Grelha de Acompanhamento

das Sessões de Reconhecimento de CLC

Temas Exemplos que encontra na sua vida

Núcleo Gerador 1: Equipamentos e Sistemas Técnicos (EST)

- Explique o funcionamento de um equipamento doméstico (máq.
fotográfica, computador, micro-ondas…) e as vantagens da utilização do
mesmo.
Contexto Privado
Equipamentos
-Apresente as características de um aparelho e a sua evolução desde o seu
Domésticos
aparecimento até ao presente.

-Apresente comprovativo/exemplo do uso do equipamento. (mail, foto…)

- Explique o funcionamento de um equipamento e explicar as vantagens de
utilização do mesmo.
Contexto Profissional
Equipamentos - Apresente as características de um aparelho e a sua evolução desde o seu
Profissionais aparecimento até ao presente.

-Apresente comprovativo/exemplo do uso do equipamento.

- Relate uma situação em que tenha feito ou recebido uma reclamação.
Contexto Institucional
- Apresente comprovativo/exemplo
Utilizadores,
da mesma.
Consumidores
e Reclamações
- Elabore uma carta de reclamação para uma situação que se relacione com
o seu dia-a-dia.
-Elabore um texto sobre a evolução técnica de um aparelho e as suas
Contexto Macro- consequências para as sociedades contemporâneas, incluindo o acesso a
estrutural bens culturais.
Transformações e
Evoluções Técnicas - Refira a evolução dos meios de comunicação social e as suas consequências
para a sociedade em geral.
Núcleo Gerador 2: Ambiente e Sustentabilidade (AS)
- Explique como pode reduzir os gastos energéticos em casa, dando
exemplos da sua actuação, mostrando assim preocupação com o ambiente.
Contexto Privado
- Apresente comprovativo/exemplo das suas consequências em termos
Consumo e Eficiência
económicos.
Energética
- Refira se faz e como é feita a reciclagem na sua casa dos diferentes
materiais.
- Descreva a forma como é feita a reciclagem no seu local de trabalho.

Contexto Profissional - Caso ela não exista, explique os motivos.

Resíduos e Reciclagens
- Apresente sugestões de melhoria de actuação/medidas, no seu local de
trabalho que possam contribuir para uma melhoria do ambiente.

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 - Explique a importância dos recursos naturais (rios, espaços verdes, praias…)
e como colabora na sua preservação.

Contexto Institucional -A partir de uma situação concreta de desrespeito ambiental, elabore uma
Recursos Naturais crítica onde apresente soluções para resolver o problema.

- Compare o clima de duas regiões diferentes e as suas consequências para a

população.
- A partir de um documentário, notícia/artigo ou filme, elabore um
comentário onde aborde o papel dos meios de comunicação social na
formação da opinião pública sobre as alterações climáticas.
Contexto Macro-
estrutural
- Compare a evolução do clima ao longo dos tempos.
Clima
- Comente a importância dos meios de comunicação social na promoção da
reciclagem.
Núcleo Gerador 3: Saúde (S)
- Comente a importância do exercício físico para a saúde.

- Refira que exercício pratica, praticou ou gostaria de praticar, especificando

Contexto Privado
as características da modalidade e os seus benefícios.
Cuidados Básicos
- Elabore um texto sobre a importância de uma boa alimentação e suas
consequências na saúde.
- Especificar as Regras de Higiene e Segurança no Trabalho existentes no seu
local de trabalho.
Contexto Profissional
Riscos e
- Se não existem, indique quais os motivos.
Comportamentos
Saudáveis
- O que faz/gostaria de fazer no seu dia-a-dia para contribuir para a melhoria
da higiene e segurança no seu local de trabalho.
- Explique o que levou as sociedades ocidentais a recorrer a este tipo de
medicinas.
Contexto Institucional
Medicinas e Medicação
- Já recorreu a medicinas alternativas? Quais? Que benefícios encontrou em
relação às medicinas tradicionais.
- Apresente uma situação concreta de alguma doença que se relacione
consigo ou alguém próximo, indicando:

- Possíveis causas;
Contexto Macro-
estrutural
- Características da doença;
Patologias e Prevenção
- Tratamentos e sua evolução;

- O que aprendeu ao lidar com esta doença?

Núcleo Gerador 4: Gestão e Economia (GE)
- Apresente um orçamento onde contemple despesas de lazer/culturais ou
outras utilizando linguagem do âmbito económico.
Contexto Privado
- Faça uma apreciação crítica dos apoios do Estado ao consumo de bens
Orçamentos e Impostos
culturais.

- Insira comprovativo da entrega electrónica do IRS, caso o faça.

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 -Construa ou pesquise um cronograma do seu local de trabalho,
Contexto Profissional evidenciando a importância do trabalho em equipa.
Empresas,
Organizações -Explique como é feita a comunicação em contexto laboral.
e Modelos de Gestão Apresente documentos utilizados para esse fim, quer a nível interno, quer a
nível externo.
- Escreva um texto sobre o que leva as famílias portuguesas a recorrer ao
crédito e suas consequências.
Contexto Institucional
Sistemas Monetários - Se possui algum crédito à habitação, explique o que entende por taxa
e Financeiros euribor, spread…
- Se possui seguros, certificados, poupanças…explique o seu funcionamento
e vantagens.
Contexto Macro- -Escreva um texto onde aborde a importância da evolução tecnológica no
estrutural âmbito económico (pagamentos electrónicos, utilização do multibanco…) e
Usos e Gestão do a sua relação com a melhoria da gestão do tempo, do conforto e da
Tempo segurança a nível pessoal e social.
Núcleo Gerador 5: Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC)
- Explique como utiliza as TIC na organização do seu dia-a-dia a nível pessoal
e familiar.
Contexto Privado Se possuir comprovativos insira-os.
Comunicações Rádio
- Relacione a utilização das TIC com o acesso a bens culturais e suas
consequências.
- Mostre como utiliza as TIC no seu local de trabalho, especificando o
Contexto Profissional
software utilizado. Insira documentos comprovativos.
Micro e Macro
Electrónica
- Faça uma reflexão crítica sobre a importância dos meios de comunicação
social na sociedade actual.
Contexto Institucional
- Refira a importância dos mesmos na formação da opinião pública.
Media e Informação
- Considera-se uma pessoa influenciável? Relate um caso concreto em que
se tenha deixado influenciar por uma notícia/artigo da comunicação social.
- Expresse a sua opinião face aos conteúdos disponibilizados pela internet,
Contexto Macro-
suas vantagens e desvantagens.
estrutural
Redes e Tecnologias
- Como lida com o acesso à internet relativamente aos seus filhos?
Núcleo Gerador 6: Urbanismo e Mobilidade (UM)
-Partindo de uma experiência de obras ou construção de um edifício,
descreva as modificações realizadas.
Contexto Privado
Construção e - Descreva a sua casa de sonho.
Arquitectura
- Como caracteriza o seu local de habitação relativamente às condições de
mobilidade. Que melhorias gostaria de introduzir.
- Explique a importância de viver no campo ou na cidade relativamente ao
Contexto Profissional acesso a melhores oportunidades de trabalho.
Ruralidade e
Urbanidade - Caracterize as condições de acessibilidade ao seu local de trabalho. Que
melhorias gostaria de introduzir.
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Contexto Institucional - Partindo da sua experiência de peão ou condutor, faça um texto sobre a
Administração, segurança rodoviária, introduzindo melhorias possíveis para diminuir o grau
Segurança de sinistralidade.
e Território
Contexto Macro- - Partindo de um caso concreto de emigração sua ou de familiares/amigos,
estrutural descreva as causas e consequências (políticas, sociais, culturais,
Mobilidades Locais e linguísticas…) da emigração.
Globais
Núcleo Gerador 7: Saberes Fundamentais (SF)
- A partir do contacto com pessoas de outras religiões/credos, raças ou
Contexto Privado ideologias, que aprendizagens obteve. Relate uma situação real do seu dia-
O Elemento a-dia.

- Explique de que forma as evoluções tecnológicas e científicas computador,

Contexto Profissional
acesso a máquinas) permitiram aumentar a produtividade/satisfação no seu
Processos e Métodos
local de trabalho.
Científicos
- Expresse a sua opinião sobre o funcionamento das instituições públicas no
acesso à informação ao cidadão.
Contexto Institucional
Ciência e Controvérsias
- Comente a importância do conhecimento/informação para uma melhor
Públicas
contribuição na participação democrática (referendos, debates públicos…)

Contexto Macro- - Explique de que modo as evoluções tecnológicas e dos transportes

estrutural permitiram um maior contacto entre os diferentes povos.
Leis e Modelos
Científicos