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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALMANCIL

Escola E.B Dr. António de Sousa Agostinho


ANO LETIVO 2019-2020
Ficha de Avaliação N.º1 de Físico-Química – 7ºAno
Nome:_______________________________________________ N.º : _____ Turma: ____

Professora: ___________________ Encarregado de Educação:______________________


Classificação:  Fraco  Não satisfaz  Satisfaz  Bom  Muito bom
(0-19%) (20-49%) (50-69%) (70-89%) (90-100%)

1. Os corpos celestes que formam o Universo pertencem a estruturas de complexidade e tamanho muito
diferentes.

1.1 Seleciona as afirmações incorretas para os corpos celestes a que chamamos planetas e reescreve-as de
forma a ficarem corretas.
 A – Apenas alguns planetas se movem à volta de estrelas.
 B – Têm luz própria.
 C – Não têm outros corpos celestes a moverem-se à sua volta.
 D – São corpos celestes iluminados.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

1.2 Seleciona a opção que corresponde a uma definição de galáxia.


 A – Grupo imaginário de estrelas que formam figuras no céu.
 B – Grupo de estrelas com idades semelhantes que se movem no seu conjunto à volta de um ponto.
 C – Grupo de estrelas, gases e poeiras que se movem em conjunto à volta de um mesmo ponto.

1.3 A figura mostra três galáxias com formas muito diferentes. Uma sem forma definida, como a Grande
Nuvem de Magalhães, outra com vários braços que partem de um núcleo central, como a galáxia à qual
pertence a Terra, e outra com forma elipsoidal quase esférica.

A B C

1.3.1 Classifica cada uma das três galáxias quanto à forma.


A – Galáxia _______________ B – Galáxia _______________ C – Galáxia _______________

1.3.2 Indica, pela respetiva letra, a figura que pode corresponder:


(a) à galáxia a que pertence a Terra. ________ (b) à Grande Nuvem de Magalhães. ________

2. Indica como se organizam os corpos celestes, partindo do planeta Terra, para estruturas cada vez maiores,
que englobam as anteriores, preenchendo a tabela seguinte.

Planeta a. Galáxia Enxame de galáxias d.

Terra Sistema Solar b. c. Superenxame Local


3. Numa noite escura e longe das luzes da cidade, o João observou o céu, com a ajuda de um telescópio. A
figura seguinte apresenta as constelações observadas. (Nota: As linhas que unem as estrelas das
constelações não existem, são imaginárias!)

3.1. Identifica os pontos cardeais assinalados pelos números:


1- _______________ 3- _______________
2- _______________ 4- _______________

3.2. Qual o nome das constelações representadas na figura:


A- _____________________ B- _____________________

3.3. Identifica, pela respetiva letra, a Estrela Polar. _______________

3.4. Seleciona, entre as afirmações seguintes, as que são verdadeiras (V)


para a Estrela Polar.
A – Estrela que vemos quando nos voltámos para Sul.
B – Estrela que só é visível no Hemisfério Norte.
C – Estrela que muda de posição durante a noite.
D –Estrela em volta da qual vemos rodar todas as estrelas do céu do Hemisfério Norte.

4. A observação do Espaço e a compreensão relativamente à constituição do Universo sempre foram temas


que trouxeram muita curiosidade ao Homem.
4.1. Indica:
a) o nome do modelo defendido por Ptolomeu. ________________________________________________
b) o nome do astrónomo que usou pela primeira vez um telescópio. _______________________________

4.2. Indica o nome do modelo para o Universo apresentado por Copérnico e descreve-o resumidamente.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

5. A partir de Galileu a astronomia teve um desenvolvimento enorme, o que permite, hoje em dia, utilizar
tecnologias muito avançadas para a observação do Espaço.

5.1. Associa corretamente a cada letra da coluna I um número da coluna II.

Coluna I Coluna II
1. Permitem conhecer melhor o Universo, e podem ser tripuladas ou não.
A. Missões espaciais Permitiu a chegada do primeiro homem à lua.
2. Conseguem captar imagem com uma boa qualidade, pois recolhem
B. Telescópios óticos informação para além da atmosfera. Conseguem captar luz visível e não
visível emitida pelos corpos celestes.
C. Radiotelescópios 3. São instrumentos sensíveis à luz visível emitida pelos corpos celestes.
4. Utilizam enormes antenas que captam a luz não visível.
D. Agências espaciais 5. São organizações nacionais ou internacionais que fazem missões com o
objectivo de conhecer melhor a Terra, explorar planetas e corpos do Sistema
E. Telescópios espaciais Solar, assim como aprofundar conhecimentos sobre a formação e
constituição do Universo.

A. B. C. D. E.
5.2. A NASA teve e continua a ter vários programas não tripulados. Indica porque são importantes estes
programas.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

6. Edwin Hubble, um astrónomo americano, fez importantes observações do Universo com um telescópio
muito potente para a época, que levaram à teoria do Big Bang. Seleciona as afirmações verdadeiras para
a teoria do Big Bang.
 A – Esta teoria surgiu após observações que permitiram concluir que as galáxias, após a sua formação,
têm estado a afastar-se constantemente umas das outras.
 B – Teoria que explica a origem e a evolução do Universo.
 C – De acordo com esta teoria, o Universo foi originado a partir de uma massa muito densa e fria.
 D – De acordo com esta teoria, as galáxias não se formaram logo após a grande explosão que originou
o Universo.
 E – Teoria que permitiu concluir que o Universo se formou a partir de uma nebulosa.

7. Observa a figura que corresponde a um desenho do Sol e de alguns astros do Sistema Solar.

7.1. Faz a legenda da figura.


1:______________________ 5:______________________ 9:_______________________
2:______________________ 6:______________________ 10:______________________
3:______________________ 7:______________________ 11:______________________
4:______________________ 8:______________________ 12:______________________

7.2. Indica os números dos planetas:


a) exteriores: ___________________ b) rochosos:_____________________

7.3. Titã é um astro que gira em torno de Saturno. Que tipo de astro é Titã? Justifica a resposta.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

7.4. Na figura, representou-se, para cada planeta, uma linha branca que descreve a trajetória do respetivo
planeta em torno do astro 1. Indica o nome e forma desta linha. _____________________________________
__________________________________________________________________________________________
7.5. Indica o nome dos planetas do Sistema Solar com as seguintes características:

a) Planeta com o maior sistema de anéis. ____________________________________________________


b) É o maior planeta do Sistema Solar. ______________________________________________________
c) Planeta mais quente do Sistema Solar. ____________________________________________________
d) É o planeta mais pequeno do Sistema Solar. _______________________________________________
e) Planeta que tem o maior período de translação. ____________________________________________
f) Planeta com um único satélite natural. ____________________________________________________
g) Planeta com o eixo de rotação mais inclinado. ______________________________________________
h) Planeta conhecido por planeta vermelho. _________________________________________________
i) Planeta que tem o maior período de rotação. _______________________________________________

8. O Sistema Solar é constituído por um conjunto de corpos celestes que se movem em volta do Sol.

8.1. Observe as figuras que se seguem.

A- B- C-

Identifique os corpos celestes apresentados.


A- ______________ B- ______________ C- ______________

8.2 Indica os nomes dos corpos do sistema Solar a seguir descritos.


8.2.1 Meteoroides de pequenas dimensões que ardem completamente ao entrar na atmosfera.
____________________
8.2.2 Meteoroides de maiores dimensões que não ardem ao entrar na atmosfera, originando crateras
na superfície dos planetas. ____________________
8.2.3 São astros gelados que têm órbitas muito alongadas. Quando passam perto do Sol tornam-se
visíveis. ____________________
8.2.4 Corpos que têm movimento de translação à à volta do centro da galáxia Via Láctea e movimento
de rotação em torno de um eixo imaginário. ________________________________
8.2.5 Corpos que constituem a cintura que orbita o Sol entre Marte e Júpiter. ______________________
8.2.6 São semelhantes a planetas mas têm menor massa e a sua órbita não está livre de outros astros.
___________________________

Bom trabalh!
COTAÇÕES
Total
1.1. 1.2. 1.3. 2. 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 5.1 5.2 6 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 8.1 8.2
(pontos)
6 2 7,5 8 4 2 1 4 3 4 5 3 5 12 4 4 3 9 4,5 9 100

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