• ALGUNOS FUNDAMENTOS….

III CONGRESO MUJERES LÍDERES DE CENTROAMERICA

Dra. Guiselle M. Garbanzo Vargas

Decana Facultad de Educación
Universidad de Costa Rica
• La Universidad de Costa Rica, ha iniciado desde 1999 con la
creación del CIEM, lo que nos ha permitido conocer
diferentes balances sobre la igualdad de acceso de mujeres y
hombres a los diferentes espacios y oportunidades
institucionales.

Tercer Balance de la Igualdad de Género en la Universidad

de Costa Rica da continuidad a los dos realizados en 2000 y
de 2006, y actualiza el sistema de indicadores, lo que
permite analizar la evolución de nuestra universidad materia
de igualdad de género.
Los datos muestran aspectos contradictorios, algunos avances
pero también tendencias regresivas que preocupan.

La igualdad de oportunidades de formación para mujeres y

hombres es una aspiración central en relación a la erradicación
de las desigualdades y discriminaciones de género.

Los principales instrumentos internacionales en esta materia,

todos ellos ratificados por Costa Rica, recogen compromisos
específicos de los Estado en relación a la educación formal.
Entre ellos, la Convención sobre la eliminación de todas las
formas de discriminación de la mujer, (conocida como CEDAW
por sus siglas en inglés)
 …El interés de la Universidad de Costa Rica por alcanzar la
igualdad de género en su seno no es nuevo. Como se ha señalado
en los Balances anteriores, la institución inició acciones concretas
en este campo hace ya varias décadas y ha sido pionera en
muchos aspectos. Fue la primera en contar con una instancia
especializada en esta materia, el Programa Interdisciplinario de
Estudio de Género, PRIEG, constituido en 1988, que luego dio
paso al Centro de Investigación en Estudios de la Mujer, CIEM.
La Universidad de Costa Rica, ha sido de las primeras
instituciones en elaborar el Reglamento que ordena la Ley
Contra el Hostigamiento Sexual en el Empleo y la Docencia.

Ha sido también la primera en elaborar informes de las

características de este Balance del Estado de la igualdad de
Género en la Universidad de Costa Rica.

Claro compromiso como institución para avanzar en forma

sostenida en la erradicación de desequilibrios y desigualdades
en materia de género.
Reglamento de la Universidad de Costa 1997/2013
Rica en contra del hostigamiento sexual

Creación del Centro de Investigación en 1999

Estudios de la Mujer.

Balance sobre la equidad de género en 2001

la Universidad de Costa Rica. Primer
informe
Acuerdo del Consejo Universitario sobre lenguaje no sexista. 2003

Balance del estado de la equidad de género en la Universidad de Costa Rica. 2007

Segundo informe

Sobre discriminación por orientación sexual e identidad de género 2011

Balance del estado de la igualdad de género en la Universidad de Costa Rica. 2012

Tercer informe
Sobre cambio de nombre de personas trans en los registros 2016
universitarios

Sobre los alcances de la resolución 64-2016 para toda la comunidad 2016

universitaria estudiante de la institución, personal docente y
administrativo

Sobre declaratoria de interés institucional conmemoración Día nacional 2016

contra la homofobobia, lesbofobia, y la transfobia

Sobre la creación de la Comisión Institucional para la Diversidad sexual 2017

Hacia la eliminación del sexismo y la discriminación en la Universidad 2017

La influencia del trabajo doméstico no remunerado y la maternidad en la 2017

carrera académica de las docentes de la UCR

Red de Centros de Documentación sobre Derechos de las Mujeres de 2017

Centroamérica

El CIEM en línea: información para la acción y la reflexión 2017-2018

feministas
Cero tolerancia al hostigamiento sexual, la violencia contra las mujeres y la 2017-2019
discriminación en la Universidad de Costa Rica y la comunidad

Apoyo a la sensibilización y capacitación de la comunidad universitaria y 2017-2019

nacional en la temática de la trata de personas

Protocolo de atención a víctimas de delitos sexuales en la Universidad de 2018

Costa Rica

Modificación del Artículo 5 del Reglamento de la Universidad de Costa Rica en 2018

contra del hostigamiento sexual
Lenguaje inclusivo con perspectiva de género y de diversidad sexual: 2018-2019
estrategia para la equidad en la UCR

Análisis de las disposiciones jurídicas nacionales sobre hostigamiento 2018-2019

sexual con miras al mejoramiento de la normativa institucional de la
Universidad de Costa Rica

Los rostros multicolores de la UCR. Caracterización de la población 2018-2019

LGBTI perteneciente al mundo universitario

Pronunciamiento contra el acoso y hostigamiento sexual 2019

 Autoridades universitarias según sexo
Tercer Balance
Total de 233
cargos
Mujeres 88 37. %

Hombres 145 62.2&

 Docentes en general en Régimen Académico

Total de 1737
docentes
Mujeres 674 38.8 %

Hombres 1063 61.2 %

 ESTUDIANTES POR ÁREA ACADÉMICA
Áreas Mujeres Hombres Total M H

Salud 2476 1210 3686 67.2 % 32.8 %

Artes y Letras 1499 1119 2618 57.3 % 42.7%

Ciencias 6756 5651 12407 54.5 % 45.5%

Sociales
Agroalimenraria 571 576 1147 49.8 % 50.2%
s
Ciencias Básicas 666 1037 1703 39.1 % 60.9%

Ingenierías 1526 3931 5457 28.0 % 72.0%