias hidrográficas, alimentadas por rios como o São Francisco, Paraíba do Sul e Rio
Paraná.
 A Mata Atlântica abrange também um dos maiores aquíferos do mundo: o Aquífero Guarani. 

- Solo
 Os solos da Mata Atlântica são ácidos, rasos e pouco profundos em sua maioria.
 Normalmente são bastante permeáveis, portanto, úmidos, porém pobres de nutrientes devido à baixa
incidência dos raios solares, que são impedidos de alcançar o solo pela vegetação.
 A elevada precipitação faz com que sejam propícios a processos de lixiviação.

FONTE: https://escolakids.uol.com.br/geografia/biomas-brasileiros.htm
1. Assinale a alternativa correta quanto ao clima do Bioma Mata Atlântica:
(A) O clima predominante nesse bioma é o tropical sazonal.
(B) Apresenta duas estações bem definidas: Outonos secos e primaveras chuvosas.
(C) A umidade do ar é alta, havendo poucos períodos de estiagem.
(D) O período das chuvas inicia-se em outubro e termina no mês de abril, dando início ao período
mais seco.

2. Assinale a alternativa incorreta quanto à vegetação do Bioma Mata Atlântica:

(A) Este Bioma é constituído por floresta tropical.
(B) As espécies variam entre vegetações arbóreas, arbustivas e cipós, que se distribuem entre os
estratos: lenhoso e herbáceo.
(C) As árvores apresentam médio e grande porte.
(D) As copas das árvores formam uma floresta densa e contínua, podendo alcançar até 60
metros de altitude

3. Assinale a alternativa correta quanto à Fauna e Flora do Bioma Mata Atlântica:

(A) A fauna da Mata Atlântica é representada, principalmente, pela onça-pintada, boto-cor-de-
rosa, arara-azul, tatu e cobras, como a jararaca.
(B) A flora é representada por espécies como flor-do-campo e bromélias e conta com cerca de 20
mil espécies de vegetais, sendo cerca de 8 mil endêmicas.
(C) Há na Mata Atlântica cerca de 837 espécies de aves, 185 espécies de répteis, 194 espécies
de mamíferos e 150 anfíbios.
(D) A flora é representada por ipês, barbatimão, jatobá, pequi, cagaita, entre outras. Estima-se
que na Mata Atlântica haja dez mil espécies de vegetais já identificadas.

4. Assinale a alternativa correta quanto à Hidrografia e ao Solo do Bioma Mata Atlântica:

(A) A Mata Atlântica é considerada o berço das nascentes dos principais rios do Brasil.
(B) A Mata Atlântica também compreende a região de grandes aquíferos, como o Guarani e
Bambuí.
(C) Os solos possuem muita fertilidade e não são ácidos.
(D) Abrange a área de oito bacias hidrográficas, alimentadas por rios como o São Francisco,
Paraíba do Sul e Rio Paraná.

Aprender pode ser divertido!

Assista aos vídeos abaixo e aprenda um pouco mais sobre Biomas ao mesmo tempo em que
revisamos o conteúdo já estudado:

https://www.youtube.com/watch?v=SCcYxzxUJ1w&list=PL7pmFTP8SwSbT8A9D7R1xYGgBK-
uJsCpZ&index=2&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=Q5FRCFBMvSQ&list=PL7pmFTP8SwSbT8A9D7R1xYGgBK-uJsCpZ&index=2
 BLOCO 2
Bioma Pantanal

O Bioma Pantanal é considerado uma das maiores planícies

alagadas do mundo.

O bioma Pantanal possui uma área de

aproximadamente 150.355 km2, ocupando cerca
de 1,8% do território brasileiro. É considerado
uma das maiores planícies alagadas do mundo,
devido ao seu terreno plano, e é o menor bioma
do país em extensão territorial. Por sofrer
influência de biomas como Amazônia e Cerrado,
o bioma Pantanal apresenta grande
biodiversidade.

→ Principais características do Pantanal

- Vegetação

 Há na região compreendida pelo Pantanal diversos tipos de vegetação.

 São encontrados cerradões, matas, savanas e brejos.
 A vegetação não é fechada, apresentando campos abertos, variando conforme as características
topográficas.
 Nas áreas alagadas, é comum encontrar espécies aquáticas, como a vitória-régia.

- Clima

 O clima que predomina no Pantanal é o tropical, com características de continentalidade, quente e úmido.
 Há períodos de seca e de chuva.
 A amplitude térmica é elevada, com temperaturas que variam entre 0ºC e 40ºC, com média anual de 25ºC.

- Fauna e flora

 A fauna do Pantanal é representada por espécies como o cervo-do-pantanal, jacaré-do-pantanal e o tuiuiú.

 São encontradas cerca de 132 espécies de mamíferos, 463 espécies de aves, 113 espécies de répteis, 41
espécies de anfíbios e 263 espécies de peixes.
 A flora do Pantanal é representada pela vitória-régia, aguapé, orquídea, entre outras.
 São encontradas aproximadamente duas mil espécies de plantas, normalmente provenientes de outros
biomas, segundo a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa).

- Hidrografia

 A bacia hidrográfica que abrange a região do Pantanal é a bacia do Rio Paraguai.

 Os rios principais que alimentam a região são: Rio Paraguai e Rio Cuiabá.

- Solo
 Nos períodos das cheias, parte da planície pantaneira alaga-se, e o solo não é capaz de absorver toda a água.
 O solo é constituído por deposição de fragmentos rochosos vindos de áreas de maior altitude.
 São impermeáveis e apresentam baixa fertilidade.

FONTE: https://escolakids.uol.com.br/geografia/biomas-brasileiros.htm
1. Assinale a alternativa correta quanto ao clima do Bioma Pantanal:
(A) O clima predominante nesse bioma é o tropical.
(B) Apresenta duas estações bem definidas: Outonos secos e primaveras chuvosas.
(C) A temperatura média ao longo do ano é de 25 ºC, variando em alguns períodos.
(D) O período das chuvas inicia-se em outubro e termina no mês de abril, dando início ao período mais
seco.

2. Assinale a alternativa incorreta quanto à vegetação do Bioma Pantanal:

(A) Há na região compreendida pelo Pantanal, diversos tipos de vegetação.
(B) A vegetação é fechada, não apresentando campos abertos, variando conforme as características
topográficas.
(C) São encontrados cerradões, matas, savanas e brejos.
(D) Nas áreas alagadas, é comum encontrar espécies aquáticas, como a vitória-régia.

3. Assinale a alternativa incorreta quanto à Fauna e Flora do Bioma Pantanal:

(A) A fauna do Pantanal é representada, principalmente, pela onça-pintada e cobras, como a jararaca.
(B) A fauna do Pantanal é representada por espécies como o cervo-do-pantanal, jacaré-do-pantanal e o
tuiuiú, tamanduá-bandeira, onça-parda, veado-campeiro, entre outros .
(C) São encontradas aproximadamente duas mil espécies de plantas
(D) A flora do Pantanal é representada pela vitória-régia, aguapé, orquídea, entre outras.

4. Assinale a alternativa incorreta quanto à Hidrografia e ao Solo do Bioma Pantanal:

(A) Os principais rios que alimentam a região são: Rio Paraguai e Rio Cuiabá.
(B) O solo é constituído por deposição de fragmentos rochosos vindos de áreas de maior altitude.
(C) Os solos são impermeáveis e apresentam alta fertilidade.
(D) A bacia hidrográfica que abrange a região do Pantanal é a bacia do Rio Paraguai.

Aprender pode ser divertido!

Assista aos vídeos abaixo e aprenda um pouco mais sobre Biomas ao mesmo tempo em que
revisamos o conteúdo já estudado:

https://www.youtube.com/watch?v=aWaWYY8P5-I&list=PL7pmFTP8SwSbT8A9D7R1xYGgBK-uJsCpZ&index=3

https://www.youtube.com/watch?v=rLzBUjlg4LE&list=PL7pmFTP8SwSbT8A9D7R1xYGgBK-uJsCpZ&index=4
 BLOCO 3
Bioma Pampa

O bioma Pampa possui vegetação rasteira conhecida como campos nativos.

O bioma Pampa é uma região de planícies compostas, principalmente, por campos nativos. Abrange
uma área de 176.496 km2, ocupando cerca de 2,1% do território brasileiro. É também conhecido como
Campos Sulinos e é encontrado apenas no estado do Rio Grande do Sul.

→ Principais características do bioma Pampa

- Vegetação

 A vegetação do Pampa é constituída por gramíneas, em sua maioria. Apresenta vegetação campestre
uniforme.
 Apresenta dois tipos de fitofisionomias: campos limpos (arbustos) e campos sujos (sem presença de
arbustos)
 Representada por um tapete herbáceo, que alcança até 50 centímetros.

- Clima

 O clima predominante no bioma Pampa é o temperado, com características de subtropical frio.

 A média anual de temperatura é de 19ºC.
 Apresenta as quatro estações bem definidas

- Fauna e flora

 A fauna é representada por espécies como veado-campeiro, preá, ema, perdiz, entre outras.
 O bioma conta com cerca de 100 espécies de mamíferos e, aproximadamente, 500 espécies de aves.
 A flora é representada por espécies como a babosa-do-campo, trevo-nativo e grama-tapete.
 O bioma apresenta cerca de 3 mil espécies de vegetais.

- Hidrografia

 O bioma Pampa abrange uma área de duas bacias hidrográficas: Bacia Costeira do Sul e Bacia do Rio da
Prata.
 Apresenta elevado potencial hidrelétrico e possui rios bastante navegáveis.
- Solo

 Os solos do bioma Pampa são de baixa fertilidade, arenosos e propícios a processos de lixiviação.
 Devido às práticas agropecuárias intensas na região, boa parte desse bioma sofre com a devastação.

FONTE: https://escolakids.uol.com.br/geografia/biomas-brasileiros.htm

1. Assinale a alternativa correta quanto ao clima do Bioma Pampa:

(A) O clima predominante nesse bioma é o tropical sazonal.
(B) Apresenta quatro estações bem definidas.
(C) A temperatura média ao longo do ano é de 25 ºC, variando em alguns períodos.
(D) O período das chuvas inicia-se em outubro e termina no mês de abril, dando início ao período mais seco.

2. Assinale a alternativa incorreta quanto à vegetação do Bioma Pampa:

(A) A vegetação é constituída por gramíneas.
(B) As espécies variam entre vegetações arbóreas, arbustivas e cipós, que se distribuem entre os estratos: lenhoso e
herbáceo.
(C) Apresenta campos limpos (sem arbustos) e campos sujos (com arbustos).
(D) Representada por um tapete herbáceo, que alcança até 50 centímetros.

3. Assinale a alternativa incorreta quanto à Fauna e Flora do Bioma Pampa:

(A) A fauna é representada por espécies como veado-campeiro, preá, ema, perdiz, entre outras.
(B) O Bioma apresenta cerca de 5 mil espécies de vegetais
(C) Há cerca de 100 espécies de mamíferos e, aproximadamente, 500 espécies de aves.
(D) A flora é representada por espécies como a babosa-do-campo, trevo-nativo e grama-tapete.

4. Assinale a alternativa incorreta quanto à Hidrografia e ao Solo do Bioma Pampa:

(A) Apresenta elevado potencial hidrelétrico e possui rios bastante navegáveis.
(B) O Bioma Pampa também compreende a região de grandes aquíferos, como o Guarani e Bambuí.
(C) Os solos do bioma Pampa são de baixa fertilidade.
(D) Devido às práticas agropecuárias intensas na região, boa parte desse bioma sofre com a devastação.

Aprender pode ser divertido!

Assista aos vídeos abaixo e aprenda um pouco mais sobre Biomas ao mesmo tempo em que
revisamos o conteúdo já estudado:

https://www.youtube.com/watch?v=iLV0OkYQZ_c&list=PL7pmFTP8SwSbT8A9D7R1xYGgBK-uJsCpZ&index=5
 https://www.youtube.com/watch?v=3yisOTvO2h4&list=PL7pmFTP8SwSbT8A9D7R1xYGgBK-uJsCpZ&index=6

BLOCO 4

MATÉRIA E ENERGIA
Veja a definição de matéria e energia, bem como exemplos de cada uma.
Matéria é tudo que tem massa e volume e que, portanto, ocupa lugar no espaço. Com esse
conceito em mente, podemos afirmar que o ar, os metais, a água, as árvores, a grama, os móveis, os
planetas, as estrelas e até você são exemplos de matéria; mas os sentimentos, como o amor, bondade,
alegria, ciúme, raiva e assim por diante, não podem ser considerados matéria.

Toda matéria é feita de átomos (partículas muito, muito, muito pequenas!).

A matéria pode passar por transformações físicas e químicas. As transformações físicas não

alteram a composição da matéria. Um exemplo é quando amassamos o papel, ele continua sendo papel,
apenas sua forma mudou. Já as transformações químicas alteram a composição da matéria, ou seja, os
átomos do material, que estavam ligados uns com os outros de uma forma, trocam de lugar e formam
novas substâncias. É o que acontece quando queimamos o papel.

Para que essas transformações ocorram, é necessário que se ganhe ou se perca energia.

Explicar o que é energia não é fácil, mas geralmente ela é definida como a capacidade de
produzir algum trabalho, movimento ou ação.

Existem vários tipos de energia. Um exemplo é quando recebemos energia na forma de calor do
Sol, a chamada energia térmica. Esse calor está relacionado com o movimento das partículas que
compõem os materiais. Essas partículas vibram e, quanto maior for a movimentação delas, maior será a
sua temperatura. Quando dois corpos são colocados em contato, o que está mais “quente” (o que tem as
moléculas vibrando mais rápido) transfere energia para o outro corpo que está mais “frio”. Essa energia
transferida é chamada de calor. Para ocorrer a transformação física do gelo em água líquida, por exemplo,
basta fornecer energia na forma de calor para o gelo, que é a nossa matéria.

A energia nunca é criada, mas sim transformada. Veja alguns exemplos de como isso ocorre na
prática:

 A energia química que existe nos componentes dentro de uma pilha é transformada em energia
elétrica, que, por sua vez, é usada para ligar algum aparelho;

 A energia química da gasolina é transformada em energia mecânica, que faz o carro andar;

 A energia química dentro dos alimentos é transformada no nosso organismo em energia que gera o
trabalho que nosso corpo realiza nas atividades diárias e também o calor que aquece o nosso corpo.

Acompanhe a seguir alguns exemplos de diversas formas de energia:

 HORA DE BRINCAR DE SER CIENTISTA
ENERGIA EM TUDO!!!

Providencie os seguintes materiais:

* régua plástica;
* caneta esferográfica;
* tesoura;
* papel (de caderno);
* papel toalha;
* canudo usado para beber líquidos (do fino);
* linha de costura;
* pente de cabelo (de plástico);
* balão de borracha;
* cachecol ou qualquer roupa de lã;
1ª Experiência: Papel, tesoura, papel toalha e régua (ou
caneta):
1- Corte a folha de papel em
pedacinhos bem pequenos
2- Aproxime a régua e os papéis sem

tocá-los e observe o que

acontece;
3- Atrite a régua com o papel toalha (somente em
uma direção);
4- Aproxime novamente a régua dos pedacinhos de
papel e registre o que acontece dessa vez.

2ª Experiência: Pente e pedaços de papel:

1- Aproxime o pente dos papéis picados e observe o que acontece;
2- Passe o pente em um cabelo limpo;
3- Aproxime novamente o pente dos pedacinhos de papel e registre o que acontece dessa vez.

3ª Experiência: Cachecol de lã e balão:

1- Encha o balão e amarre;
2- Atrite o balão com o cachecol de lã (sempre em um único sentido, e não com movimentos de vai
e volta);
3- Aproxime o balão do cabelo, do rosto e da parede. Veja o que acontece.

4ª Experiência: Fixando balões na parede:

1- Utilize o balão da experiência 3.
2 – Atrite o balão em seus cabelos. (Não aperte muito e somente em uma direção )
3 – Rapidamente e com delicadeza, encoste a parte que do balão que sofreu atrito na parede. Solte o
balão lentamente. Registre o que acontece.

FONTE:

https://escolakids.uol.com.br/ciencias/materia-e-energia.htm

https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/proposta-aula-sobre-natureza-eletrica-materia.htm
 AGOSTO/2020

4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ALUNO(A): _____________________________________________ANO: 4º TURMA: A TURNO: VESPERTINO.

PROFESSORA: KEZIA MARIA MODESTO

GABARITO