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CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA JOVENS E ADULTOS.

CEEBJA WB- ANO:


2020.
ENSINO: MÉDIO NOTURNO

4ª REPOSIÇÃO DE AULA, DATA 24/10 PERÍODO: 2º SEMESTRE


DISCIPLINA: Filosofia SALA: 2
PROFESSOR: Rafael de Barros TEMA: Teoria do Conhecimento
ALUNO (A): DATA DE ENTREGA:

CONTEÚDOS E ATIVIDADES REFERENTES A REPOSIÇÃO DE AULA REFERENTE


AO HORÁRIO DE QUARTA-FEIRA A SER REALIZADA NO DIA 24/10.
Conteúdos Básicos:
Teoria do conhecimento: O problema do método
Conteúdo Específicos:
O desenvolvimento do pensamento Socrático; O idealismo platônico; Materialismo
aristotélico.
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES:
• As atividades podem ser respondidas na própria folha;
• Para realização das atividades os alunos devem realizar a consulta nos
textos indicados pelo professor “UNIDADE 2- TEORIA DO
CONHECIMENTO: CAPÍTULO 13: A BUSCA DA VERDADE (PÁGINAS 149
ATÉ 165)

Atividades

1- Com relação ao pensamento clássico da filosofia é correto afirmar que esta se


desenvolveu no contexto:

A) Do processo de democratização da sociedade ateniense


B) No processo de valorização da razão que ficou conhecido como renascimento
C) Do processo de consolidação dos estados democráticos modernos e o fim do
sistema feudal
D) Do processo de dissolução da pólis e expansão do império romano

2- O pensamento filosófico característico do período socrático se apresenta


como uma ruptura com relação ao pensamento anterior por estar centrado no
homem por esse motivo pode denominar o período socrático:

A) período cosmológico.
B) período cosmogônico.
C) período antropológico.
D) período teológico.

3- Dentre os principais representantes do pensamento filosófico clássico


podemos destacar:
A) Sócrates, Platão e Aristóteles.
B) Protágoras, Sócrates e Heráclito.
C) Anaximandro, Anaxímenes e Anaxágoras.
D) Antístenes, Zenão e Epimênides

4- O filósofo Sócrates é considerado o pai da filosofia, sobre o pensamento


socrático assinale a única alternativa errada:

A) Sócrates propõe uma filosofia de caráter essencialista, isto é, que busca a verdade
universal.
B) A filosofia de Sócrates utiliza o método dialógico cujos passos fundamentais são: a
ironia e a maiêutica.
C) Sócrates assim como os sofistas julgava a verdade relativa ao julgamento do sujeito.
D) Para Sócrates a verdade se inicia com o reconhecimento da ignorância, dai sua
celebre passagem "só sei que nada sei".

5-Platão foi discípulo de Sócrates e professor de Aristóteles e contribuiu de modo


significativo para a história do pensamento filosófico. Sobre a filosofia platônica
assinale o que for incorreto:

A) Para Platão a verdade corresponde à ideias universais e perfeitas presentes em uma


realidade denominada por ele mundo inteligível.
B) Segundo Platão o conhecimento derivado da realidade sensível corresponde ao
"doxa", opinião em grego, ou seja, o conhecimento verdadeiro não pode ser alcançado
por meio dos sentidos.
C) Segundo Platão a realidade sensível corresponde a verdade enquanto o mundo das
ideias são cópias da realidade sensível.
D) Para Platão a verdade é alcançada por reminiscência, isto é, uma lembrança das
ideias ou formas perfeitas do mundo das ideias.

6- A obra ao lado foi pintada por Rafael Sânzio, frequentemente referido apenas
como rafael, foi um mestre da pintura e da arquitetura da escola de Florença
durante o renascimento italiano. A escola de Atenas é uma das mais famosas
pinturas do renascentista. Foi pintada entre 1509 e 1511 na zanza della segnatura
sob encomenda do vaticano. Na obra observa-se Platão em vermelho apontando
para cima e seu discípulo Aristóteles em azul, com a palma da mão voltada para
baixo. Conhecendo as divergências de pensamento de tais filósofos é incorreto
que:

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A) Para os dois filósofos a verdade corresponde as ideias presentes no mundo
inteligível.
B) Aristóteles nega a concepção dualista de seu mestre propondo que o conhecimento
da verdade parte da experiência.
C) Para Platão a realidade ideal corresponde a verdade, postura contraria a de
Aristóteles, segundo a qual, a verdade só pode ser alcançada pelos sentidos.
D) Ao retratar as mãos dos dois filósofos em posição diferentes, rafael, propôs
evidenciar as divergências de pensamento existente nas filosofias dos dois filósofos