Adquirir o gosto pela música O som; Expressividade; Execução de exercícios técnicos de Instrumento; Observação direta do
erudita; aquecimento; trabalho desenvolvido
Desenvolver o pensamento crítico Afinação; Aperfeiçoamento de postura; dentro e fora da sala de
que sustente as opiniões, as Material de aulas;
Prática de exercícios técnico-básicos de
criações e interpretações; Perceção sonora e musical; limpeza;
Aprofundar a compreensão e a Interpretação; respiração, articulação/ execução; Teste prático efetuado no
utilização do vocabulário musical Escalas Maiores até uma Utilização do bocal (embocadura) em final de cada período;
e dos princípios composicionais; alteração e arpejo no estado articulação com a respiração/ utilização do Fotocópias;
Adquirir uma boa sonoridade; fundamental; diafragma; Observação direta:
Desenvolver os aspetos técnicos Manuseamento do instrumento com rigor e
específicos: respiração, Dedilhação; Inversões do arpejo de 3 e 4 destreza; Estudos e peças; Pontualidade/ Assiduidade;
embocadura, flexibilidade e sons;
Realização de leituras musicais;
articulação; Autonomia;
Desenvolver os aspetos técnico- Escalas menores; Realização de leitura e reprodução de Caderno de
interpretativos: pulsação, ritmo, excertos musicais e orquestrais; música; Responsabilidade /
dinâmicas e frase musical; Escalas. Escalas cromáticas; Execução de estudos e peças; Empenho;
Desenvolver hábitos e métodos Execução de excertos musicais a solo e em
de estudo. Compassos simples e conjunto; Estante. Respeito pelo outro.
compostos; Execução de exercícios de aperfeiçoamento
de técnica;
Estilos musicais;
Apresentações públicas.
Interpretações de peças e
estudos musicais.