MATERIAL DO EDUCADOR - AULAS DE PROJETO DE VIDA E EMPREENDEDORISMO

218 1º ANO DO ENSINO MÉDIO

Anexo 1

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QUANDO O QUÊ

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Idade Média ĚĂĐĂƌŝĚĂĚĞƉĂƌĂƌĞĚŝŵŝƌŽƐƉĞĐĂĚŽƐ͗ĚŽĂĕƁĞƐă/ŐƌĞũĂƉĂƌĂĂŵƉĂƌĂƌ
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Séculos XVI a XVIII ĨƵŶĚĂĕĆŽ ĚŽ ƉƌŝŵĞŝƌŽ ŶƷĐůĞŽ ĚĞ ƚƌĂďĂůŚŽ ǀŽůƵŶƚĄƌŝŽ ŶŽ ƌĂƐŝů Ğŵ
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Século XIX
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Século XX – Anos 60 ũŽǀĞŶƐ͖ĂĕƁĞƐƐŽĐŝĂŝƐĞĐƌŝĂĕĆŽĚĞŝŶƷŵĞƌĂƐŽƌŐĂŶŝnjĂĕƁĞƐ͕ĐŽŵŽĂ
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Século XX - Anos 80
ĨƵŶĚĂĕƁĞƐĞĞŵƉƌĞƐĂƐͿ͘DƵŝƚĂƐĐŽŶƋƵŝƐƚĂƐĐŽŶĐƌĞƚĂƐĞĂĕƁĞƐĂƐƐŝƐͲ
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 MATERIAL DO EDUCADOR - AULAS DE PROJETO DE VIDA E EMPREENDEDORISMO
1º ANO DO ENSINO MÉDIO 219

QUANDO O QUÊ

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Século XX - Anos 90 ƌĞƐŽůǀĞƌƐĞƵƐƉƌŽďůĞŵĂƐĞƉƌĞƐƐŝŽŶĂƌŽƐƚĂĚŽĞŵĨĂǀŽƌĚĞƉŽůşƟĐĂƐ
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WƌŽŵƵůŐĂĕĆŽĚĂ>ĞŝĚŽsŽůƵŶƚĂƌŝĂĚŽ;>Ğŝϵ͘ϲϬϴͿ͕ƋƵĞƌĞŐƵůĂŵĞŶƚĂĂƐ
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ůƵŶƚĂƌŝĂĚŽ͘ŽƌŐ͘ďƌͬĚĞĨĂƵůƚ͘ƉŚƉ͍ƉсƚĞdžƚŽ͘ƉŚƉΘĐсůŝŶŚĂͺƚĞŵƉŽх͘

͞ Os voluntários sociais são mensageiros de

esperança que ajudam as pessoas e os povos
TEVEUYIIWXIWENYHIQEWMQIWQSW77

͟
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 MATERIAL DO EDUCADOR - AULAS DE PROJETO DE VIDA E EMPREENDEDORISMO
220 1º ANO DO ENSINO MÉDIO

ůŐƵŶƐŶƷŵĞƌŽƐĚĂĂĕĆŽǀŽůƵŶƚĄƌŝĂĞƐŽůŝĚĄƌŝĂŶŽŵƵŶĚŽĞŵϮϬϭϯ͗79

57%, 46%, 45%

Porcentagens da população que participa de ações voluntárias
no Turquemenistão (Ásia Central), no Sri Lanka (Ásia Meridional)
e nos Estados Unidos (América do Norte), respectivamente.
São os três campeões mundiais em ações voluntárias.

34.000.000
Número de brasileiros que desenvolveram
ações voluntárias (9° lugar na classificação mundial).

20,6 %
Porcentagem de participação de
jovens em ações voluntárias no mundo.
 MATERIAL DO EDUCADOR - AULAS DE PROJETO DE VIDA E EMPREENDEDORISMO
1º ANO DO ENSINO MÉDIO 221

Anexo 2

Atividade em Grupo: Os campos da ação voluntária

WƌŽĐƵƌĞŵŝĚĞŶƟĮĐĂƌ;ĂͿĂĕƁĞƐǀŽůƵŶƚĄƌŝĂƐĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶƚĞƐĂĐĂĚĂĐĂŵƉŽĚĞĂĕĆŽƋƵĞĂƉĂƌĞĐĞ
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O que o grupo considera

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Saúde

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Defesa da mulher

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ĂƚŽĚŽƐŽƐąŵďŝƚŽƐ

ƌŽŐĂĚŝĕĆŽ

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ƚŽĚĞƐŝŵĞƐŵŽ͕ďĂŝdžĂĂƵͲ
ƚŽĞƐƟŵĂĞĂƵƚŽĚĞƐƚƌƵŝĕĆŽ͘
 MATERIAL DO EDUCADOR - AULAS DE PROJETO DE VIDA E EMPREENDEDORISMO
222 1º ANO DO ENSINO MÉDIO

O que o grupo considera

ŶĞĐĞƐƐĄƌŝŽƉĂƌĂƚƌĂďĂůŚĂƌ
ĂŵƉŽƐĚĞĂĕĆŽǀŽůƵŶƚĄƌŝĂ ĕƁĞƐŶĞƐƐĞĐĂŵƉŽ ĐŽŵŽǀŽůƵŶƚĄƌŝŽŶĞƐƐĞĐĂŵƉŽ
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ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐĞƚĐ͘Ϳ

ĞĮĐŝġŶĐŝĂƐİƐŝĐĂƐͬ
intelectuais/mentais

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ĨĂnjġͲůŽ͕ĮĐĂƌĄƉĂƌĂƐĞŵƉƌĞ
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Pobreza

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ƐĆŽĐŽŶƐĞƋƵġŶĐŝĂĚĂĚĞƐŝͲ
ŐƵĂůĚĂĚĞŝŶũƵƐƚĂ͘͟ϳϮ

WƌŝƐƁĞƐ

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ĞƌĞŝŶƐĞƌĕĆŽ͖ĞƐƚĞƐĚĞǀĞŵ
ƐĞƌŽƐĨŽĐŽƐĚĂĂĕĆŽĐŽŵ
ƉĞƐƐŽĂƐĞŶĐĂƌĐĞƌĂĚĂƐ͘

Minorias étnicas

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ŵĂƐĚĞŵĂƌŐŝŶĂůŝnjĂĕĆŽ͕
ƵŵĂĚĂƐŵĂŝƐĂďƐƵƌĚĂƐĠ
ĂƋƵĞƐĞĚĞǀĞĂŵŽƟǀŽƐ
ƌĂĐŝĂŝƐ͘͟ϳϮ

Idosos

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ĚĞƐĞƵƐŝĚŽƐŽƐĞŶĆŽƐĞ
ŽƌŐƵůŚĂĚĞůĞƐĂŐĞĐŽŵŽƐĞ
ĂƌĂƐƐĞŶŽŵĂƌĞƐĞŵĞĂƐƐĞ
ŶŽǀĞŶƚŽ͘͟ϳϮ

Meio ambiente

͞EſƐŚĂďŝƚĄǀĂŵŽƐĞƌĞĂďŝͲ
ƚĂŵŽƐĞƐƚĂĂŶƟŐĂĞŶŽǀĂ
ĐĂƐĂĚŽƐŚƵŵĂŶŽƐ͘^ŝŵ͕
ǀŝǀĞŵŽƐĞŵĐŽŵƉĂŶŚŝĂĚĞ
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ƌĞƐ͕ŵŽŶƚĂŶŚĂƐ͕ƐĞŵĨƌŽŶͲ
ƚĞŝƌĂƐŶĞŵĂůĨąŶĚĞŐĂƐ͘͟ϳϯ