Você está na página 1de 9

PLANO DE AÇÃO 1 – Educação Infantil

Tema: Pais em ação na vida escolar de seus filhos


Local:
Data de execução:
Tempo Previsto: 2 horas
Público: Para os pais ou responsável
Responsáveis pela aplicação: Nilda Ferreira Ribeiro Silva
JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS
A família e escola e a junção Incentivar aos pais para serem Para iniciar sera colocado um vídeo A avaliação se dará Cury, Augusto George. Pais
perfeita para formar individuo participativos na vida escolar de de boas vindas, com uma canção gradativamente de acordo brilhantes e professores
críticos e pensante, cidadão seus filhos, isso fara com que as onde fala, da importância dos seus com o interesse e participação fascinantes. 9. Ed. Rio de
do bem. Hoje estamos crianças se sintam valorizadas. pais na vida de seus filhos. O de cada pais ou responsável, Janeiro 3003.
quanto eles é responsável em toda https://www.docsity.com/pt/
vivendo numa sociedade em Promover palestra com os pais após o primeiro encontro, será
a trajetória na vida deles. plano-de-acao-pra-relatorio-
que muitos valores vão se mostrando a importância da observado pela equipe de-gestao/5094304/
modificando, basta observar o vida do seus filhos em uma pedagógica e professores de Dias. Maria Luiza. Vivendo em
nosso redor. O papel de sala de aula. como esta sendo a família . São Paulo: Modena
ensinar e educar hoje esta Realizar palestra na escola participação deles. 2005.
sendo muito difícil, por isso é com os pais é de grande
muito importante essa importância. A palestra com
parceria entre família e escola, os pais é realizada na escola
com esse apoio seria de em um espaço reservado.
grande importância para a
formação das crianças.
DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS

O encontro com pais e a equipe responsável pela reunião acontecera num lugar reservado dentro de uma sala ampla na escola, local onde os pais se
sentem a vontade para falar e participar. A gestão apresentara a equipe, e logo após dará o inicio ao encontro, colocando um vídeo com uma canção , que
fala da importância da participação dos pais na vida escolar de seus filhos. Após o vídeo terão oportunidade de falar de que forma e melhor para eles
participar serem mais participativos na vida escolar de seus filhos. Vão sugerir aos pais dos alunos do ensino infantil, quais os projetos da acolhidas dos
alunos pois os pais sempre ficam aguardando o professor para interagirem com eles, dando as boas vindas, fazendo a oração do pai nosso e enfatizando a
importância deles na escola. Os pais sendo atuantes na escola, os filhos tem um bom resultado de aprendizagem.
PLANO DE AÇÃO 2 – Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Tema: PROGRAMA DE DISCIPLINA


Local:
Data de execução:
Tempo Previsto: 2 horas
Público: Alunos do 4º e 5º ano do Ensino fundamental
Responsáveis pela aplicação: Nilda Ferreira Ribeiro Silva
JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS
O presente plano de ação foi Desenvolver ações que . Os conteúdos serão Avaliação que cumula e FREIRE, P. Pedagogia da
observado na escola sobre os possibilitem ao acadêmico (a) trabalhados, favorecendo, contínua, individual e em Autonomia. Rio de Janeiro:
principais problemas que pesquisar os principais levantamento do conhecimento grupo, das atividades Paz e Terra, 1997 VIEIRA, L.
dificultam o processo ensino problemas que dificultam o antecipado dos estudantes, desenvolvidas na escola, auto Cidadania e Globalização.
aprendizagem e a pratica processo ensino motivação com leituras, avaliação e relatórios e Rio de Janeiro: Record,
pedagógica. Elaboração de aprendizagem e o fazer charges, situações problemas apresentação oral dos estudos 1997BRASIL. Lei de
uma proposta alternativa pedagógico, bem como a ou pequenos vídeos; - realizados. Diretrizes e Bases da
alusiva às dificuldades associação entre a teoria e a Exposição oral / dialogada; - Educação Nacional, lei n°.
detectadas. prática educacional, à qual se Discussões, debates e 9.394,de 20 de dezembro
destina o estágio, bem como o questionamentos; - Leituras e de 1996. GARRIDO, S. P. O
registro de dados que estudos dirigidos; - Atividades e estágio na formação de
permitam análise reflexiva apresentações por parte dos professores: unidade teoria
sobre a pratica educativa da alunos de: plenárias, painéis, e prática? 3. Ed. São Paulo:
escola a fim de proporcionar a simulações de situações Cortez, 2014.
elaboração de uma proposta problemas, entre outras.
para as dificuldades
detectadas.
DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS

Diagnosticar os principais problemas que dificultam o processo ensino aprendizagem e a pratica pedagógica nas escolas, a fim de promover momentos de
reflexões que possibilitem sugestões metodológicas que solucionem tais problemas. Articular os saberes científicos/ pedagógicos e os saberes da profissão
de forma a reconhecer o estágio como atividade integradora entre teoria e prática a fim de possibilitar a elaboração de uma proposta para as dificuldades
detectadas nesta fase do ensino fundamental.
PLANO DE AÇÃO 3 – Anos Finais do Ensino Fundamental

Tema: A Leitura e a Formação do Cidadão Pensante


Local:
Data de execução:
Tempo Previsto: 2 horas
Público: Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental
Responsáveis pela aplicação: Nilda Ferreira Ribeiro Silva
JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS
Incentivar e estimular o prazer Promover e incentivar o gosto A avaliação sera realizada a BLOOM, Haroldo. O
O presente plano de ação foi e o interesse pela leitura, pela leitura e pelos os estudos. partir da observação, do Cânone Ocidental: Os livros
pensado a partir das levando-os a compreender as Facilitar o acesso ao acervo interesse, participação e e a escola do tempo. Rio de
observações e entrevista que grandes possibilidades de um literário da escola, os livros exposição dos trabalhos Janeiro Objetiva, 2001
foi feita durante o estagio. texto, e tudo que nele esta didáticos e literários, as revistas realizados pelos alunos.
Vimos a necessidade de contido de conhecimento, e aos jornais locais.
trabalhar esse projeto de sabedoria e informação. Propiciar pratica da leitura
leitura, considerando a numa perspectiva lúdicas
realidade dos alunos. Diante interdisciplinar. Sera iniciado
ao projeto ensino- com a apresentação da equipe
aprendizagem, notamos que é que estará trabalhando com
de muita importância na esse projeto com a turma do 6º
educação do futuro com ano do ensino fundamental.
formação do conhecimento e Mostrando que através da
não com a informação leitura podemos conhecer,
compartimentada. viajar por lugares lindos e
distantes.
DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS
Sera iniciado com a apresentação da equipe que estará trabalhando com esse projeto com a turma do 6º ano do ensino fundamental.
Mostrando que através da leitura podemos conhecer, viajar por lugares lindos e distantes.
Reinventar historias.
Alunos poderá trazer um livro da sua escolha, e assim partilhar o que foi lido com a turma.
Esse projeto sera um momento de interação e dialogo, onde os alunos possam ter oportunidade de falar e interpretar o que eles pensam sobre cada
historia que leem e que lição de aprendizagem pode tirar pra sua vida. Momento esse que o professor pode falar da importância de sempre fazer a leituras,
pois é com a pratica da leitura que o individuo alcança liberdade, autoestima e autonomia para ser um bom cidadão.
PLANO DE AÇÃO 4 – Ensino Médio

Tema: Ansiedade e Depressão, Os Males que Encarceram os Adolescestes


Local:
Data de execução:
Tempo Previsto: 2 horas
Público: Alunos do 1º Ano do Ensino Médio
Responsáveis pela aplicação: Nilda Ferreira Ribeiro Silva
JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS
Diante de muitos fatos e Mostrar aos alunos a Promover palestras com A avaliação se dará a partir AFONSO, Pedro.- sera
relatos que vem ocorrendo no importância de valorizar a vida profissionais capacitados na que foi percebido que os depressão ou
meio dos adolescentes e e buscar a ajuda profissional é área para falar do problema alunos que estavam antes em simplesmente tristeza?
estando no mês alusivo, o primeiro passo pra vencer os como: Psicólogos, psiquiatras e situação de depressão, Publicação universitárias
setembro amarelo prevenção problemas, e que não é entre outros . ansiedade, baixo autoestima, ou Cientificas, Cascais
contra o suicídio, para vergonhoso falar do que Promover eventos e dinâmicas agora sendo participativo. 2004, 1º edição- ISBN:
restabelecer as forças fazemos sente, é preciso falar, mostrar que envolva os jovens e os 9789728818241.
um plano de ação voltado para poder resolver a Adolescentes, mostrando para Barros, Ana Isa Veiga –
para esse tema. situação. eles a sua a sua importância estudo de prevalência de
dentro da sociedade. perturbações depressivas
doente da consulta externa
do H.A.N. Extensão
trindade de 2004-2008.
DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS

-Promover dinâmicas com participação de psicólogos, profissionais capacitada para falar sobre o assunto.
- Palestra com profissionais capacitados na área par falar do problema como: Psicólogos, psiquiatras e entre outros .
-Promover eventos que envolva os jovens e adolescentes, mostrando a sua importância dentro da sociedade.
-A escola precisa ser mais acolhedora.
-Um momento dos alunos com o psicólogo, onde eles terão oportunidade de falar sobre as suas ansiedades, mostrando os seus anseios e frustações
-A escola vai promover ações que envolva todos adolescentes, fazendo com que os que estão tendo algum problema de depressão ou ansiedade aceitem
ajuda e reconheçam que precisa de uma mão amiga para ajudar a melhorar. É fundamental a escola nesse sentido a incentivar e dar suporte e também
trabalhar com projetos de prevenção para que outros não venham cair na mesma situação.