ESTATÍSTICA

 II  
Ficha  1  
 
 

Nas   aulas   de   práticas   laboratoriais   de   Estatística   II   iremos   utilizar   fichas   com   exercícios  
que   permitem   estruturar   as   aprendizagens   teóricas   e   teórico-­‐práticas   desta   disciplina.   Esta  
primeira   ficha   divide-­‐se   em   dois   grupos.   No   primeiro   grupo   são   apresentados   exercícios  
relativos  à  estimação  intervalar  com  o  objetivo  de  aprender  os  procedimentos  para  o  cálculo  
de  intervalos  de  confiança  e  a  sua  interpretação.  No  segundo  grupo  são  dados  exercícios  para  
calcular  a  dimensão  de  uma  amostra  com  o  objetivo  de  obter  um  intervalo  com  uma  precisão  
previamente  determinada.    

GRUPO  I  

Estimação  intervalar  de  parâmetros  

Um   dos   objetivos   da   Estatística   Indutiva   é   permitir   conhecer   o   valor   dos   parâmetros  

populacionais   de   uma   variável   a   partir   de   estatísticas   descritivas   calculadas   numa   amostra  
retirada  da  população.  Este  processo  denomina-­‐se  estimação.  

A   construção   de   intervalos   de   confiança   é   uma   das   formas   de   proceder   à   estimação   de  

parâmetros  populacionais  e  consiste  na  identificação  de  um  intervalo  de  valores  em  que  temos  
elevada  confiança  de  que  nele  se  encontra  o  parâmetro  que  pretendemos  conhecer.  Quanto  
mais  estreito  for  o  intervalo,  maior  a  precisão  da  estimação.  

Exercício  1  
A  Direcção  Regional  de  Turismo  do  Algarve  pretende  saber  quantos  Portugueses  (10  milhões)  
planeiam  passar  férias  na  região.  Para  responder  a  esta  questão  solicitaram  um  estudo  à  turma  
de  segundo  ano  do  curso  de  Psicologia.    
Os   alunos   inquiriram   1000   portugueses   e   perguntaram-­‐lhes   quais   eram   os   seus   planos   de  
férias:  400  inquiridos  responderam  que  tencionavam  passar  férias  no  Algarve.    
Indique  o  intervalo  de  confiança  para  a  proporção  de  portugueses  que  pensa  vir  passar  férias  
no  Algarve.  Utilize  um  nível  de  confiança  de  95%.    

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 ESTATÍSTICA  II  
Ficha  1  
 
Exercício  2  
A   partir   de   uma   amostra   aleatória   de   ficheiros   de   consultas   médicas   de   diversos   centros   de  
saúde   de   determinada   região,   avaliou-­‐se   a   taxa   de   diagnósticos   de   ansiedade   através   da  
contagem   do   número   de   prescrições   de   medicamentos   (ansiolíticos)   para   estes  
sintomas/diagnósticos.   Os   resultados   do   número   de   prescrições   obtidos   numa   amostra  
aleatória  de  500  homens  e  numa  amostra  aleatória  de  610  mulheres  foram,  respectivamente,  
110  e  190.  Calcule  os  seguintes  intervalos  de  confiança:  
a)   Intervalo   de   confiança   a   99%   para   a   taxa   de   diagnósticos   de   ansiedade   na   população   de  
utentes  do  sexo  masculino.  
b)   Intervalo   de   confiança   a   90%   para   a   taxa   de   diagnósticos   de   ansiedades   na   população   de  
utentes  do  sexo  feminino.  
c)  Intervalo  de  confiança  a  98%  para  a  taxa  de  diagnósticos  de  ansiedade  na  população  global  
de  utentes.  

Exercício  3  
Os   níveis   de   precipitação   no   último   Inverno   foram   mínimos   e   o   município   de   Faro   está  
preocupado   com   o   consumo   de   água   para   o   próximo   Verão.   Um   estudo   realizado   nos   três  
meses  do  Verão  anterior  avaliou  o  consumo  de  água  de  30  residentes  em  Faro  e  constatou  que  
o  consumo  médio  diário  nesse  período  foi  de  5,5  litros  por  pessoa  e  o  desvio-­‐padrão  foi  0,5.    

Indique  quais  os  valores  do  intervalo  de  confiança  do  consumo  de  água  com  uma  confiança  de  
95%.    

Exercício  4  
Qual   a   capacidade   de   armazenamento   na   memória   a   curto   prazo?   Para   responder   a   esta  
pergunta,   dois   investigadores   apresentaram   a   210   alunos   do   liceu   uma   lista   de   16   palavras  
comuns   num   ecrã   de   televisão   à   razão   de   uma   palavra   a   cada   dois   segundos.   O   número   médio  
de  palavras  recordadas  foi  de  6,91,  enquanto  o  desvio  padrão  foi  igual  2,08.    
a) Pretende-­‐se   estimar,   com   uma   confiança   de   99%,   a   capacidade   média   de   memória  a  
curto  prazo  em  estudantes  do  ensino  secundário.    
b) Imagine   que  o   número   de   participantes  do   estudo   aumentava   para   420.   Curiosamente  
obtínhamos   os   mesmos   valores   de   média   e   de   desvio-­‐padrão.   Calcule   com   uma  
confiança  de  99%  a  capacidade  média  de  memória  da  população.    

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Ficha  1  
 
Exercício  5  
Quarenta  e  um  estudantes  responderam  a  um  teste  psicológico  (aptidão  verbal),  tendo-­‐se  
obtido  os  seguintes  resultados:  

Teste   Sexo     Teste   Sexo     Teste   Sexo  

84   Masculino     83   Feminino     69   Feminino  

63   Masculino     87   Feminino     93   Feminino  

75   Masculino     52   Feminino     83   Feminino  

78   Masculino     83   Feminino     65   Feminino  

59   Masculino     66   Feminino     70   Feminino  

80   Masculino     92   Feminino     76   Feminino  

76   Masculino     51   Feminino     64   Feminino  

70   Masculino     59   Feminino     70   Feminino  

67   Masculino     77   Feminino     81   Feminino  

77   Masculino     86   Feminino     76   Feminino  

81   Masculino     86   Feminino     87   Feminino  

35   Masculino     68   Feminino  

63   Masculino     79   Feminino  

75   Masculino     58   Feminino  

68   Masculino     73   Feminino  

a) Construa  um  intervalo  de  confiança  a  99%  para  o  valor  médio  da  população.  Compare  o  
resultado  com  o  intervalo  de  confiança  obtido  através  do  SPSS  (Ficha  1  –  Exercício  5.sav).  
b) Construa  um  intervalo  de  confiança  a  95%  para  o  valor  médio  da  população  masculina  e  
outro   para   a   população   feminina.   Haverá   diferenças   entre   os   sexos   no   que   respeita   ao  
valor  médio  da  aptidão  verbal?  Que  pressuposto  tem  de  assumir  sobre  a  distribuição  da  
variável   na   população   para   que   se   possa   considerar   válido   o   intervalo   de   confiança  
calculado?
 

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Ficha  1  
 
GRUPO  II  

O  controlo  dos  limites  do  intervalo  de  confiança  

𝑠
𝑋 ± 𝑡!!!,!  
! 𝑁

Se   analisarmos   a   fórmula   do   Intervalo   de   confiança   para   o   valor   médio   verificamos   que   a  

margem  de  erro  envolvida  na  estimação,  e  que  determina  a  amplitude  do  intervalo,  depende  
de  três  fatores:  1)  o  nível  de  confiança  pretendido;  2)  a  variância  da  variável  em  estudo;  3)  a  
dimensão  da  amostra.    

1) Em   relação   ao   nível   de   confiança,   sabemos   que   quanto   maior   o   nível   de   confiança  

maior  a  amplitude  do  intervalo  de  confiança.  Ou  seja,  quando  aumentamos  o  nível  de  
confiança   a   precisão   do   intervalo   diminui.   A   escolha   do   nível   de   confiança   do   intervalo  
é  uma  decisão  da  responsabilidade  do  investigador  que  efectua  os  cálculos,  pois  ele  é  
que  sabe  que  confiança  deseja  para  a  estimação  que  pretende  fazer.  
2) No  que  respeita  à  variância  da  variável  em  estudo,  geralmente  expressa  pelo  desvio-­‐
padrão,   esta   depende   exclusivamente   da   dispersão   da   variável   na   população.   Pela  
análise   da   fórmula,   depreende-­‐se   que   quanto   menor   o   desvio-­‐padrão   (ou   seja,   quanto  
maior   a   concentração   dos   valores   da   variável   em   torno   do   seu   valor   médio)   maior   a  
precisão  do  intervalo  de  confiança.    
3) A   dimensão   da   amostra   influencia   a   amplitude   do   intervalo   de   confiança,   uma   vez   que  
quanto  maior  a  amostra  maior  o  nível  de  precisão  que  podemos  obter.  
 
Mas   será   que   a   um   aumento   significativo   do   número   de   sujeitos   que   constituem   uma  
amostra   corresponde   um   aumento   igualmente   significativo   na   precisão   do   intervalo   de  
confiança?   A   esta   questão   poder-­‐se-­‐á   responder   através   do   cálculo   da   dimensão   da  
amostra.    
 
De  uma  forma  geral,  o  problema  coloca-­‐se  nos  seguintes  termos:  se  pretender  realizar  a  
estimação  intervalar  de  um  parâmetro  com  um  nível  de  confiança  determinado  à  partida  e  
com  uma  margem  de  erro  (precisão)  também  determinada  à  partida,  quantas  observações  
deverão  constituir  a  minha  amostra?  
 
 
Determinação  da  dimensão  da  amostra  

Normalmente   a   determinação   da   dimensão   da   amostra   antecede   a   recolha   de   dados,   uma   vez  

que   ao   aumento   do   número   de   participantes   por   vezes   não   corresponde   a   um   aumento  
significativo   da   precisão   associada   a   determinado   nível   de   confiança.   Assim,   recorre-­‐se   às  
fórmulas  seguintes  para  determinar  a  dimensão  mínima  da  amostra  necessária  para  obter  um  
intervalo  de  confiança  com  a  precisão  pretendida.  

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Ficha  1  
 
 

Determinação  da  dimensão  da  amostra  para  o  intervalo  de  confiança  para  a  proporção  

∅! !
!
N≥ 𝜃 1 − 𝜃  
!

Determinação  da  dimensão  da  amostra  para  o  intervalo  de  confiança  para  o  valor  médio  

∅!  ×! !
!
N≥  
!

Exercício  1  

Desconhece-­‐se  a  percentagem  de  estudantes  universitários  que  é  a  favor  da  despenalização  do  
aborto.  Sobre  quantos  indivíduos  deverá  incidir  uma  sondagem  para  que  essa  proporção  seja  
estimada,  com  a  confiança  de  95%  e  com  uma  margem  de  erro  de  ±2%?    

a)  E  se  desejar  uma  confiança  de  99%?    

b)   E   se   desejar   um   nível   de   confiança   de   99%   e   souber   de   antemão   que   essa  

percentagem  é  inferior  a  33%?  

Exercício  2  

Um  investigador  pretende  conhecer  o  QI  médio  de  doentes  com  determinado  tipo  de  afasia.  
Sabendo  que  a  variância  do  QI  nessa  população  é  225,  a  quantos  doentes  tem  de  ser  aplicado  
o  teste  de  QI  para  garantir  que  o  valor  médio  da  população  seja  estimado  com  uma  precisão  
de  ±3  pontos  (para  um  nível  de  confiança  de  95%).    

a) E  se  o  investigador  pretender  estimar  o  valor  médio  com  uma  precisão  de  ±2  pontos  
(para  um  nível  de  confiança  de  95%).    

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