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UNIDADE DE ENSINO: Colégio Estadual “Prof.

Artur Fortes” DI DIRETORIA DE EDUCAÇÃO: DRE’03


PROFESSOR: Wanderlei de Oliveira Menezes DATA DE INÍCIO DAS ATIVIDADES:
IV 14/09/2020
ÁREA DE CONHECIMENTO: COMPONENTE CURRICULAR: NÍVEL DE ENSINO/MODALIDADE:
Ciências Humanas e suas tecnologias História Ensino Médio Regular
TURMA(S): “D” ANO(S)/SÉRIE(S)/ETAPA(S): 1º ano / Ensino Médio TURNO(S): Vespertino

PLANEJAMENTO SEMANAL DO PROFESSOR - ATIVIDADES ESCOLARES NÃO PRESENCIAIS


DATAS OBJETOS DE HABILIDADES ESTRATÉGIA ATIVIDADES RECURSOS FORMAS DE ORIENTAÇÕES PARA
CONHECIMENTO (OBJETIVOS) METODOLOGICA ORIENTADAS DIDÁTICOS ACOMPANHAMENTO DA PAIS/RESPONSÁVEIS E
(CONTEÚDOS) PARTICIPAÇÃO E DO ESTUDANTES
DESEMPENHO DOS
ESTUDANTES

15/09/2020 Pré-História: (EM13CHS101) Será enviado ao Será utilizado um Livro didático Registrar no caderno para Os pais/responsáveis
tempos neolíticos Analisar e comparar grupo de whatsapp aúdio e textos que (#Contato História apresentar no retorno às devem ter uma pasta
diferentes fontes e da sala as facilitem a 1) e arquivo em aulas presenciais, sendo para guardar as
narrativas expressas orientações para a compreensão da PDF a serem preciso também enviar para atividades semanais e
em diversas resolução resolução dos enviados para o a sala do Google aqueles que forem
linguagens, com adequada da questionários grupo criado no classroom, ou caso não seja devidamente
vistas à compreensão atividade por meio anteriormente aplicativo possível para o aluno, para o alfabetizados deverão ler
e à crítica de ideias de texto escrito e solicitado. A atividade whatsapp e e-mail do professor. Quando e verificar se as resposta
filosóficas e áudio. O mesmo consiste em analisar Google for reiniciada as aulas será estão adequadas as
processos e material será as imagens da Classroom. cobrada a questões propostas.
eventos históricos, oportunizado na PÁGINA 44 do nosso atividade escrita no caderno,
geográficos, políticos, sala do google livro didático e conforme as orientações
econômicos, sociais, classroom de forma responder os dois prestadas.
ambientais e escrita. questionamentos que
culturais. é colocado pelo autor
no seu caderno
(apenas respostas).
Será utilizado um
Pré-História: (EM13CHS101) Será enviado ao aúdio e textos que Livro didático Registrar no caderno para Os pais/responsáveis
18/09/2020 tempos neolíticos Analisar e comparar grupo de whatsapp facilitem a (#Contato História apresentar no retorno às devem ter uma pasta
diferentes fontes e da sala as compreensão da 1) e arquivo em aulas presenciais, sendo para guardar as
narrativas expressas orientações para a resolução dos PDF a serem preciso também enviar para atividades semanais e
em diversas resolução questionários enviados para o a sala do Google aqueles que forem
linguagens, com adequada da anteriormente grupo criado no classroom, ou caso não seja devidamente
vistas à compreensão atividade por meio solicitado. A atividade aplicativo possível para o aluno, para o alfabetizados deverão ler
e à crítica de ideias de texto escrito e consiste em analisar whatsapp e e-mail do professor. Quando e verificar se as resposta
filosóficas e áudio. O mesmo as imagens da Google for reiniciada as aulas será estão adequadas as
processos e material será PÁGINA 44 do nosso Classroom. cobrada a questões propostas.
eventos históricos, oportunizado na livro didático e atividade escrita no caderno,
geográficos, políticos, sala do google responder os dois conforme as orientações
econômicos, sociais, classroom de forma questionamentos que prestadas.
ambientais e escrita. é colocado pelo autor
culturais. no seu caderno
(apenas respostas).

Carira/SE, 08 de setembro de 2020

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Assinatura do (a) Coordenador (a) Pedagógico Assinatura do(a) Professor (a)

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