Primeira parte da disciplina: Elementos de Hidráulica
Recursos Hídricos - SMARH/UFMG - Prof. Julian Cardoso Eleutério
Escopo: A atividade em questão se decompõe em diferentes etapas, abrangendo a totalidade
do conteúdo da primeira parte da disciplina de Elementos de Hidráulica. Compreende os princípios fundamentais relacionados à hidráulica a superfície livre para análise e cálculo de linha d’água unidimensional em regime de escoamento permanente.
Objetivo: Permitir com que os estudantes coloquem em prática o conteúdo ministrado por meio do desenvolvimento de planilhas de cálculo e simulação computacional a serem elaboradas com base nos principais conceitos e equações relacionados à primeira parte da disciplina.
Organização: A atividade está organizada em três etapas, detalhadas a seguir:
1. Primeira etapa:
Análise e cálculo completo de linha d’água para um canal teórico de 1km de comprimento com detalhamento disposto no Apêndice 1, por meio de tabelas de cálculo para resolução das equações fundamentais baseadas nos princípios da conservação da massa, energia e quantidade de movimento, e o método de gradação padrão ou standard step method (SSM) para cálculo das curvas de transição (Formulário), a serem elaboradas pelo aluno em planilhas no Excel.
Premissas a serem adotadas: considerar fluxo unidimensional; desconsiderar efeitos de
turbulência em transições bruscas; desconsiderar perdas de carga nas transições horizontais e verticais (estreitamentos, alargamentos e soleiras) de forma a que o cálculo de linha d’água nesses pontos se dá por meio do princípio de conservação de energia/ energia específica; utilizar intervalo ∆x = 10m para realização dos cálculos utilizando o SSM.
Resultados a serem apresentados:
1.1. Análise completa quali-quantitativa da linha d’água identificando-se a possível ocorrência
de controles de escoamento, ressaltos hidráulicos e curvas de transição;
1.2. Cálculo completo da linha d’água apresentado sob a forma de gráficos, perfis longitudinais do canal e tabelas conforme discretização pré-definida.
2. Segunda etapa: cálculo da linha d’água com o auxílio do software HEC-RAS 5.0.7 e comparação dos resultados com os resultados obtidos na etapa anterior.
Premissas: considerar escoamento unidimensional (1D) em regime permanente; considerar
diferentes métodos para simulação e cômputo dos parâmetros hidráulicos para o problema (subcritical, supercritical e mixed); utilizar interpolação de seções transversais a cada um metro (1m) para realização das simulações. Resultados a serem apresentados:
2.1. Estrutura do modelo dispondo dados geométricos e condições de contorno;
2.2. Perfis longitudinais calculados por meio de gráficos e tabelas dispostas no Excel disponibilizando níveis d’água em relação ao fundo do canal, profundidade crítica e número de Froude;
2.3. Discussão dos resultados em comparação com os resultados obtidos por meio da planilha Excel.
3. Terceira etapa: análise do efeito de instalação de uma comporta no mesmo canal (Apêndice 2) por meio do cálculo completo de linha d’água com o uso da planilha Excel desenvolvida.
Premissas além das já adotadas na primeira etapa: desprezar perda de carga e efeito da forma da comporta no escoamento de forma a que o cálculo dos níveis d’água nesse ponto podem ser calculados com base no princípio da conservação da energia, caso não ocorra afogamento da obra, e princípios da conservação de energia e de quantidade de movimento caso contrário; desprezar o efeito de vena contracta no escoamento a jusante da comporta.
Resultados a serem apresentados:
3.1. Cálculo da influência na linha d’água apresentado sob a forma de gráficos, perfis longitudinais do canal e tabelas conforme discretização pré-definida.
Particularidades: O canal tem seção transversal retangular, com alturas laterais de 5m
(Desconsidere esse valor para cálculos e simulações. A vazão de projeto (Qp) e o coeficiente de Manning (n) a serem utilizados para cálculos e simulações é diferente para cada aluno. A Qp deverá ser igual a 3Y,Z m³/s e o n igual a 0,01X para todos os trechos do canal, para X, Y e Z iguais ao antepenúltimo, penúltimo e último dígitos do número de matrícula de cada aluno. (Exemplo, para número de matrícula 2020123456, temos Qp = 35,6 e n = 0,014).
Desenvolvimento: A primeira e terceira etapas deverão ser realizadas individualmente. A
segunda etapa, por sua vez, pode ser realizada em dupla no que concerne a construção das simulações, devendo cada aluno fazer as suas simulações com base nas Qp individuais.
Apresentação dos resultados e entregas: Todos os resultados deverão ser disponibilizados em
arquivos .doc e .xls, de forma bem organizada, e de fácil correlação entre os resultados descritos em .doc e os dados dispostos nas tabelas .xls. Os resultados deverão ser organizados conforme descrito no item “organização”.
• Resultados da primeira etapa: 17 de setembro
• Resultados da segunda etapa: 01 de outubro • Resultados da segunda etapa: 15 de outubro Formulário 2 2 U1 U → → → U Q = A1U 1 = A2U 2 z1 + y1 + α 1 = z 2 + y 2 + α 2 2 + ∆h R = ρQ β 2 U 2 − β 1 U 1 Fr = 2g 2g g. y h 1/ 3 q2 3 Q2 q2 1 n 2Q 2 yc = Ec = yc E = y+ E = y+ Q= A.Rh2 / 3 I 1 / 2 J= g 2 2 gA 2 2 gy 2 n Rh4 / 3 A 2 n 2U 2 E 2 − E1 ( y2 − y1 ) 3 J= ∆x = ∆ ∆ . é (SSM) Lr ≅ 6 ,9( y 2 − y 1 ) ∆hr = Rh4 / 3 I−J 4 y2 y1
