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Introdução

Olá, tudo bem? Se você está aqui, provavelmente é porque está disposto a aprender mais
sobre a Redação padrão Enem, e nós o ensinaremos o método que nos fez obter excelentes
notas, justamente por responder aos critérios solicitados nesse modelo de texto. Aqui, você
encontrará: relatos da nossa experiência, um passo a passo do formato de redação que
utilizamos, dicas para aprimorar sua escrita e exemplos de redações redigidas por nós.

Primeiramente, gostaríamos de falar um pouco sobre como foi, para nós, nos adequar
ao modelo proposto e lidar com toda a tensão que envolve essa prova. Saber que tiraríamos
uma boa nota caso fizéssemos o que nos foi ensinado na redação - que talvez possua a maior
influência no resultado final - foi, certamente, um grande alívio.

Assim como quase tudo na vida, uma boa redação depende de treino, e não foi diferente
para nós. Aqui passaremos para vocês grande parte dos exercícios que fizemos e os
direcionamentos que tivemos para que pudéssemos evoluir durante o período de preparação.

É importante entender que é comum um início não tão perfeito, com notas não tão
exuberantes, mas é certo que, com boa prática e obediência ao que for instruído no livro, a
tendência é que sua nota evolua a cada tentativa.

Também visando a auxiliar vocês nessa caminhada, nos disponibilizaremos para


corrigir suas redações, apontando erros, explicando a melhor forma de consertar seus erros,
caso ainda existam, e direcionando-o para o que deve prestar mais atenção nas próximas vezes
no Instagram oficial da Elipse®, cujo link está abaixo:

LINK

Nosso objetivo é te ensinar a fazer a redação, mas sem precisar abrir mão daquilo que te
interessa. Lógico que aprendizado nunca é demais, por isso te passaremos também
conhecimentos úteis e eficientes em diversos temas, abrangendo diversas áreas do saber. Mas,

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Nome do autor • Elipse

além disso, o fundamental, para nós, é dar base para você construir bons e válidos argumentos
com os conhecimentos que já possui. Ao invés de decorar datas e citações gigantes e
estatísticas chatas e sem graça, por que não utilizar ícones e momentos de esportes que você
gosta para fundamentar um ponto de vista, ou citar aquela música que você ouve todos os
dias para ilustrar suas pautas?

Apesar da extrema objetividade com a qual os corretores são instruídos a avaliar seu texto, é
certo que autoria e criatividade podem fazer com que ele olhe para seu texto com um carinho
especial.

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Correção
Antes de tudo, é preciso entender que a correção do Enem é bastante matemática, de
forma que há poucas brechas para subjetividade. Dessa maneira, não existe uma relação
obrigatória entre escrever bem e tirar nota alta. Um escritor renomadíssimo poderia muito
bem tirar uma nota baixa, assim como um jovem com pouca experiência em produção textual
poderia ser capaz de alcançar excelentes resultados. A triste e inevitável verdade é que não
adianta redigir uma dissertação incrível com uma ótima argumentação, é necessário escrever
com as especificidades cobradas pelo exame - que não são poucas - e fazer cumprir as assim
chamadas competências e seus critérios. Então primeiro vamos entender como a redação é
corrigida.

Competências
O processo de correção é dividido em cinco categorias, em que cada uma julga um
certo quesito e pode ser avaliada de 0 a 200, variando de 40 em 40 pontos. Assim, para
cada competência você pode tirar: 0, 40, 80, 120, 160 ou 200 pontos. Caso consiga 200
pontos em cada uma delas temos o famigerado 1000. Para cada redação esse
procedimento é feito por dois corretores devidamente treinados pelo Inep, de modo que
a nota final da redação seja a média aritmética das notas de cada corretor. Por exemplo,
uma nota 980 significa que um corretor deu 960 e o outro deu 1000. Existem ainda outros
critérios para quando existe uma discrepância muito grande entre essas notas, mas que
não entraremos em detalhes.

Vamos então ver o que o MEC nos fala acerca das competências e, em seguida,
destrinchá-las, com o intuito de obter a nota máxima em todas.

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Nome do autor • Elipse

Competência 1
Competência 2
Competência 3
Competência 4
Competência

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Estruturação
Agora que sabemos as metas que temos que cumprir podemos chegar num modelo de
redação ideal para cumprir esse objetivo. Esse método consiste em um roteiro que estabelece
a função dos períodos de cada parágrafo, de modo que não é preciso ficar decorando frases
ou sentenças, basta entender a ideia e o caminho para argumentar, de modo que se torna mais
fácil e natural preencher as trinta linhas.

Escreveremos assim, nossa redação em quatro parágrafos: uma introdução, dois


desenvolvimentos e uma conclusão, sendo que nesses três primeiros deveremos inserir um
conhecimento que não se encontra no texto de apoio.

(ilustração)

Sendo assim, vamos ver como escrever cada um deles agora. Também, a partir do tema
“O papel do esporte no combate ao preconceito”, daremos exemplo de cada um dos trechos.
Após ler e compreender as instruções, será sua vez de produzir.

Introdução
Como o próprio nome diz, esse parágrafo destina-se a introduzir a ideia que será
abordada no texto e, por isso, é importante que esteja nítido o tema da redação, a forma
com que ele interfere na sociedade e o seu posicionamento perante o assunto. Quanto
ao seu formato, é composto por três períodos, variando de três a seis linhas1 e sendo o

1 Vale ressaltar que todos os valores de quantidades de linha expressos aqui são um mero

referencial, cabendo a você adequá-los à sua maneira.

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Nome do autor • Elipse

primeiro para inserir um conhecimento, e o segundo para contextualizá-lo em relação


ao tema e o terceiro com para apresentar sua tese.

Para iniciar o texto, você deverá colocar algum conhecimento que possa ligar ao
tema, por exemplo: trecho de música, citação, fato histórico, filme, dentre outros. Então,
basta transformar isso numa frase, de até duas linhas preferencialmente, e iniciar seu
texto. Observe como iniciamos:

O jogador Daniel Alves respondeu a uma agressão racista comendo uma


banana que foi jogada contra ele, o que gerou grande repercussão na época.

Após entender o modelo, faça o mesmo. Ainda acerca desse tema, introduza um
conhecimento diferente para o texto.

Para o próximo passo, iremos contextualizar isso com a situação atual, de forma a
apontar a ocorrência dela na realidade brasileira, conversando com a temática. Assim,
basta mostrar a relação entre os dois em um período, de até duas linhas
preferencialmente também. Segue o nosso exemplo:

Nesse contexto, percebe-se a aplicabilidade do esporte enquanto forma de


protesto e denúncia contra injúrias que assolam a realidade brasileira.

Após entender o modelo, faça o mesmo. Ainda acerca desse tema, contextualize o
conhecimento que escolheu, adequando-o à realidade atual nacional.

No último período do parágrafo, deverá ser feita uma tese. Poderá ser um mero
posicionamento, como “tal fato é negativo e deve ser combatido”, ou um
encaminhamento argumentativo - ou seja, um direcionamento para as questões tratadas
no texto - como “diante dessa perspectiva, cabe avaliar os fatores que favorecem esse

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Título•Estruturação

quadro”. O encaminhamento poderá ser, ainda, personalizado, como veremos mais à


frente.

Após entender o modelo, faça o mesmo. Ainda acerca desse tema, reproduza uma
das frases acima, ou crie você mesmo uma semelhante.

Agora é só juntar as frases dos três exercícios e voilá, está pronta a sua introdução.

Veja como ficou a nossa:

O jogador Daniel Alves respondeu a uma agressão racista comendo uma


banana que foi jogada contra ele, o que gerou grande repercussão na época. Nesse
contexto, percebe-se a aplicabilidade do esporte enquanto forma de protesto e
denúncia contra injúrias que assolam a realidade brasileira. Diante dessa
perspectiva, cabe avaliar os fatores que favorecem esse quadro.

Para treinar mais as técnicas da introdução, vá às atividades específicas desse parágrafo


na página y no capítulo de exercícios.

Desenvolvimento
Como um texto dissertativo-argumentativo, nossos desenvolvimentos serão a
parte mais importante e que mais dedicaremos tempo, pois é onde acontecerá a nossa
argumentação. Importante ressaltar que apesar de incluirmos informações e dados,
deve-se ter o cuidado de não torná-los parágrafos expositivos. Assim, cada
desenvolvimento, de seis a quatro linhas, contará com um tópico frasal, cujo objetivo

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Nome do autor • Elipse

será apontar em que será pautado o parágrafo, dois períodos de pura argumentação, e
o último sendo a comprovação, que introduzirá o nosso conhecimento do parágrafo. É
de suma importância que, antes de começá-lo, você já tenha em mente o que será
amplamente abordado, pois, assim, será mais fácil de unir conhecimento e argumentos,
de forma a tornar mais fluido e coeso o seu texto. Quanto a esse planejamento, fique
calmo! Mais à frente daremos melhores instruções de como fazê-lo para tornar sua
escrita mais fácil e segura.

Para iniciar seu desenvolvimento, faz-se preciso um enfático norte quanto ao


problema que será focalizado. Ele, portanto, deve conter a palavra-chave da vertente do
tema que será tratada. Logo, se, por exemplo, o parágrafo for direcionado à esfera
educacional, um sinônimo como “educação” deve ser usado, assim como algo que
remeta ao tema. Isso lhe assegurará uma maior coesão não só no próprio parágrafo,
como também em todo o texto.

Como exemplo, vamos criar um tópico objetivo, com até duas linhas, focalizado
na questão étnico-cultural, abordando o papel do esporte enquanto veículo para
promoção de uma diversidade harmoniosa. E ele ficou desse jeito:

Sob esse viés, tem-se como factível que o esporte é uma potencial ferramenta
de promoção de equidade entre participantes e torcedores.

Após entender o modelo, faça o mesmo. Ainda acerca desse tema, pense num
campo específico para tratar sobre e produza o seu tópico frasal.

Em seguida, você irá adicionar dois períodos, com cerca de cinco linhas, juntos,
em que irá desenvolver a questão abordada. Você deverá preencher essas linhas
detalhando o que disse no tópico, explicando, dizendo o que significa e até implicações
desse. Veja nosso exemplo a seguir:

Dessa forma, fica claro que a promoção de eventos de cunho esportivo tende a
unir, buscando uma celebração pacífica, indivíduos de diversas origens, intra ou
internacionais. Assim, durante essas ocasiões, as diferenças e conflitos históricos são
postos de lado visando a proporcionar uma prática plena do esporte e desfrutar das
emoções que o rodeiam.

Após entender o modelo, faça o mesmo. Acerca da vertente escolhida para o


parágrafo, comece a montar sua argumentação desenvolvendo o conteúdo do seu tópico
frasal. Caso esteja enfrentando problemas para desenvolver essa seção, tente essa

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Título•Estruturação

técnica: Imagine que você esteja conversando com alguém e então você diz o seu tópico
para essa pessoa, e eis que ela te responde com um “Como assim?”. Seu trabalho nessa
parte do texto será preencher essas linhas como se estivesse respondendo a essa
pergunta. Observe como fizemos:

Feitas as devidas argumentações, e estando o tópico já esclarecido, chega o


momento de ilustrar o que foi dito. Para começarmos a destrinchar esse último período,
de até quatro linhas, nós o dividiremos em dois: comprovação e validação. Na
comprovação incluiremos o segundo conhecimento do nosso texto, tornando ainda mais
contundente o argumento apresentado até então. Caso passe por dificuldades para
pensar em comprovações para a sua argumentação, fique calmo, falamos melhor sobre
o processo de seleção desses recursos no ~~capítulo x~~ e formas de torná-los realmente
efetivos, de um jeito criativo e sem tomar tanto tempo da sua escrita. Quanto à validação,
trata-se de uma frase curta e explícita, que direciona para o tópico, o conhecimento,
reiterando que este confirma o primeiro. Se, por acaso, achar essa frase desnecessária e
forçada no texto, tudo bem, nós também achamos. A verdade é que a maioria das vezes
os conhecimentos já são obviamente válidos, mas por conta das competências lógicas e
matemáticas do Enem, é preciso deixar a validação explícita sempre. Eis a nosso
exemplo:

[Para ilustrar isso, tem-se o arranjo tradicional das bandeiras nacionais nas
aberturas olímpicas, momento em que a convivência heterogênea é exibida como
positiva para o mundo todo,] [o que demonstra o esporte perpassando
preconceitos.]

Após entender o modelo, faça o mesmo. Escolha um conhecimento para embasar


sua argumentação e o valide.

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Nome do autor • Elipse

Agora é só juntar as frases dos três exercícios e voilá, está pronto o seu primeiro
desenvolvimento.

Veja como ficou o nosso:

Sob esse viés, tem-se como factível que o esporte é uma potencial ferramenta
de promoção de equidade entre participantes e torcedores. Dessa forma, fica claro
que a promoção de eventos de cunho esportivo tende a unir, buscando uma celebração
pacífica, indivíduos de diversas origens, intra ou internacionais. Assim, durante
essas ocasiões, as diferenças e conflitos históricos são postos de lado visando a
proporcionar uma prática plena do esporte e desfrutar das emoções que o rodeiam.
Para ilustrar isso, tem-se o arranjo tradicional das bandeiras nacionais nas aberturas
olímpicas, momento em que a convivência heterogênea é exibida como positiva para
o mundo todo, o que demonstra o esporte perpassando preconceitos.

Agora, chegou o momento de fechar a sua argumentação. Nesse parágrafo serão


inseridos seus últimos repertórios socioculturais e suas últimas argumentações, tendo
em vista que na conclusão apenas se apresentará uma possível solução para os
problemas abordados no texto. Quanto à formatação e a como escrever, olhar para o
primeiro desenvolvimento pode ser uma boa ideia - já que estruturalmente são
praticamente cópias um do outro.

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Título•Estruturação

Pensando nisso, da mesma forma, esse trecho será composto por um tópico frasal,
dois períodos de argumentação, e uma comprovação.

É interessante aproveitar esse parágrafo para “fechar” a parte argumentativa do


texto de uma forma mais autoral. Para isso, uma boa opção é escolher um nicho do
problema, aproveitando ao máximo as brechas de especificidade que seu conhecimento
oferece - mais à frente, no capítulo de dicas, ensinaremos melhor como explorar esses
nichos.

Como o desenvolvimento já foi explicado, passaremos agora apenas nossos


exemplos.

Para esse parágrafo resolvemos tratar de (…). Eis então nosso tópico frasal:

Outrossim, é inegável que a transmissão dos valores do esporte nas escolas


públicas tende a exercer grande influência na formação desses como indivíduos.

Agora faça o mesmo.

E agora nossa argumentação sobre a vertente escolhida:

Dessa maneira, por intermédio das aulas de Educação Física, os alunos são
expostos a essas virtudes durante as atividades coletivas e colaborativas. Por
conseguinte, levando em conta a o cunho empático e integrativo das atividades, esses
são instigados a práticas de respeito e boa convivência, apesar das diferenças.

Agora faça o mesmo.

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Nome do autor • Elipse

E por fim, comprovamos utilizando a célebre citação Kantiana:

[Destarte, de acordo com o renomado filósofo Immanuel Kant, “O ser humano


é aquilo que a educação faz dele”,] [o que demonstra a intrínseca relação entre o
ensino e a formação de caráter.]

Agora faça o mesmo.

Agora é só juntar as frases dos três exercícios e voilá, está pronto o seu segundo
desenvolvimento.

Veja como ficou o nosso:

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Título•Estruturação

Outrossim, é inegável que a transmissão dos valores do esporte nas escolas


públicas tende a exercer grande influência na formação desses como indivíduos.
Dessa maneira, por intermédio das aulas de Educação Física, os alunos são expostos
a essas virtudes durante as atividades coletivas e colaborativas. Por conseguinte,
levando em conta a o cunho empático e integrativo das atividades, esses são
instigados a práticas de respeito e boa convivência, apesar das diferenças. Destarte,
de acordo com o renomado filósofo Immanuel Kant, “O ser humano é aquilo que a
educação faz dele”, o que demonstra a intrínseca relação entre o ensino e a formação
de caráter.

Para treinar mais as técnicas de desenvolvimento, vá às atividades específicas desse


parágrafo na página x no capítulo de exercícios.

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