Seja um

Músico
Concursado
2ª Edição
2016

2
Sumário
Agradecimentos ............................................................................................. 5
Sobre o Autor ................................................................................................ 6
Prefácio .......................................................................................................... 7
Introdução .................................................................................................... 10
Capítulo 1: Quais concursos públicos existem na área da música? ............ 12
1.1 Música na área militar .................................................................... 13
1.2 Na área civil ....................................................................................... 13
Capítulo 2: Para quais instrumentos abrem os concursos? ......................... 15
2.1 Tenha um plano B? ............................................................................ 15
Capítulo 3: Quais as exigências?................................................................. 17
3.1 Documentos em mãos ........................................................................ 18
3.2 Dica de concurseiro ............................................................................ 18
Capítulo 4: Faça o seu planejamento .......................................................... 19
4.1 Comece pelo edital ............................................................................. 19
4.2 Cronograma de estudo ....................................................................... 20
4.3 Mensure .............................................................................................. 21
4.4 Fontes de aprendizagem ..................................................................... 22
Capitulo 5: Avalie seu desempenho ............................................................ 23
5.1 Tempo de estudo ................................................................................ 23
5.2 Provas anteriores ................................................................................ 24
5.3 Desempenho nos exercícios específicos ............................................ 24
5.4 Dica de concurseiro ............................................................................ 24
Capítulo 6: O que estudar? .......................................................................... 25
6.1 Qual o método ideal para o seu instrumento? .................................... 26
6.2 Estude com metrônomo ..................................................................... 27
6.3 Livros de teoria .................................................................................. 27
Capítulo 7: Solfejo, ficou mais fácil aprender ............................................ 29
7.1 Métodos de solfejos ........................................................................... 30
7.2 Aprenda a solfejar pela internet ......................................................... 30

3
 7.3 Prova de solfejo .................................................................................. 31
7.3.1 Itens avaliados no teste ................................................................ 32
Capítulo 8: Prova prática ............................................................................. 33
8.1 Qual peça escolher? ........................................................................... 33
8.2 O que será avaliado? .......................................................................... 34
Capítulo 9: Estratégia matadora .................................................................. 35
Capítulo 10: A importância da revisão, descubra como seu cérebro
funciona ....................................................................................................... 37
10.1 Como vou organizar as minhas revisões e não me perder diante de
tanta matéria? ........................................................................................... 38
10.2 Como fazer minhas revisões? .......................................................... 39
Capítulo 11: Mapa mental, super ferramenta para o concurseiro ............... 40
Capítulo 12: Como estudar em grupo ......................................................... 42
Capitulo 13: Chegando ao nível máximo .................................................... 44
Capitulo 14: Top 7 dicas finais do músico concurseiro .............................. 45
Capítulo 15: Conclusão ............................................................................... 46

Direitos Autorais

Todos os direitos são reservados. Nenhuma

parte deste e-book pode ser reproduzida ou
transmitida sem o conhecimento prévio do
autor.

4
Agradecimentos

Agradeço ao meu tio Marcelo Curty, grande saxofonista, que me

apresentou a música e me ensinou como viver dela de forma digna e
honesta.
Obrigado por acreditar em mim!

Formatura do curso de Sargento Especialista da Aeronáutica

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Sobre o Autor

Concurseiro desde os 16 anos Elton Curtis é saxofonista, professor e

empresário. Cursou Letras na faculdade Anhanguera UNIDERP e música
na UFMS. Ex-militar do Exército e da Aeronáutica já passou em vários
concursos públicos dos quais destaco:
 Cabo músico no 1º BI Mtz para sax barítono (2006);
 Cabo músico no 17º RC Mec para clarinete (2008);
 Escola de Sargento Especialista da Aeronáutica “EAGS” sax tenor
(2010);
 Licenciatura em música na UFMS –Universidade Federal do Mato
Grosso do Sul (2012).
Integrante da equipe Músico Concurseiro, hoje se dedica a dar aula e levar
conhecimento para os estudantes músicos que desejam viver da música
através dos concursos públicos.

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Prefácio

Muitas pessoas escolhem fazer concursos públicos por ser uma opção
rápida de conquistar a estabilidade financeira e assim fazer com
tranquilidade uma faculdade, casar, comprar um imóvel, enfim, mudar de
vida!
O que acontece é que muitos desistem desse sonho por não conseguirem
êxito na primeira prova.
A frustração, a pressão dos familiares e a própria insegurança são os
motivos principais para que isso ocorra.
Mas sabe o que é pior?
Existem muitas outras pessoas que nem tentaram!
A falta de recurso e tempo para estudar é uma desculpa dada pela maioria
que deixam a ideia de ser um concursado esquecida.
A questão é...
Porque vemos várias pessoas que estão “pior do que a gente” passando em
concursos?
Elas são mais inteligentes?
Absolutamente não meu amigo!
Todos temos a mesma capacidade intelectual de aprender o que quisermos.
Está duvidando?
Vou lhe contar a história de um amigo de infância chamado Carlos
Henrique, que aos 19 anos não sabia a raiz quadrada de 9, e mesmo assim
resolveu fazer concurso.
Carlos estudou e concluiu seu ensino médio em uma escola municipal no
subúrbio do Rio de Janeiro. Para quem conhece as escolas do subúrbio do
Rio sabe que o ensino é fraco e as greves são constantes, mesmo assim ele
terminou o ensino médio e se alistou na aeronáutica.
Carlos cumpriu o serviço obrigatório por um ano e resolveu fazer uma
prova interna para soldado de primeira classe.

7
Nesta época eu estava fazendo cursinho preparatório para o concurso de
sargento do Exército (EsSa), e estava na “pegada” nos estudos. Sabendo
disso, meu amigo Carlos foi me pedir ajuda.
Então sentamos para estudar matemática, e foi aí que fiz a primeira
pergunta para ele tentando explicar uma equação:
- Carlinhos qual a raiz quadrada de 9?
Meu amigo concentrado, sem tirar os olhos da questão, ficou pensando; e
eu perguntei mais uma vez:
-Qual é cara? Fala!
Carlinhos olhou para mim com um sorriso maroto e falou o que era
inimaginável:
- Eu não SEI!
Meu Deus! Um cara com ensino médio completo, aos 19 anos, não sabia
responder isso, era o fim!
Ensinar matemática do mais básico para ele fazer um concurso com menos
de 2 meses parecia impossível.
Mas eu não contava com uma coisa, meu amigo era esforçado ao extremo!
Estudava no trem, no trabalho, até tarde em casa. O pouco tempo que
aparecia no dia a dia era o ideal para pegar nos livros.
Carlos Henrique passou na prova de soldado e foi mais além, depois de 2
anos estudando passou para prova de sargento da aeronáutica para
administração – EAGS 2010. Onde coincidentemente ou não, eu tinha
passado para especialidade de músico nesta mesma época, e fomos para o
curso de formação juntos.
Show de bola!

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 Esquerda para direita: Eu, Léo, Rafa, Vladimir e o Carlos na formatura do curso de Especialista da Aeronáutica

Não satisfeito, depois de 4 meses que se formou e assumiu a função na

Base Aérea de Guarulhos, meu amigo se matriculou no curso de
contabilidade na Uninove, Vila Maria-SP.
Hoje Carlos é formado em contabilidade e continua estudando para
concursos.
Está história mostra que esforço e persistência superam quaisquer
dificuldades.
Você pode achar que não consegue, mas se parar e olhar a sua volta
encontrará pessoas se superando o tempo todo.
Só depende de você!

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Introdução

Olá amigo músico!

Este e-book foi feito para você que tem como objetivo viver da música e
ainda desfrutar da segurança que só um cargo público pode oferecer.
Separei neste material várias estratégias, dicas e métodos que aprendi e
outras que desenvolvi durante os mais de dez anos que tenho na vida de
concurseiro.
Tenha em mente que o ingrediente principal para passar em qualquer
concurso é a “Vontade”.
A vontade de mudar sua realidade e realizar seus sonhos é o combustível
principal para tudo que você almeja na vida.
Eu não sabia nada de música até os 17 anos de idade, eu era totalmente
desafinado. Não sabia tocar nem pandeiro! E vocês sabem que aprender
teoria musical e ler partitura, do zero,e ainda com um instrumento muito
ruim é um pouco complicado com essa idade.
As pessoas começam na infância, com 6 a 8 anos. Aos 14 anos já estão
dando aula!
Tudo parecia, aparentemente, desfavorável para desenvolver meu
aprendizado na música.
Mas à medida que eu fui aprendendo,ao mesmo tempo, eu ia me
apaixonando pela música.E aos 18 anos, com apenas um ano estudando
música, eu fiz meu primeiro concurso para sax barítono no exército.
E vocês querem saber o que aconteceu?
Fui Aprovado em segundo lugar!
Um ano estudando música e já era apto para exercera função!
Maravilha!
E lembrando que nesta época eu não tinha nenhuma estratégia de estudo e
muito menos um método eficiente. Era apenas a vontade de conseguir!
Infelizmente só havia uma vaga neste concurso e o meu concorrente estava
com os documentos pessoais “ok” e foi apto nos exames médicos.
Porém, como já diz a boa frase do concurseiro:

10
“Não se faz concurso pra passar, mas até passar.”
Eu comecei do zero, mas se você já tem uma noção de música às portas vão
se abrir com muito mais facilidade.
Neste material você vai encontrar um conteúdo de altíssima qualidade e
informações que não encontrará em nenhum outro lugar na internet.
Se você fizer pelo menos 70% do que está nesse e-book as suas chances de
passar em menos de 9 meses em algum concurso são enormes. Isso porque
esse material vai direto no que é mais cobrado nos concursos e revela as
ferramentas de estudo que você precisa.
Tenho certeza que o conteúdo deste e-book vai lhe ajudar a direcionar seus
estudos de forma mais eficiente e proveitosa.
Aproveite essas informações valiosas e estude, comprometa-se e passe a
viver fazendo aquilo que você mais gosta, Música!

11
Capítulo 1: Quais concursos públicos existem na área da música?

Primeiramente, meus Parabéns!

As atitudes que você toma hoje irão mudar sua vida daqui alguns meses
para melhor. E a única forma de conseguir isso é estudando muito.
“Trabalhar com música é um desafio. Ser músico é uma conquista!”
Vamos lá!
Pesquisas mostram que apenas 5% a 8% dos candidatos inscritos em um
concurso são os que estão realmente preparados.
Entre 10% e 15% não comparecem ao exame. E a grande maioria não se
prepara adequadamente.
Com isso a relação “candidato x vaga” se torna muito mais atraente.
Apenas esses dados são um ótimo motivo para você se tornar um
concurseiro, não acha?
Tem mais...
Todos os anos abrem concursos públicos para músicos de órgãos
municipais, estaduais e federais em todo Brasil.

12
Há vagas para todos os tipos de instrumentos, salários dos mais variados e
para todos os níveis de escolaridade.

1.1 Música na área militar

Apenas o Exército abriu em 2015 mais de 80 vagas para músico, na

Marinha foram 42 vagas também neste ano.
Na área militar temos ainda a Aeronáutica que, tem a tradição de abrir o
seu edital todo anos, e as forças auxiliares; polícia militar e bombeiro que
abrem conforme a necessidade e a aprovação do governo de cada estado.
Os vencimentos são por volta de 3 a 4 mil reais iniciais e mais alguns
benefícios peculiares desta profissão, como auxilio fardamento a cada 3
anos, transferência de localidade, promoções por tempo de serviço, etc...
E o mais interessante de ser um músico militar é o plano de carreira. Cada
força tem um plano de carreira para promover os seus militares durante os
30 anos de serviço dentro da caserna.
Lembrando que para esses concursos você receberá treinamento militar e
será apto, também, a executar as missões específicas da unidade militar.

1.2 Na área civil

Na área civil existem muitas opções boas também.

Tenho muitos amigos que passaram para dar aula nos concursos de
prefeitura das suas respectivas cidades onde os salários variam de R$
1500,00 a R$3200,00 para nível médio.
O que mais me chama a atenção nos concursos de prefeituras é a carga
horária de trabalho que varia entre 20h e 40h semanais, às vezes até menos.
Assim você tem muito mais tempo para realizar outros projetos como se
tornar bacharel em seu instrumento, formar-se em licenciatura e dar aulas
ou até mesmo se preparar para concursos mais difíceis.
Há também as oportunidades existentes em bandas e orquestras
sinfônicas/filarmônicas, ideal para os amantes da boa música erudita.
No Brasil existem algumas importantes orquestras como:

13
  Orquestra Sinfônica Brasileira
 Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo
 Orquestra Sinfônica Nacional
 Orquestra do Teatro Municipal de São Paulo
 Orquestra Filarmônica de Minas Gerais
 Orquestra Sinfônica do Teatro Nacional Claudio Santoro
 Orquestra Sinfônica do estado do Espírito Santo
 Orquestra do Teatro Municipal do Rio de Janeiro

Essas são algumas das opções existentes.

Um dos grandes benefícios de tocar em uma orquestra é que não necessita
formação especial alguma: nem licenciatura, nem bacharelado, nem
diploma e nem mesmo precisa fazer a prova do ENEM.
Normalmente o caminho é o seguinte: Esteja atento aos editais. Ao
acompanhar nosso site, você ficará por dentro de todos os editais referentes
aos concursos que desejar (inclusive os de orquestras).
As orquestras, em sua maioria, são mantidas pelas prefeituras ou governos
estaduais, logo, publicam seus editais de convocação quando precisam
preencher novas vagas.
Estes editais são publicados no Diário Oficial e aberto a qualquer um que
queira mostrar suas habilidades e concorrer as respectivas vagas.
Tocar grandes obras ao lado de grandes músicos e experientes regentes - os
melhores do país, por sinal, é uma das belas experiências que uma
orquestra pode lhe proporcionar.
E ainda temos os ótimos salários para este tipo de concurso, como por
exemplo; a orquestra filarmônica de Minas Gerais, que publicou no seu
último edital (2015) salários entre R$ 6500,00 a R$9276,00.
Um caminho legal para entrar nesses grupos é tentar o concurso para a
orquestra jovem dessas instituições (grande parte das importantes
orquestras tem um corpo jovem). Entretanto a maioria não tem salário,
contando apenas com ajuda de custo. Esses grupos funcionam como um
estágio antes da orquestra adulta, e dão suporte de prática orquestral para os
estudantes que almejam chegar ao grupo principal.
São muitas opções tanto na área militar como na civil. Fique atento aos
editais e comece desde já a se preparar.

14
Capítulo 2: Para quais instrumentos abrem os concursos?

Pode ter certeza que você não vai ficar fora dos concursos por tocar um
instrumento esquisito!
Praticamente todos os instrumentos de uma banda sinfônica comparecem
nos editais dos concursos.
É claro que existem os instrumentos que sempre estão presente nos editais:
como o trompete, saxofone, clarineta, trombone, flauta e percussão. Mas
em contrapartida a concorrência é maior e as médias nas provas, às vezes
muito alta.
Instrumentos como bombardino, fagote, trompa, entre outros não tão
comuns, tem uma concorrência menor, às vezes pouquíssimos candidatos
por vagas.

2.1 Tenha um plano B?

Minha dica é que você tenha sempre um plano B para não ficar de fora de
nenhum concurso.

15
Sabemos que quando aprendemos um instrumento quase que naturalmente
somos atraídos pela vontade de aprender outro.
Por exemplo: eu sempre estudei sax tenor, mas fiquei sabendo de um
concurso que iria abrir para clarinete numa cidade no interior do Mato
grosso do Sul e tinham apenas 4 candidatos inscritos. Não poderia perder
essa chance!
Mas Clarinete eu nunca havia estudado!
Eu morava no Rio de Janeiro na época e sair de casa, gastando dinheiro
com passagem e alimentação, para fazer uma prova de um instrumento que
eu nunca havia tocado, definitivamente não parecia uma boa ideia.
E agora?
Foram 2 meses estudando em média 7 horas por dia até o último dia do
concurso, tentando ficar no mínimo competitivo para fazer valer todo meu
esforço.
E...
E deu certo!
Passei em primeiro lugar com dez na prova teórica, nove na oral e oito na
prática. O segundo colocado nem passou perto.
Tomei posse depois de 5 meses.
Com certeza você não precisa passar por isso!
Tenho um amigo que toca trompete e fez prova para trompa, outro que toca
trombone e fez para tuba.
Isso é comum pra quem deseja garantir uma vaga o mais rápido possível
nos concursos.
Estude seu instrumento e vá se familiarizando aos poucos com outro que
tenha uma embocadura parecida. Assim você terá sempre dois ou três
concursos para fazer por ano.

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Capítulo 3: Quais as exigências?

Todo concurso geralmente é composto por 4 ou 5 etapas, com dias

específicos para a execução de cada uma delas.
Um erro comum que os iniciantes cometem é não ler o edital atentamente.
Nele você vai encontrar a forma com que as etapas se apresentarão.
Por exemplo, alguns concursos exigem teste de capacitação física, outros
não exigem solfejo na prova prática, e por aí vai...
As três primeiras etapas listadas abaixo estão presentes em todos os
concursos, as duas últimas dependerá de qual você irá fazer. Confira:
 Exame teórico;
 Prova prática;
 Exames psicológicos e de saúde;
 Teste de capacitação física;
 Exame documental ou prova de títulos.
Se possível imprima o edital e sublinhe as partes que não ficaram claras e
mande um e-mail para nós. Vamos fazer o possível para tentar ajudá-lo.

17
3.1 Documentos em mãos
Como de costume você dever ter seus documentos pessoais sempre à
disposição. Não deixe para a última hora a verificação dos seus
documentos.
Listei abaixo os principais documentos exigidos. Mais uma vez leia o edital
e anote quais serão cobrados no seu concurso.
 RG;
 CPF;
 Título de eleitor;
 Certidão de Quitação Eleitoral,
 Certificado de reservista, se militar da ativa, Declaração da Unidade
informando a condição de militar e a data de incorporação no serviço
militar;
 Certidão de nascimento ou casamento;
 Se tiver prova de títulos tenha os diplomas, certificados, etc...
 Histórico escolar;
 Certidões negativas de antecedentes criminais.
Organize seus documentos em uma pasta e deixe bem guardado. Você vai
precisar!

3.2 Dica de concurseiro

Os exames médicos são de caráter eliminatório. Em alguns concursos,

geralmente os militares, eles analisam o IMC (índice de massa corpórea).
Se constatado que você está sobrepeso a exclusão do processo é
automática. Já vi vários casos de pessoas reprovarem nos exames por
estarem um pouco acima do peso.
Se você pretende fazer concursos na área militar comece a treinar antes
mesmo de qualquer coisa, contudo, fazer exercícios físicos não depende de
concurso, comece agora!

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Capítulo 4: Faça o seu planejamento

O concurseiro tradicional estuda sem controle, segue no máximo o índice

do livro ou guia-se pela sequência das aulas do cursinho. A maioria dessas
pessoas não sabem, definitivamente, a importância do planejamento
estratégico e tático na preparação para um concurso competitivo.
A falta de planejamento é com certeza um dos principais motivos pelos
quais alguns desistem no meio do caminho.
Outra dica que deixo é que não basta apenas fazer um cronograma de
estudo, você vai precisar ir mais além para garantir sua vaga.
Disciplina e comprometimento vão fazer parte do seu dia a dia por alguns
meses, então entregue-se!
É melhor estudar 9 meses focado em ser aprovado no seu concurso do que
viver 35 anos em um emprego que você não quer!
Neste capítulo você vai encontrar o passo a passo para montar um
planejamento “fera” de um legítimo concurseiro.

4.1 Comece pelo edital

19
Para você não perder tempo estudando algo que não vai cair na prova leia o
edital e anote o conteúdo que o concurso pede, tanto na prova teórica como
na prática.
Verifique a bibliográfica sugerida e analise o nível de dificuldade do
concurso, pois se pede Maria Luiza Priolli você não vai perder tempo
estudando um material denso e analítico que cai em concursos de nível
superior, né?
Anote as datas das etapas e o tempo que você tem até a primeira prova, isso
vai ser essencial para confeccionar o seu cronograma de estudo.
Não se esqueça de observar os documentos exigidos, vimos no capítulo
anterior os mais comuns. Caso não possua algum documento separe um
tempo para correr atrás do mesmo.
Se houver teste físico tome cuidado, é muito normal as reprovações nesta
etapa, pois os candidatos não separam o tempo necessário pra treinar.
Anote tudo que for pertinente ao seu concurso e monte sua estratégia com
base nessas informações.

4.2 Cronograma de estudo

Faça um cronograma avaliando os seguintes aspectos.

 Defina quantas horas você pode estudar por dia.
 Defina os horários dos intervalos.
 Leia o edital e confira atentamente as disciplinas que serão cobradas.
Se você não consegue estudar por muito tempo organize a duração das
aulas por volta de 30 minutos. Os nossos hábitos são comportamentos
conscientes. Com o tempo você criará uma rotina e o seu cérebro irá se
acostumar com os horários, logo seu nível de concentração aumentará.
Então refaça seus horários sempre adicionando mais tempo nos estudos e
subtraindo dos intervalos.
Mas não se esqueça 2h e 30 minutos é o tempo máximo que você deve
gastar estudando uma única matéria, pois o nosso cérebro fica entediado
muito fácil. Depois desse tempo mude para uma matéria totalmente
diferente.

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A sua rotina de estudos durante o dia tem que estar dividido entre estudar,
fazer exercícios e revisar. Separe mais tempo para as disciplinas que
apresentam mais dificuldades.
Observe o cronograma abaixo criado por uma pessoa que trabalha e só tem
a noite para estudar.

dom seg Ter Qua qui sex sab

19:00 Port/crase Mús/ Port/ Mús/ Port/ Mús/ x
as
19:50
20:00 Port/ Mús/ Port/ Mús/ Port/ Mús/ x
as
20:50
21:00 Exe/ Exer/ Exer/ Exer/ Exer/ Exerc/ x
as
21:50
22:00 Revisão Revisão Revisão Revisão Revisão Revisão x
as
22:20

Você pode estudar duas matérias diferentes por dia, ou separar um tempo
para estudar o seu instrumento. Você, mais do que ninguém, sabe qual a
sua maior dificuldade.
Com a rotina organizada seus estudos serão mais produtivos. É importante
que você tenha disciplina para cumprir os horários se não tudo será em vão.

4.3 Mensure

Para poder avaliar o seu progresso nesta empreitada é necessário que você
mensure suas atividades.
Tudo deve ser mensurado! O desempenho nos exercícios, a quantidade de
horas estudadas por semana, a quantidade de matérias trabalhadas e por aí
vai.
Você poderá mudar seu planejamento de acordo com os resultados.

21
No capítulo 5 você irá descobrir o indicadores de desempenho que serão
muito úteis para tais mensurações.

4.4 Fontes de aprendizagem

Defina a fonte de aprendizagem que mais tem a ver com você. Cada pessoa
tem uma forma de aprender com mais facilidade.
Por exemplo, eu me sinto mais à vontade com livros e assistindo vídeo
aulas, tenho um amigo que prefere apenas ouvir, outro que só consegue
estudar fazendo cursinhos preparatórios.
Não existe a melhor ou pior fonte. Existe a que serve para você.
Listei abaixo as fontes de estudo que os concurseiros mais usam. Você
pode mesclar, usar todas ou adapta- las com a sua necessidade.
São elas:
 Vídeo- aulas;
 Áudio aulas;
 Cursinhos;
 Apostilas personalizadas;
 Livros;
 Internet.

Para finalizar este capítulo enfatizo que fazer um planejamento é um dos

fatores essenciais para a caminhada rumo a aprovação, nesta etapa se
organize e crie metas desafiadoras.

22
Capitulo 5: Avalie seu desempenho

É importante que você avalie o seu desempenho constantemente e mude se

necessário sua estratégia de aprendizagem.
Existem alguns indicadores de desempenho que irão mostrar com clareza o
seu progresso nos estudos, acompanhe e aplique os métodos.

5.1 Tempo de estudo

Crie uma planilha semanal e anote o quantidade de horas que

foramestudadascada dia. No final da semana você observará se houve
progresso no número de horas estudadas.
Ex:
DOM SEG TER QUA QUI SEX SAB TOTAL
PERIODO DE
HORAS
05 A 11 3 4 2 1 3 3 2 18
12 A 18 2 2 2 4 3 3 3 19
19 A 25 3 3 3 3 4 4 4 25
...
...

23
...

5.2 Provas anteriores

Faça provas anteriores e simulados e analise qual disciplina você cometeu

mais erros.
Temos várias provas anteriores no nosso site. Acesse
musicoconcurseiro.com.br/provas-anteriores/ e baixe quantas provas
quiser.

5.3 Desempenho nos exercícios específicos

Sempre faça uma bateria de exercícios no final de casa assunto estudado.
No site musicoconcurseiro.com.br/simulados você vai encontrar vários
exercícios gratuitos separados por assunto.

5.4 Dica de concurseiro

Um site sensacional e gratuito para você planejar e mensurar seus estudos é
o aprovadoapp.com.br
Nele você vai organizar as matérias que serão estudadas e registrar a
quantidade de horas dedicadas a cada uma. Assim o site se encarrega de
gerar relatórios para você acompanhar o seu desempenho.

24
Capítulo 6: O que estudar?

A primeira coisa que você tem que saber e a mais importante para no
mínimo começar a pensar em fazer um concurso de música é...
Ler partitura!
Saber ler as bolinhas pretas é o início de tudo.
Meu tio gritava comigo do apartamento debaixo que eu morava, sempre
que me ouvia tocando alguma coisa que não era a lição que ele tinha
passado:
- Elton não perca tempo tentando tirar música de ouvido, isso não cai nos
concursos... estude o Klose!
Ele estava certo!
Se você não souber ler partitura, você não passa em nenhum concurso!
Simples assim.
Entretanto, não quero dizer que seja algo condenável tirar música de
ouvido, muito pelo contrário, isso é uma forma prática para você treinar
seus ouvidos. Mas continuando...
Tenho um amigo que colocou na cabeça que iria passar em um concurso de
música e resolveu aprender a tocar prato.

25
Ele tinha muita dificuldade em ler partitura, mas conseguia ler semínimas e
no máximo colcheias.
Quando foi fazer a prova deu de cara com um sanfoneiro e também
tecladista que tocava em todos os bailes da cidade, músico de altíssimo
gabarito, ouvido absoluto! Mas não sabia ler uma nota no papel.
Na prova teórica e na de solfejo os dois estavam emparelhados, porém, na
prática o sanfoneiro não conseguia ler as colcheias de jeito nenhum.
Meu amigo, com o mínimo de leitura que sabia, foi aprovado!
Isso é um exemplo real de como é importante estudar leitura, sem ela você
não é nada nos concursos.
Se você é um iniciante na música e precisa estudar seu instrumento, minha
dica é que separe um tempo de duas a três por dia no seu cronograma para
se aperfeiçoar.
Caso seja um músico experiente reserve suas horas de estudo apenas para a
parte teórica e garanta a primeira fase do concurso.

6.1 Qual o método ideal para o seu instrumento?

Para clarinetes existe o método Klose, que é muito bom para adquirir
leitura, som e técnica no instrumento.
No sax você vai encontrar; klose para sax, Guy Lacour vol. I e II, 48
Estudos de Ferling e muitos outros métodos interessantes
Trombone e trompete meu colegas músicos indicam o método Arban’s.
Na área da percussão os instrumentos costumam ser divididos em:
 Tímpanos;
 Bateria;
 Caixa clara;
 Prato;
 Bombo; e
 Teclados (Bells, vibrafone, xilofone, marimba, etc...
Existem vários métodos aconselháveis para a percussão. Alguns deles são;
Stick Control Exercícios para caixa, Os 40 Rudimentos, entre outros.

26
São vários métodos que existem para um único instrumento, então escolha
um bacana e devore.

6.2 Estude com metrônomo

Se você conseguir chegar na metade do método tocando as lições com uma

boa sonoridade, respirando nos momentos certos, no andamento de 80 a
120 bpm, você já se torna um candidato muito competitivo nos concursos.
Adquira um metrônomo e estude suas lições com ele. Siga as orientações
abaixo de como estudar o método do seu instrumento de forma mais
proveitosa.
Comece bem devagar, semínima = 60 bpm e vá aumentando o andamento
gradativamente, de 5 em 5 bpm.
Isso é uma técnica para não habituar seu cérebro a estudar com erros
repetitivos.
Você vai buscar no andamento mais lento a sonoridade e os momentos
adequados para respirar.
Não tenha pressa. Escute o que você está tocando, você precisa aproveitar
cada lição do seu método. Toque a lição, pelo menos, duas vezes até o
final, sem errar, para garantir 100% de aproveitamento.
Depois de tocar sem errar, aumente o andamento mais 5 bpm e execute a
mesma lição novamente. Faça isso até chegar aos 120 bpm, depois você
pode mudar para a próxima lição e começar tudo de novo.
Mas lembre-se, comece bem devagar mesmo, de modo a evitar erros bobos
na sua leitura.
No andamento mais rápido você estará buscando a mecânica do
instrumento. Seus dedos já irão estar bem habituados com o que você estará
lendo.
Estude dessa forma e tenha maior rendimento em suas lições.

6.3 Livros de teoria

27
É imprescindível que você leia no edital do seu concurso a bibliografia
sugerida, pois as questões são baseadas no livro de referência.
Alguns concursos formulam as perguntas idênticas ao livro. E até mesmo
para fim de recurso os argumentos só serão aceitos com base nas
bibliografias sugeridas.

Listei os livros de teoria que são campeões nos concurso de nível médio:
 Priolli, Maria Luísa de Mattos. Princípios Básicos da Música para a
Juventude. Volume I e II;
 Bennett, Roy. História da Música;
 Med, Bohumil. Teoria da Música;
 Mascarenhas, Mário; Cardoso, Belmira. Curso Completo de Teoria
Musical e Solfejo. Volume I e II;
Esses livros vão te dar uma boa base sobre teoria musical.

28
Capítulo 7: Solfejo, ficou mais fácil aprender

Para quem não sabe... o solfejo é, resumidamente, o ato de cantar as notas

de uma partitura.
Um erro comum nos estudos de solfejo é o músico sempre depender da
produção externa do som, sendo que a forma correta é a capacidade de criar
o som internamente.
É fundamental estudar lições com escalas maiores e menores, arpejos de
diferentes tríades, notas estranhas ao acorde, etc...
Normalmente as melodias seguem padrões comuns que possivelmente você
já percebeu em alguma outra música, o que muda é simplesmente a ordem
em que esses padrões ocorrem.
O solfejo não está sozinho nessa parada, é preciso saber rítmica e métrica
para fazer os concursos.

29
7.1 Métodos de solfejos

A maioria dos iniciantes na música começam seus estudos de solfejo pelo

método BONA, é o mais popular.
Abaixo listei outros métodos mais completos e que são, eventualmente,
cobrados nos concursos:
 GRAMANI, Glória Pereira da Cunha; GRAMANI, José Eduardo
Ciocchi.Apostila de Rítmica;
 MASCARENHAS, Mário. Curso completo de Teoria musical e
solfejo;
 MED, Bohumil. Solfejo;
 POZZOLI, Heitor. Guia Teórico Prático.

7.2 Aprenda a solfejar pela internet

Na internet existem vários sites que ensinam de forma prática o estudo de

solfejo. No youtube você vai encontrar vários vídeos com professores
extremamente didáticos.
Um site totalmente gratuito que indico para auxiliar seus estudos é o
www.teoria.com .
Lá você monta seus exercício, escolhe sequer treinar intervalos, acordes,
escalas, entre vários outros tipos de questões.
O site possui apenas duas opções de linguagem, inglês ou espanhol, porém
isso não interfere em nada. Escolha a que tiver mais afinidade.
Confira abaixo os exercícios disponíveis no site.

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Figura 1(tela inicial do site)

Figura 2 (ambiente de escolha dos exercícios)

Relacione a facilidade do site com um método de sua escolha. Seu

aprendizado será multiplicado!
Vale a pena conferir!

7.3 Prova de solfejo

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Não são todos os concursos que tem o solfejo no processo avaliativo, leia o
edital atentamente e confira.
Se houver o teste de solfejo analise como ele se apresentará no concurso.
Geralmente ele faz parte da prova oral, e esta etapa é dividida em três
partes:
Teste perceptivo:o candidato deverá identificar corretamente intervalos
melódicos e harmônicos, reconhecer pequenas frases melódicas e rítmicas,
acordes, etc...
Perguntas de conhecimento específico:o avaliador fará perguntas
referente a temas especificos de teoria musical.
Solfejo:cantar as notas no tom, tempo e andamento correto de um trecho
musical.

7.3.1 Itens avaliados no teste

Na avaliação do solfejo o responsável pela aplicação tocará uma nota base

para você se apoiar, essa será a sua tônica. Certifique-se que você assimilou
bem a tônica e caso tenha dúvida peça para ele tocar mais uma vez.
Quando começar a solfejar vá até o final do trecho, mesmo que você sinta
que perdeu a altura não volte atrás para corrigir algum erro, continue e
tente se recuperar nos próximos compassos. Quando terminar o trecho eles
podem pedir para você repetir, aproveite a chance e tente caprichar.
Será avaliado no seu teste os seguintes aspectos:
 Afinação;
 Andamento;
 Métrica;
Por mais que essa seja uma etapa chata para a maioria dos músicos, você
não precisa se preocupar muito. As bancas são bastante tolerantes e
geralmente esta avaliação tem peso um.
Nos meus primeiros concursos eu não sabia solfejar, e para não perder
muitos pontos nessa etapa eu lia a partitura respeitando as métricas falando
os nomes das notas, sem me importar com a altura. Isso era o suficiente
para eu passar.

32
Capítulo 8: Prova prática

O momento mais delicado em um concurso é sempre a prova prática!

É preciso estar tranquilo e confiante para passar por esta etapa do concurso.
É uma avaliação que existe uma certa tensão no ar, pois na banca
avaliadora ficam de dois a três pessoas responsáveis pela aplicação da
prova.
Neste momento, com certeza, você estará mais a vontade do que os outros
candidatos, pois agora você faz parte dos 5% que realmente estão
preparados, lembra?
Eu vou listar para você o que os concursos pedem nesta etapa:
 Uma peça ou um estudo de sua preferência;
 Uma música da escolha deles (alguns concursos deixam a peça
disponível para download na internet);
 Uma lição que você terá que ler à primeira vista;
 Podem pedir que você execute algumas das escalas maiores e
menores (harmônica e melódica);
 Nos concursos militares podem pedir que você toque algum dobrado
militar ou o hino nacional.

8.1 Qual peça escolher?

O erro de muitos músicos na hora de escolher uma peça para a prova
prática é tentar impressionar a banca com uma música de elevado nível
técnico, ao qual muitas vezes não está habituado a tocá-la.
Escolhem peças com fusas e semifusas, andamentos rápidos, notas em uma
região muito aguda ou grave demais.
Isso pode ser um erro FATAL!!!
Como disse antes, existe uma certa ansiedade nesse teste, o que acaba por
provocar uma queda na qualidade da execução.
Escolha uma peça que privilegie o seu som e a sua técnica, que tenha
algumas expressões, dinâmicas e de preferência com um ou dois
ornamentos.
De forma alguma pare no meio da execução, isso comprometerá a sua
pontuação final.

33
Na hora da prova você não estará com 100% de tranquilidade, por isso,
tenha a peça embaixo do dedo. Deste modo você terá mais chance de
concluir a sua apresentação com êxito.

8.2 O que será avaliado?

O mais importante é você mostrar um som limpo(sem chiados). Se o seu
som tiver presença, meio caminho já foi andado.
Estude também os compassos compostos 6/8, 9/8 e 12/8 e os alternados
5/4, 7/4 eles caem em algumas provas de primeira vista.
Abaixo listei os itens que a banca analisará:
 Sonoridade;
 Afinação;
 Postura (desde a forma de sentar na cadeira até a maneira que segura
o instrumento);
 Dinâmica;
 Expressão;
 Ornamento;
Esses itens são analisados tanto na prova de primeira vista como na peça de
sua escolha.
Entretanto existem concursos que as exigências nesse teste são mínimas.
Você tocando apenas o básico já será suficiente para a aprovação.
Mais um detalhe, não se preocupe se o seu instrumento está velho ou
enferrujado. Isso não será levado em conta na avaliação.
Na percussão eles exigem que o músico tenha domínio da leitura,
conhecimento dos ritmos e técnicas de baqueta. A postura também será
analisada.
Os candidatos de percussão e de alguns instrumentos de sopro como tuba e
sax barítono não precisam levar o instrumento para o local da avaliação
prática, porém, sempre verifique o edital para certificar-se.

34
Capítulo 9: Estratégia matadora

Para passar em um concurso você precisa ser metódico.

É preciso estudar com base em informações do próprio concurso para que
no dia da prova não haja surpresas.
Neste capítulo vou lhe apresentar uma estratégia matadora de estudo que
vai fazer toda a diferença na sua caminhada para a aprovação.
E o melhor você poderá usá-la em qualquer concurso!
Essa estratégia é chamada de “O Mapa da Prova”.
Todo concurseiro profissional usa essa estratégia. É a forma mais detalhada
de entender a banca. Você vai demorar algumas horas para confeccionar o
seu mapa, mas você vai perceber como o caminho ficará mais claro.
Agora preste atenção e siga o passo a passo dessa estratégia!
1- Baixe as últimas 5 provas do concurso que você irá realizar;
2- Leia todas as questões de cada prova e faça um minucioso
levantamento dos assuntos que são levantados em cada pergunta.

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 3- Anote os assuntos que foram abordados nas provas, a quantidade de
questões referente ao mesmo assunto e em quais anos foram
apresentados.
4- Crie uma planilha no excel ou faça um infográfico registrando todas
as informações de forma organizada.

Deste jeito você terá dados concretos do concurso que realizará e com essas
informações em mãos observe os seguintes aspectos:
 Grau de dificuldade que são abordados os assuntos;
 Frequência dos assuntos nas provas;
 Assuntos que nunca caem;
 Os tipos de pegadinhas que a banca prepara.

Não deixe de fazer isso!

Com essa estratégia as surpresas na hora da prova irão diminuir.
Você pode ainda criar uma pasta para cada assunto extraído da prova,
recortar as respectivas questões e colocar nessas pastas. Assim você terá
um banco de dados de exercícios separados por assunto do próprio
concurso.

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Capítulo 10: A importância da revisão, descubra como seu
cérebro funciona

Você já ouviu falar na curva do esquecimento?

Não?
Vou te explicar agora o que é isso!
Quando você faz uma sessão de estudo, no final dela você atinge 100% de
retenção da informação.
Exatamente depois de 10 minutos do final da sessão de estudo sua cabeça
já começa a apagar essa informação de maneira que se você não fizer uma
revisão nas próximas horas você terá de 70% a 80% desta informação
esquecida no final do dia.
Isso tudo?
Yes! Simples assim.
Se você não revisa uma matéria em 24 horas você vai perder cerca de 80%
deste conteúdo. E ao longo de um mês você não se lembrará de quase nada.
Para que isso não aconteça você precisa fazer 4 revisões dentro de um mês
e essa estratégia vai funcionar da seguinte maneira:
 Primeira revisão depois de 10 minutos do final da sessão de estudo;
 De 24h até 72h faça a segunda revisão;
 Faça a terceira revisão quando completar uma semana;
 No final de um mês faça a última revisão.

Desta forma a retenção da informação depois de 1 mês será 900% maior.

Acompanhe no gráfico abaixo e observe como diminui a queda da linha de
esquecimento depois das revisões.

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10.1 Como vou organizar as minhas revisões e não me perder
diante de tanta matéria?

Muito fácil! Para não se perder na sequência das revisões enumere cada
aula ou sessão de estudo junto com assunto abordado. Depois faça uma
planilha simples no word ou excel registrando o progresso de cada etapa da
revisão.
Veja o exemplo abaixo;

REVISÕES 10 min 24hs 1 semana 1 mês

1 Ok Ok Ok Ok
Ornamentos
2 Escala Ok Ok Ok
Geral
3 Ok Ok
Acordes
4 Ok
Enarmonia
...

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10.2 Como fazer minhas revisões?
Agora vem a pergunta...
Nas minhas revisões eu vou ter que estudar tudo de novo?
Não! Absolutamente, não!
Portanto, para sua revisão ser rápida e eficiente a primeira coisa que você
tem que aprender é estudar de forma ativa.
Como assim? Espere que eu vou te explicar...
Existe duas formas de estudo, a passiva e a ativa.
Assistir aulas, ver vídeos e ler são formas passivas de aprendizagem. Isso é
muito bom, mas não é suficiente para massificar o conteúdo estudado e
passar em um concurso.
Para que você absorva o máximo de informação é preciso que você se
coloque como elemento ativo na construção do conhecimento. Você deve,
no momento que estiver assistindo uma aula ou lendo um livro, refletir
sobre o conteúdo e pensar como se apresentaria uma questão daquele
assunto na prova ou como que você explicaria aquela matéria para outra
pessoa.
Desta forma você toma a responsabilidade da aprendizagem e aumenta o
seu nível de concentração na hora de estudar. Falaremos mais sobre isso no
capítulo 12.
Com isso, você precisará anotar somente duas coisas do assunto estudado
no seu resumo; a palavra-chave e o conceito.
Não se preocupe em deixar seu resumo bem detalhado. Seja o mais direto
ao ponto possível, pois toda a informação está na sua mente.
No próximo capítulo vou lhe mostrar a melhor formar de anotar seus
resumos, acompanhe!

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Capítulo 11: Mapa mental, super ferramenta para o concurseiro

Já ouviu falar em mapa mental?

Você usa mapa metal nos seus estudos?
Se você respondeu “não” para essas duas perguntas então chegou a hora de
você parar de brincar de fazer concurso e se tornar um concurseiro
especialista.
Eu vou explicar o que é um mapa mental...
É uma ferramenta que possibilita você elaborar um diagrama para
representar seus resumos de forma organizada e de fácil visualização.
O mapa mental possibilita que você utilize os seus dois hemisférios
cerebrais; o direito, que é responsável pela criatividade, símbolo, visão do
todo; e o esquerdo, que é o lado lógico e analítico.
Utilizando mapa mental você passa a estudar de forma ativa, pois você tem
que processar a informação e passar para o mapa mental as ideias de forma
sintetizada, apenas as palavras chaves e as ideias chaves.
Veja um exemplo de mapa mental feito durante o estudo do capítulo X do
livro Princípios básicos da música para juventude, Maria luiza de Mattos
Piolli.

Desse modo as suas revisões ficarão muito mais práticas e eficientes.

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Depois que eu conheci os mapas mentais os meus estudos rederam muito
mais. Eu passei a fazer mapas mentais para aulas, projetos pessoais,
estratégias de estudo, etc...
Existem muitos sites na internet que possibilitam que você faça mapas
mentais online. Eu já testei vários e indico pra você apenas dois, mas
fiquem a vontade para procurar outros.
O primeiro é o www.mindmeister.com. Um dos melhores, totalmente
intuitivo e dá para acessar pelos dispositivos móveis. Você pode fazer até
três mapas mentais online gratuitamente, mas para fazer mais mapas existe
o plano pago. Pelo fato de pagar talvez não seja muito interessante. Faça o
teste e aproveite a parte gratuita.
O segundo é o http://www.xmind.net/download/win/. Muito bom também!
Você pode fazer o download e fazer quantos mapas mentais quiser
gratuitamente. Que belezura!

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Capítulo 12: Como estudar em grupo

Se você conseguir um ou mais parceiros de estudo com o mesmo propósito

que o seu, você pode fazer render mais os seus estudos.
Um grupo motivado é melhor que uma pessoa sozinha motivada.
Num grupo de estudo você terá a oportunidade de debater questões,
conhecer outras linhas de raciocínio, tirar dúvidas e principalmente receber
algumas injeções de animo quando você precisar.
Mas eu recomendo que sejam, no máximo, quatro pessoas neste grupo, pois
mais do que isso começa ficar difícil a organização dos encontros e
também acaba extrapolando o horário das sessões de estudo.
Sacou!?
Agora como fazer os estudos em grupo render?
Bom, eu já tive alguns grupos de estudo e no começo batemos muito a
cabeça até achar a melhor maneira de estudar em grupo.
É muito comum as conversas paralelas, as brincadeirinhas e zuações. E
quando íamos ver já tinham se passados horas e nada!!!
Por isso é importante ter um horário definido. Por exemplo: o grupo vai ter
uma sessão de estudo de x horas com um intervalo. A sessão sendo
produtiva ou não terá que acabar no horário estipulado.
Isso força o comprometimento de cada um a se policiar em relações as
brincadeiras. Todos ficam cientes que depois do horário de estudo quem
quiser vai poder bater papo e se descontrair e quem não puder vai embora
com o estudo em dia.
Agora vem a segunda parte: o conteúdo das sessões de estudo.
Se vocês são um grupo, então o conteúdo programático será o mesmo, mas
vocês não vão estudar junto esse conteúdo.
Como assim? Não entendi!
Se vocês se reunirem para lerem um capítulo do livro e depois tentarem
explicar um para outro alguma coisa ou outra, vai acabar tomando todo o
tempo da sessão de estudo. Cada um tem uma velocidade de raciocínio,
sempre vai ter um que não vai pegar de primeira a matéria e vai acabar
atrasando o grupo.

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Por isso a melhor forma de estudar em grupo é exercitando a emancipação
intelectual.
O grupo vai decidir o conteúdo que será abordado na próxima reunião.
Por exemplo: Crase...
Então cada um vai estudar sozinho, na própria casa e vai preparar um
simulado para o grupo.
Um simulado de 10 ou 20 questões.
E a pessoa que fez o simulado vai ser responsável em trazer, obviamente, o
gabarito e o respectivo fundamento, caso aja dúvida em alguma questão.
Quando o grupo se reunir será apenas para fazer os simulados e discutir as
questões polêmicas.
Essa foi a forma mais dinâmica e com um alto grau de rendimento para o
estudo em grupo.
Tente implantar essa estratégia no seu grupo para você perceber as
vantagens.

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Capitulo 13: Chegando ao nível máximo

Para garantir o dez no seu concurso você precisará dominar todo o

conteúdo que pede o edital, certo!
Provavelmente, você já deve saber disso. Mas a pergunta é... como
pretende fazer isso?
Estudando? Estudando muito?
Sim, é claro!
Porém, o foco do seu aprendizado será outro.
O concurseiro tradicional estuda com um único objetivo, que é aprender.
Este é o foco dele, apenas aprender.
Você agora é um concurseiro especialista e seu foco no aprendizado será
diferente. A partir de hoje você vai estudar com o foco em ensinar.
Isso mesmo!
Você vai virar um professor das matérias que caem no seu concurso, um
especialista.
Você vai estudar agora com o objetivo em transmitir seu conhecimento aos
outros. Sua responsabilidade nos estudos será maior, a exigência pelo saber
será maior, com isso, sua atenção, concentração e foco dobrarão.
O conteúdo estará na ponta da língua. Na hora de fazer os simulados você
saberá qual a alternativa está correta e também porque as outras estão
erradas.
Tenha o domínio da disciplina de música e eventualmente das outras
disciplinas que cairão no seu concurso. A aprovação é certa quando você
chegar neste nível.

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Capitulo 14: Top 7 dicas finais do músico concurseiro
Neste capítulo Vou deixar algumas frases para que você reflita e se motive
na sua caminhada para a aprovação.
1- Os pilares da aprovação são; planejamento, foco e técnicas de
aprendizagem.

2- Estudo sem concentração é tempo desperdiçado, mantenha o foco!

3- Seja responsável pela sua aprovação. Não existe fracasso, existem

apenas resultados.

4- O seu estudo precisa ter uma qualidade e uma quantidade maior.

5- Se você gerar um resultado constante e progressivo a sua aprovação

vai ser uma questão de tempo.

6- Saiba que nível você está.

7- Reconheça suas limitações e peça ajuda.

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Capítulo 15: Conclusão

Eu demorei muito tempo e gastei muito dinheiro para descobrir todas essas
técnicas de estudo aplicadas aos concursos públicos. Cerca de 90% das
minhas descobertas foram por cursos online e pesquisas na internet, pois os
cursinhos tradicionais não ensinam tais técnicas.
Muitas pessoas continuam estudando sem base nenhuma, sem saber por
onde começar!
Faça uma pesquisa com seus colegas da escola ou do cursinho para você
perceber do que estou falando.
Pergunte a eles se conhecem a curva do esquecimento, se já ouviram falar
dos mapas mentais, se eles têm uma estratégia de estudo.
Depois disso você vai perceber que está “com a faca e o queijo na mão”.
Só você pode mudar sua realidade e escolher ter sucesso nos seus objetivos.
Ninguém fará isso por você.
Então não perca tempo!
FOCO, DISCIPLINA e BONS ESTUDOS!

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