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ATIVIDADES
SENSORIAIS
Com
Histórias Da Bíblia

VELHO
TESTAMENTO

PARTE 1
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 Experimente a Palavra de Deus
Um Centro de Aprendizagem usando os sentidos
Por: Dares Chuchar

Os alunos são imaginativos e dinâmicos, eles estão constantemente tentando novas coisas, é através de
seus sentidos que vão descobrindo o mundo e é a maneira mais ameaçadora que eles aprendem.
Encontrem as maravilhas da Palavra de Deus ao usar os sentidos e encaixe os versos bíblicos com os
objetos.
Preparação:
* Reúna 18 cartazes de cartolina e os objetos que providenciem as respostas a cada pista (veja a lista de
pistas abaixo). Escreva uma pista, enumere e ponha o texto bíblico em cada uma das fichas. Misture todos os
cartões e ponha-os à disposição dos alunos. Os objetos devem estar distribuídos sobre as mesas ou carpete
onde as crianças vão investigar, distribua também bíblias. Etiquete cada mesa ou as áreas no tapete com as
seguintes frases “Olha a Palavra de Deus”, “Ouve a Palavra de Deus”, “Toca a Palavra de Deus”, “Cheira a
Palavra de Deus” e “Prova a Palavra de Deus”.
Procedimento:
Providencie papel para que as crianças escrevam o número de pista de acordo com os objetos escolhidos e
sua resposta. Por exemplo: Pista 1 = garrafa com farinha. Eles podem usar os versículos bíblicos listados
como uma ajuda adicional. As crianças podem unir-se uns para ler a pista e escrever a resposta, enquanto
que os outros buscam e lêem o verso bíblico. Segure os objetos e leia a pista para toda a classe. Faça que as
crianças respondam se os objetos são corretos, assinalando com o dedo polegar para cima (correto) e o dedo
polegar para baixo (incorreto). Depois que as crianças fixaram o objeto, leia o verso bíblico para ver se as
respostas foram corretas.
Conclusão:
Para encerrar a lição, comemorem ingerindo os alimentos que estiveram na mesa “Prove a Palavra de Deus”.
Permita que cada criança tome um objeto ou versículo bíblico para fazer a oração, agradecendo a Deus pelo
corpo maravilhoso que nos tem dado com o qual podemos descobrir as maravilhas de Sua Palavra.
Lista de pistas
Sinta-se livre de acrescentar ou encurtar esta lista ao adaptar a lição de acordo as necessidades de sua
classe.
“Veja a Palavra de Deus”
Nesta mesa distribua objetos ou quadros para que os alunos vejam.
1.Deus ajudou a uma família para que a botija da farinha nunca acabasse (I Reis 17:14)
2.João Batista não se sentiu digno de levar as sandálias de Jesus (Mateus 3:11)
3.Doze cestas de alimento sobraram depois de um piquenique para 5.000 pessoas (Marcos 6:43)
4.Deus enviou Jesus ao mundo porque o amou (João 3:16)
“Ouve a Palavra de Deus”
Ponha um cassete com sons de objetos reais ou de imitação. Permita que os alunos escutem a seqüência
dos sons.
5.Os instrumentos são usados para louvar a Deus. (Salmos 150:3-5)
6.Uma mãe não esquece o seu bebê. Deus não o esquecerá. (Isaías 49:15)
7.Deus nos mostra bondade ao enviar chuva do céu. (Atos 14:17)
8.Paulo e Silas estiveram cantando e orando na prisão.(Atos 15:25)
“Toque a Palavra de Deus”
Nesta mesa ponha os objetos dentro de bolsas. Permita que as crianças introduzam suas mãos e adivinhem
que objeto estão sentindo.
9.Deus escreveu os dez mandamentos sobre tábuas de pedra. (Êxodo 24:12)
10. Deus nos guardará seguros como uma ave que cobre os seus filhotes com suas penas. (Salmos 91:4)
11. Uma mulher deu suas duas únicas moedas a Deus. (Lucas 21:2)
12. Deus dá as sementes ao agricultor. Deus nos dará o que necessitamos. (II Coríntios 9:10)
“Cheire a Palavra de Deus”
Nesta mesa ponha os objetos dentro de frascos ou depósitos de plástico. Faça furos nas capas e cubra com
malhas de nylon para que as crianças cheirem.
13. Ter boa fama é melhor que um perfume. (Eclesiastes 7:1)
14. As flores florescem quando o inverno termina. (Cantares 2:11,12)
15. Os fariseus deram a Deus uma oferta de menta, arruda e hortaliça, mas não lhe deram seu amor. (Lucas
11:42)
“Prove a Palavra de Deus”
Colocar porções dos alimentos para que as crianças provem.
16. Os israelitas comeram pepinos e melões no Egito. (Números 11:5)
17. Quando a vara de Arão brotou, deu flores e produziu amêndoas, ele foi escolhido como o líder espiritual de
Israel. (Números 17:8)
18. Os Israelitas deixaram algumas azeitonas nas ramas para os estrangeiros, os órfãos e as viúvas.
(Deuteronômio 24:20)
Em resumo os alunos podem usar seus sentidos individualmente de acordo às histórias bíblicas que você
ensina. Por exemplo:
① História da criação: Ver: Luz (lanterna), quadro de Adão e Eva. Ouvir: Ruídos de animais, a água correndo
Tocar: Folhas, casca de árvore Provar: Frutas Cheirar: Flores ou fragrância de perfume de flores
② História da Crucifixão: Ver: Cravos, espinhos, coroa de espinhos. Ouvir: Som de cravar sobre Madeira;
rasgar trapos Tocar: Uma cruz pequena; pedras (a tumba); dados (lançar sortes) Provar/ cheirar: Vinagre.

Fonte: Revista Ideias - 2002

 A CRIAÇÃO

Referência Bíblica
Atividade 1
GARRAFAS SENSORIAIS Gênesis 1.1-2.3; Salmo 100.3;
Jeremias 10.12.
Brinquedos artesanais que tem o objetivo de
explorar a coordenação motora, a concentração e
a percepção visual, sonora e tátil.

Atividade 2
GARRAFAS DE CHEIRO SENSORIAL

Materiais
:
Pequenos potes (exemplo pote de temperos ou
potes de papinha);
algodão;
1º dia - grãos de café ou borra de café;
2º dia - o céu, que é
Que haja luz para
cheio de ar! canela;
brilhar
extrato de hortelã-pimenta ou óleo essência de
Material: Água; Material: Água; hortelã-pimenta;
glitter amarelo ou glitter azul e óleo essência de lavanda ou lavanda;
branco branco coco;
óleo essencial de limão ou suco de limão.

Coloque os grãos de café ou feijão em uma

3º dia - terra, mares
4º dia - as estrelas que no céu
e plantas inventam danças!
Material: água; glitter
Material: água; glitter
marrom e verde em formato de estrela, sol e lua
feito de EVA.
garrafa, um pouco de canela em outro, um pouco
de coco em outro.
Coloque um pouco de extrato de hortelã ou óleo
essencial em uma bola de algodão, óleo essencial
de lavanda em outro e suco de limão ou óleo
essencial de limão em outra bola de algodão.
Coloque cada bola de algodão em um recipiente.
Peça à criança que adivinhe o cheiro de cada um.
Você pode usar outras essências.

5º dia - os peixes para nadar e

as aves para voar 6ºdia - animais e,
finalmente, pessoas para amar
Material: água; glitter azul;
peixes de plástico.
Material: arroz (ou miçangas),
Você pode fazer outra garrafa
só com as aves. animais pequenos
de plástico

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 A ARCA DE NoÉ

Referência Bíblica
Atividade 1
ESCAVAÇÃO DE GELO Gênesis 6.1—9.17

A ideia por trás desse convite é congelar

animais de plásticos dentro de blocos de gelo.

Prepare seus blocos de gelo com Atividade 2

antecedência, colocando pequenos itens com
a água para que eles congelem juntos.
Você pode fazer blocos em uma variedade de
tamanhos, desde pequenos cubos de gelo até
um enorme bloco cheio de itens.

Para explorar:
Use pipetas ou uma garrafa cheia de água
quente para ajudar a resgatar os itens dentro
do gelo.
Fornecer itens para lascar e martelar o gelo:
pás, colheres, colheres, martelo, martelo e
óculos de segurança.
Tente usar sal para derreter o gelo e observar o
que acontece.

JOGO DA MEMÓRIA - ESTAMPA ANIMAIS

Imprimir as fichas (páginas 5 a 7) coloridas

Pode ser reforçado e colado no papelão e
plastificado para maior durabilidade, ou
imprimir em papel fotográfico.
Distribuir as fichas individualmente ou em
pequenos grupos, deixar as crianças
explorarem.

FONTE: http://chicklink.com/shichida-method/

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 A promessa de Deus a
Abraão

Referência Bíblica
Atividade 1
CAIXA E LUZES
Gênesis 12.1-9
Fazer alguns buracos no topo da
caixa (usar caixas grandes e
resistentes) e adicionamos algumas Atividade 2
luzes led ou luzes de pisca-pisca.

Vo c ê p o d e c o l o c a r a l g u m
acolchoamento seguro na caixa e
colocá-los para que eles possam
ver as luzes.
Certifique-se de manter atenção
neles enquanto eles estão dentro da
caixa.

AREIA SENSORIAL

Material:

8 xícaras farinha de trigo branca;

1 xícara de óleo;
para colorir a areia corante alimentício a
base de óleo (não de água)

Misturar os ingredientes em uma bacia

até encontrar o ponto, depois em
pequenos potes dividir a areia para
acrescentar o corante.
Levar utensílios para brincar e explorar a
areia.
Também é possível fazer areia com
biscoito de maisena bem triturado (pode
bater no liquidificador).

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 UM BEBÊ NO CESTO - MOISÉS

Referência Bíblica
Atividade 1
Êxodo 1:1 a 22; 2:1 a 10

Atividade 2

TRILHA COM CESTO

Primeiro imprimir o desenho do

Moisés no cesto (página 10) para
cada criança colorir, recortar e
montar.

Depois colar o desenho em cima de

um bloco de montar grande ou
carinhos.

Fazer trilha no chão com fita crepe:

uma trilha reta, um zig-zag ou Cortar macarrões de piscina e usar
ondulada). uma bacia ou caixa plástica com água.

Deixar que as crianças explorem os

Pedir que a criança leve o cesto em “cestos” na água, pode levar outros
cima da trilha. utensílios.

A partir dos 5 anos pode ver que
criança consegue completar a trilha
primeiro com cestinho.
Atividade para grandes movimentos
motores de ambos os braços, ótimo
para manipulação motora fina e
controle manual bilateral . Muitas
aprendizagem e muito divertido!

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 A travessia do
Mar Vermelho
Atividade 1
Atividade com bolinhas de gel
O propósito original de bolas de
água de água era para os floristas
usarem nos arranjos. Eles seguram
uma tonelada de água e mantêm as
flores e as plantas hidratadas - e
parecem incríveis em vasos!
Ao longo dos anos, eles se
tornaram cada vez mais populares
entre pais e professores para
explorar com as crianças. Eles são
ótimos para experimentos.
Preparar com antecedência bacias
com água e as bolinhas de gel.
Se for em local fechado forrar o
chão com plástico.
Levar utensílios para que eles
possam explorar.
Referência Bíblica
Êxodo 15 – 16
Atividade 2
Trilha sensorial
Sugestão de objetos para colocar
dentro das bacias para que as crianças
possam andar.
* Rochas - rochas lisas (de aquário).
*Bolinhas de gel. Estas precisam ser
preparadas com cerca de 6 horas de
antecedência. Basta adicionar um
monte a uma banheira de água e deixá-
los crescer.
* Água morna vermelha - Adicionamos
corante vermelho a alguma água
morna.
* Água fria azul - Adicionar corante azul
a uma caixa de água fria.
* Folhagem diversas.
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 Gideão

Referência Bíblica
Atividade 1
Juízes 6:1-7:25

Atividade com pompom

Para desenvolver a motricidade fina e a

distinção de cores.
Você pode comprar os pompom (ou até
bolinhas de algodão) ou fazer (segue em
baixo um modelo)
Levar potes, colheres, tubos de papel
higiênico para que eles possam explorar
livremente.
Trilha

Coloque pegadas no chão (pode

usar também papel adesivo par
facilitar).

Faça o percurso conforme a

idade, com a criança mais velha é
possível criar novos caminhos.

Outra dica:
Além de pegas pode fazer retas
ondulações para que eles andem
por cima utilizando a fita crepe.

Sempre incentive a criança para

que ele motive a participar.

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 Rute

Referência Bíblica
Atividade 1
Rute 1—4

Atividade 2

Bambolê Sensorial

É um brinquedo super lindo e bem

interessante. As crianças exploram e se
encantam demais com a diversidade de
cores e o movimento que se dá com esse
bambolê. É super fácil de fazer.
O colorido das fitas desperta a curiosidade
deles e gera estímulos visuais e táteis pois
eles exploram as texturas e as cores
diferentes.
Como fazer: é um bambolê simples com
diversas fitas de cetim amarradas nele. Você
também pode utilizar retalhos de tecidos,
rendas, fios de algodão, e até pendurar Numa bacia coloque uma
pequenos guizos para dar um efeito sonoro. quantidade de milho de pipoca
(utilizando o guizo se faz necessária a suficiente para encher e cobrir
supervisão constante na brincadeira para pequenos objetos.
não correr o risco de colocar na boca ou
engolir) Você pode por pequenos objetos
diversos ou que remete a história,
Não há uma regra definida, dá pra brincar de
várias formas. A brincadeira acontece!
como por exemplo os personagens
em feltro.
Você pode deixar o arco suspenso para o
explorar as fitas e se movimentar debaixo
dele. Já os maiores querem pegar o arco e Pode se explorando com a mão,
sair correndo para ver as fitas balançarem, pinças, pegadores de macarrão ou
ou brincar de passar por dentro do bambolê. colchas.

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 Davi, o rei pastor
Atividade 1
CARIMBOS
Material:
Rolo de papel higiênico;
Esponja;
Cola quente e tesoura;
Tinta guache ou tinta comestível.
Recorte as esponjas em diversos formatos,
ou no formato de ovelha e de animais do
campo. Cole com cola quente no rolo de
papel higiênico.
Forre o chão com papel pardo (ou manilha),
ofereça as tintas (se as crianças forem muito
bebê deixem elas só de fraldas e utilize tintas
comestível).
Deixem que carimbem livremente no papel.
Depois é possível expor num painel.
Referência Bíblica
1 Samuel 16—27;
29—30.25
Atividade 2
OS SONS
Em pequenos potes de plásticos
colocar objetos diferenciados para
sons diferenciados, exemplo: feijão,
moedas, bolas de gel, algodão,
arroz, bola de gude e outros.
Selar com um pedaço de fita para
evitar acidentes.
As crianças sacudiram os potes e os
emparelharam pelo som. Depois
eles tentam adivinhar o conteúdo
dos potes.
Com os maiores é possível fazer o
jogo da memória sonoro, montando
pares. As crianças devem primeiro
combinar cada par, e depois
adivinhar o conteúdo dos potes.
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 Neemias
Atividade 1
Brincar de montar
Material:
Rolos de papel higiênico;
Tinta guache e tesoura.
Pinte os rolos de papel higiênico
(é possível também deixar na cor
natural).
Após secar faça cortes nas
beiradas para poder encaixa-los,
Deixar que as crianças brinquem
de construir.
Referência Bíblica
Neemias 1; 2; 4
Atividade 2
Para essa atividade os rolinhos
precisam ser mais firmes, você
pode fazer com papelão.
Outros materiais: Bolinhas
coloridas (aquelas leves de piscina
de bolinha) e borrifadores com
água.
Dica: forrar o chão com plástico.
Numa mesa empilhar as bolas em
cima dos cilindros.
Uma a uma as crianças deveram
tentar derrubar as bolinhas usando
o borrifador.
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 DANIEL NA COVA DOS LEÕES

Referência Bíblica
Atividade 1
Daniel 6

Atividade 2

ALINHAVO

Objetivos: Trabalhar com a

coordenação motora fina. Promover
a criatividade. Desenvolver a
capacidade de resolver problema e
a percepção espacial. Desenvolver
a capacidade de concentração.

Para essa atividade você precisa de Na caixa de papelão grande faça

papelão e barbante (ou cardaços).
No papelão desenhe o rosto de um
leão, faça furos em torno da juba (se
a criança for muito pequena faça
furos maiores).
No barbante faça uma ponta mais
dura (você pode queimar ou passar
uma fita crepe) para facilitar a
atividade.
As crianças devem passar o
barbante pela juba.
buracos no tamanho suficiente
para passar a bola (usar bolas
leves como as da piscina de
bolinhas).
As crianças devem colocar as
bolas dentro.
Com as crianças acima de 3 anos
é possível que cada buraco ser
para uma cor de bolinha e pedi
para que elas classifiquem.

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 Jonas
Atividade 1
NO FUNDO DO MAR
Providencie caixas de papelão na
quantidade das crianças. Se a
caixa for grande é possível ter
mais de uma criança dentro.
Forre chão com plástico azul ou
papel celofone. Decore com
peixinhos e animais do fundo mar.
As crianças podem pintar seu
barquinho.
Faça pequenas varas de pescar
(pode usar bambum, papelão).
Na ponta da linha da vara de
pescar e nos peixes pode por
imãs para que as crianças
brinquem de pescaria.
Podemos brincar de fingir uma
tempestades e depois calmaria.
Referência Bíblica
Jonas 1:1-4:11
Atividade 2
Material:
Saco Plástico Com Zíper;
Shampoo (ou gel);
Caneta para retro projetor;
Boneco de plástico pequeno ou o
desenho de jonas plastificado.
Dentro do saco coloque o shampoo e
boneco de Jonas ( se for de papel
plastificar primeiro)
Do lado de fora desenhe a baleia de boca
aberta.
A criança deve levar Jonas até a baleia.
Pode reforçar com fita os plásticos.
Você pode fazer
outros sacos com
shampoo e glitter
colorido
para que brinquem
livremente.
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