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MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO

DESARROLLO TECNOLOGICO

RESUMEN DEL DIA CAPITULO I,II,III,IV

ASESOR: JOSE LUIS VILLEGAS VALLE

NOMBRE: MARIA DE LOURDES VENTURA ENCARNACION

cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccATEMPAN, PUE. ENERO 2011

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En la sesión uno el profesor se presento con la actividad para

despertar el interés ³verdad o Mentira´en donde dijo una verdad y
una mentira, cada integrante del grupo espero su turno para
presentarsehaciendo mención de las dos frases en donde el grupo
decidiera cuál es la verdadera y falsa.

Posteriormente dio el encuadre y la forma en que se evaluara en

los trabajos.

El asesor organizo al grupo para la asignación de responsables de

equipo en donde cada uno de ellos eligieron los integrantes.

A través de la organización de los equipos se dio lectura AL

CAPITULO I DESARROLLO TECNOLOGICO EN LA EDUCACION para
que se identificara, analizara y valorara el uso de la tecnología
educativa en los procesos de enseñanza aprendizaje en donde se
tenia que presentar a través de: mapas conceptuales, cuadro
sinóptico, audio texto, periódico mural, no fue posible culminar la
actividad por lo tanto se opto por presentar los trabajos en la
próxima sesión.

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cccccccccccccccccccccccccccccccccccccPESCADO FRESCO

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Êl iniciar la sesión se dio la bienvenida y la actividad para despertar el interés fue

ordenar la palabra, posteriormente nos organizamos para exponer los temas de
acuerdo a la organización de los equipos.

El equipo que paso primero presento el audio texto estuvo muy interesante por
que buscaron las estrategias necesarias para realizarlo y de cómo si realmente
podemos recurrir a diferente recursos para sacar el trabajo adelante.

El equipo que paso a exponer el periódico interactivo explicaron el manejo de la

tecnología en nuestro quehacer docente al mismo tiempo nos motivaron para
utilizar la tecnología en el proceso enseñanza aprendizaje, en este se realizaron
algunas preguntas y se socializaron las respuestas en el grupo.

El equipo que presento que le toco el mapa conceptual explicaron sobre la

tecnología educativa en este explicaron para que sirve la tecnología para la
educación y en la educación.

El último cuadro sinóptico explica las principales líneas de investigación:

investigaciones sobre medios explicaron de las plataformas educativas una
propuesta a retomar.

Las teorías psicológicas se relaciona a las tic, en el proceso se va utilizando la

tecnología y se va desechando lo obsoleto.


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Se inicio la sesión con el saludo y repaso de comisiones al mismo tiempo se

realizo la actividad para despertar el interés: Descubre el código secreto. En
donde se, trato de descubrir el mensaje secreto y su código correspondiente.
Después se elaboro un mensaje dirigido a algún compañero del grupo del cual
tenia que descifrar.

Presentación de las actividades a realizar en el día.

Se presentaron las revistas que aun faltaban por presentar explicando uno de
los integrantes del equipo del contenido de cada uno de las revistas.

Posteriormente se intercambiaron los comics y cada equipo explico el comics

que escogió analizándolos en grupo para que todos tuvieran la oportunidad de
dar su punto de vista.

El asesor explico sobre el video en donde se refiere a que tienen un objetivo

didáctico y deben tener un impacto, creando un story board que son recursos d
que nos sirven de apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje.

posteriormente se organizo por equipos para ponerse de acuerdo para la

presentación de la realización de los videos y presentarlo en la siguiente sesión
de trabajo que de igual manera corresponde a evaluación final.