GUIA DA

APROVAÇÃO Professores
Carlinhos Costa
William Dornela
Com base no disposto na Constituição Federal
de 1988 (CF) acerca da educação, julgue o item
a seguir.

1- De acordo com a CF, serão fixados

conteúdos mínimos para a educação básica, de
maneira a assegurar formação básica comum e
respeito aos valores culturais e artísticos,
nacionais e regionais.
Com base na Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, julgue o item a seguir.

2- A educação básica pode ser organizada em

séries anuais, períodos semestrais, ciclos,
grupos não seriados, com base na idade, na
competência e em outros critérios.
Uma das mais recentes políticas setoriais
aprovadas no país é o Plano Nacional de
Educação (PNE). Julgue os itens a seguir de
acordo com o disposto nessa legislação.

3- O monitoramento e a avaliação das metas e

da execução do PNE devem ser realizados
semestralmente pelo Conselho Nacional de
Docência e Ensino.
4- Conforme as Diretrizes Nacionais Gerais
para a Educação Básica, a base comum
nacional e a parte diversificada devem estar
organicamente articuladas.
5- Considerando que a gestão democrática de
políticas públicas constitui preceito
constitucional ratificado pela Lei de Diretrizes e
Base da Educação Nacional (LDB), julgue o
item a seguir.
As normas para a gestão democrática na
educação básica são definidas pela LDB.
6- Acerca da relação entre políticas culturais e
educação, julgue o item que se segue.
As políticas públicas reconhecem que educação
e cultura são dimensões que se articulam no
processo de identificação comunitária, expressa
pelos modos de viver e produzir a vida em
comunidade.
7- Com relação ao planejamento escolar e à
educação especial/inclusiva, julgue o próximo
item.

É função do atendimento educacional

especializado diagnosticar as dificuldades e os
transtornos de aprendizagem e,
posteriormente, encaminhar os alunos para
tratamento.
8- A respeito do planejamento na ação
docente, julgue os itens a seguir.

O planejamento independe do nível de preparo

e das condições socioculturais e individuais
dos alunos.
9- A respeito do projeto político-pedagógico
da escola, julgue o item subsequente.
Devem constar no projeto político-pedagógico
da escola, necessariamente, a organização do
trabalho educativo realizado na escola como
um todo e a organização do trabalho do
professor no contexto de sala de aula, e, de
forma tangencial, o resgate da escola como
espaço.
10- Uma teoria de currículo é definida pelos conceitos que
utiliza. Assim, alguns dos conceitos enfatizados pelas teorias
críticas de currículo, que organizam e estruturam a forma
como vemos o currículo são
a) ensino, eficiência, ideologia, poder e cultura.
b) classe social, organização, planejamento, conscientização e
eficiência.
c) cultura, representação, subjetividade, aprendizagem e
ensino.
d) subjetividade, eficiência, poder, trabalho e classe social.
e) ideologia, poder, conscientização, classe social e resistência
11- Considerando as formas de oferta e de
organização da educação, julgue os itens que se
seguem.

Em relação às tecnologias da informação e

comunicação (TIC), que podem trazer dados,
imagens e resumos de forma rápida e atraente, a
aquisição de informações e de dados pelo aluno
depende cada vez menos do professor, cabendo ao
professor o papel de ajudá-lo a interpretar,
relacionar e contextualizar esses dados.
12- A respeito dos fundamentos da educação e
da relação educação/sociedade em suas
dimensões filosófica, sociocultural e pedagógica,
julgue o item subsequente.

A função da educação, em uma abordagem

marxista, é, exclusivamente, a reprodução social.
13- A organização didático-pedagógica da escola
tem sérias implicações na construção do
conhecimento em sala de aula, na organização
didático-pedagógica e na formação integral do
estudante. A respeito desse tema, julgue o item
que se segue.

No intuito de democratizar a educação, as

metodologias adotadas devem ser pautadas pelo
tecnicismo e pela pedagogia liberal.
14- No que diz respeito à relação professor-
aluno e à aprendizagem, julgue o item
seguinte.

Os objetivos da educação, que equivalem às

metas de ensino, não interferem na atuação
dos atores do processo de ensino
aprendizagem em sala de aula.
15- Acerca das políticas de avaliação da
educação brasileira, julgue os itens.

A realização de avaliação por meio de

medições deve estabelecer um conjunto de
procedimentos que permitam traduzir os
resultados em termos quantitativos.
16- Na escola, o coordenador pedagógico exerce
um papel estratégico nas diversas instâncias que a
permeiam. Considerando essa informação, julgue
os itens de acordo com o que diz respeito a função
do coordenador pedagógico na escola.

Motivar os professores a manterem a boa aparência

da escola, de modo a estimular, na comunidade
escolar, a aderência às propostas feitas pela
gestão.