¡PAPÁS Y MAMÁS!

Vamos a participar en un proyecto de ANIMACIÓN A LA LECTURA.

Por eso NECESITAMOS tener en el aula CUENTOS que estén adaptados a la edad de vuestros hijos e
hijas.

PUEDEN SER DE CARTÓN DURO, DE TELA O DE PLÁSTICO.

Podéis traer alguno DE LOS QUE TENGÁIS EN CASA.
Si cada uno de vosotros trae un cuento, podremos tener nuestra propia biblioteca de aula y vuestros hijos
e hijas verán desde los primeros años que leer es importante.
Creemos que, para el buen desarrollo de vuestros hijos e hijas, es importante hacer este tipo de proyectos.
Leed la información que viene a continuación donde os contamos por qué es tan importante leer y qué
podéis hacer vosotros desde casa para trabajar la lectura.

La riqueza lingüística de los niños y niñas pequeños depende en buena parte de los estímulos que reciben
desde su nacimiento. Cantarles canciones, explicarles historias y leerles cuentos contribuye a que su
lenguaje mejore día a día.

Además, leer cuentos favorece la comunicación afectiva entre el niño o niña y los padres y madres, ya
que se crean momentos de gran complicidad.

Los cuentos también ayudan a los niños y niñas a superar los miedos. Con la lectura, la persona adulta
transmite una seguridad y confianza que permite "tranquilizar" los temores que aparecen en la
imaginación del niño o niña.

En la actualidad existen muchos tipos de cuentos:

1.- EL CUENTO-JUGUETE
Los cuentos para bebés son de páginas gruesas y algunos tienen las cubiertas de plástico por motivos
prácticos. Algunos están hechos de tela, tienen forma de cubo, o se pueden sumergir en la bañera.
Más que cuentos, son juguetes que llaman poderosamente la atención del bebé a partir de los cinco o
seis meses de vida. El pequeño y la pequeña empezarán a tocarlos e incluso se los llevarán a la boca.
Algunos cuentos han sido diseñados para ser tocados, y presentan diferentes texturas que
sorprenderán al bebé. A partir de los dos años, los niños y niñas ya están preparados para prestar una
atención más específica a las imágenes que se les ofrecen.

2.- CUENTOS DE LA VIDA COTIDIANA

Los primeros cuentos que hay que leer a los niños y niñas deben ser historias sencillas y cortas, con
un final predecible, y un lenguaje muy sencillo y claro. Es importante que, en un principio, traten
hechos o historias de la vida cotidiana. También es conveniente hacer referencia a los conocimientos
y experiencias previas del niño o la niña. Los cuentos deben tener personajes y dibujos que le
resulten familiares. Por ejemplo, si en el cuento aparece un león, debemos recordar lo que sabe
acerca de este animal. De esta manera el niño o la niña asumirán nuevos conocimientos partiendo de
otros previos.

Cuando leas un cuento a tu hijo o hija CANTA, SEÑALA, PREGUNTA, ... Resulta útil ir señalando
los dibujos que aparecen en el cuento. Introducir canciones o rimas en el cuento lo enriquecen,
también resulta útil acompañar la lectura con gestos expresivos.

3.- CUENTOS DE LA TRADICIÓN ORAL

Los cuentos escritos están muy bien, pero éstos no deben sustituir a la forma oral de transmisión de
los cuentos, pues con ellos contribuiremos a no perder la sabiduría popular que ha ido pasando de
generación en generación.

¿Qué se puede hacer en casa para que los niños y niñas valoren leer?

1.- CUENTOS PARA ANTES DE DORMIR

Es bueno contar los cuentos en un contexto agradable para el niño o niña y con ciertas rutinas, por
ejemplo, antes de ir a dormir, en su habitación. Otro detalle a tener en cuenta es que es bueno repetir
los cuentos porque, en cada nueva lectura, los niños y niñas captan más cosas. No hay que tener
 miedo con aburrirles si se repite la misma historia varias veces. También hay que evitar romper el
hilo una vez empezada la lectura. Contarles cuentos favorece el desarrollo de la atención selectiva, ya
que el niño o niña aprende a concentrarse en lo que está haciendo en ese momento.

2.- DAR EJEMPLO

A los niños y niñas les resultará más fácil iniciarse en el mundo de la lectura si observan que sus
padres también leen. No se trata de vivir en una biblioteca, pero el pequeño sentirá interés por los
cuentos, y posteriormente por los libros, si ve que las personas adultas que le rodean también
muestran interés por la letra impresa.
No obstante, nunca se debe obligar a un niño o niña a leer o escuchar un cuento, esto sólo provocaría
aburrimiento y animadversión. Si no le apetece, es mejor dejarlo para otro momento.

Para que vuestros hijos e hijas lean:

• Es necesario elegir un cuento apropiado para su edad. Si se elige un cuento demasiado
complicado, se aburrirán y no prestarán la atención necesaria. Para los bebés, hay que elegir
cuentos que no se rompan fácilmente. La finalidad de éstos es el juego.
• Es aconsejable empezar con historias cortas y sencillas.
• Es interesante intercalar canciones y gestos para hacer la lectura más atractiva.
• Una buena forma de llamar la atención del niño o niña es mostrarle en primer lugar la portada
del libro. Así se animará a abrirlo para iniciar la lectura.
• Busca un entorno cómodo y tranquilo para la lectura. Haz que la hora del cuento se convierta
en una rutina familiar.