Faculdade De Letras E Ciências Sociais

Departamento de Arqueologia e Antropologia

Seminário de Investigação

Docente: Emídio Gune

Discente: Inocêncio Pascoal Eugénio Paulo Chovela

4° Ano/ 1° Semestre

Este trabalho enquadra-se na Cadeira de Seminário de Investigação e tem como objectivo

principal explicar os procedimentos metodológicos que irei abordar no trabalho de pesquisa. O
trabalho está dividido por duas partes: o primeiro ponto explico o método que abordarei e as
respectivas técnicas de recolha de dados, trata-se do método etnográfico de natureza qualitativa e
das técnicas de entrevista semi-estruturada, e da pesquisa bibliográfica e documental. No
segundo ponto explico como as etapas de procedimento "os três actos" a ruptura, a construção e
verificação serão feitas tendo em conta que estes são interdependentes.

1. Procedimentos metodológicos

Para realizar a minha pesquisa usarei método etnográfico, porque me permitirá problematizar,
compreender e analisar o processo de elaboração e aplicação do currículo do ensino em
Moçambique em articulação com todo o resto. Apoiar-me-ei nas ideias de Geertz (l989),
segundo a sua opinião etnografia é estabelecer relações, seleccionar informantes, transcrever

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textos, levantar genealogias, mapear campos, manter um diário, e assim por diante definidos pelo
tipo de esforço intelectual que ele representa: um risco elaborado para uma “descrição densa” de
maneira a proporcionar aos outros uma leitura hermenêutica. Neste sentido, a busca por
significados produzidos pelas acções e fenómenos percebidos pelo pesquisador e pelos
pesquisados serão interpretados e descritos de forma aprofundada pelo etnógrafo.

Ainda em Geertz (l989) a cultura ou a realidade social do grupo a ser estudado deve ser
interpretada como um texto, “um manuscrito” estranho onde se constrói uma leitura através de
uma “descrição densa” das estruturas de significados. É preciso que o etnógrafo esteja o mais
próximo possível dos sujeitos da sua pesquisa, realizando a pesquisa antropológica no sentido de
uma “experiência pessoal”, onde ele deve conviver e entender a vida nativa através de conversas,
observações e experiências na busca por significados (ibidem).

A escolha da etnografia como método desta pesquisa, deve-se a possibilidade que este oferece na
realização de uma pesquisa baseada no contacto directo com o seu objecto de estudo, que reflecte
pela ida ao campo, tal como coloca Quivy e Campenhoudt (1995), a observação directa é um
método de investigação social que capta os comportamentos no momento em que eles se
produzem em si mesmos, sem a mediação de um documento ou de um testemunho. Este método
permitirá igualmente compreender a realidade em tempo real por meio de um olhar atento, de
uma escuta sensível e de uma escrita adequada, com o objectivo de identificar as singularidades e
os sentidos locais, são a que respondem as preocupações habituais dos investigadores em
ciências sociais.

1.1. Natureza da Pesquisa

Nesta pesquisa pretendo usar a pesquisa de natureza qualitativa porque se preocupa com o
aprofundamento da compreensão de um grupo social e de uma organização, mostra-se mais
conveniente devido à tentativa de compreensão dos significados e representações sociais deve-se
também ao facto desta ser exploratória, permitindo compreender e interpretar comportamentos
de grupos ou indivíduos. Apoiando-se na ideia de (Flick 2009) a pesquisa qualitativa é de
particular relevância ao estudo das relações sociais devido à pluralização das esferas da vida e
que essa pluralização exige uma nova sensibilidade para o estudo empírico das questões.
Também os aspectos essenciais da pesquisa qualitativa consistem na escolha adequada de

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métodos e teorias convenientes; no reconhecimento e na análise de diferentes perspectivas; nas
reflexões dos pesquisadores a respeito de suas pesquisas como parte do processo de produção de
conhecimento; e na variedade de abordagens e métodos.

1.2. Técnicas de pesquisa

Nesta pesquisa usarei como técnicas as entrevistas semi-estruturadas e a pesquisa bibliográfica e

documental.

1.3. Entrevistas semi-estruturadas

As entrevistas semiestruturadas permitirão captar atitudes, motivações, opiniões e estabelecer

uma relação aberta, através da quais aspectos relevantes que forem sugeridos; permitirão colocar
outras questões que forem a surgir no decorrer da pesquisa; Também facilitarão colocar questões
que possibilitem esclarecer aspectos que se tornarem menos claros ao longo da observação. Tal
como coloca (Laville e Dionne 1999) entrevistas semiestruturadas são series de perguntas
abertas, feitas verbalmente em uma ordem prevista, mas na qual o entrevistador pode acrescentar
perguntas de esclarecimento.

1.4. Pesquisa bibliográfica e documental

Nesta pesquisa usarei também a técnica de pesquisa bibliográfica e documental porque permitirá
recolher informações sobre o assunto em análise e as investigações anteriores sobre a temática.
Como mostram Marconi e Lakatos (2003); Laville e Dionne (1999) a finalidade desta técnica é
colocar o pesquisador em contato directo com tudo o que foi escrito, dito ou filmado sobre
determinado assunto, inclusive conferências seguidas de debates que tenham sido transcritos por
alguma forma, quer publicadas, quer gravadas.

2. Etapas de procedimento "os três actos" a ruptura, a construção e verificação

No processo de realização é necessário que o pesquisador rompa com as evidencias do senso

comum porque elas podem ser um obstáculo à construção do saber adequado, seu carácter
aparente de evidência reduz a vontade de verifica-lo, ou seja, o senso comum é enganador. Mas
as três etapas de procedimento são independentes um dos outros, a ruptura é feita em todas
etapas precedentes. Para esta pesquisa pretendo romper com as evidencias do senso comum a

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partir da leitura e das entrevistas exploratórias que irei colher no campo onde as meus
conhecimentos pré-estabelecidos serão suspensos.

A partir das ideias retiradas da leitura e das entrevistas construirei o conhecimento

problematizando na base de um modelo de análise os critérios usados a construir um
conhecimento, quer dizer, na base dos procedimentos teóricos e práticos que se enquadram no
assunto da minha pesquisa.

Irei verificar através dos factos que resultarem da análise feita entre o que for a ler e o que for
dito nas entrevistas. A verificação será feita através da observação e das analises de informação
fornecida pelos participantes na base da realidade dos factos.

3. Referências bibliográficas

Laville, Christian e Dionne, Jean. 1999. A construção do saber: manual de metodologia da

pesquisa em ciências humanas. Porto Alegre: Artmed.

Marconi, Marina de Andrade e Lakatos, Eva Maria. 2003. Fundamentos de Metodologia

Científica. São Paulo: Atlas.

Flick, Uwe. 2009. Introdução à Pesquisa Qualitativa. Porto Alegre: Artmed

Quivy, Raymond e Campenhoudt, Luc. 1995. Manual de Investigação em Ciências Sociais.

Lisboa: Gradiva.

Geertz, Clifford. l 989. A Interpretação das Culturas. Rio de Janeiro: LTC.

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