DESCRIPCION DEL PLAN DE CLASES A DISTANCIA

Esta planeación se aplicará a los alumnos del 2º. A de la escuela Lic. Benito Juárez,
turno completo en la modalidad a distancia con la finalidad de motivarlos en el aprendizaje
del idioma inglés, teniendo como principal estrategia el juego y actividades donde el
alumno pueda desarrollar diferentes aptitudes con el apoyo del padre de famila. La
comunicación con los alumnos es a través de los padres de familia y ésta es por medio de
mensajes, audios, videos en whatsapp.y se trabaja en un cuadernillo de inglés mensual
Como primera actividad, Greeting and Farewells Dialogue.
Se pretende desarrollar un diálogo con saludos y despedidas para lo cual se envió la
indicación de crear dos títeres con materiales disponibles en casa, como primer paso se les
envía a los alumnos (padres de familia) un video-canción animado con saludos y se
pretende que ellos la canten y realicen la mímica. También se envía un mensaje a padres y
alumnos dando instrucciones y para motivarlos.
Como segundo paso se envía un video donde el maestro entabla un dialogo de saludos y
despedidas con los títeres y se solicita a los padres ponerlo en práctica en la casa las veces
que sea necesario para que el alumno comprenda cada expresión, y practique la
pronunciación del vocabulario. Se envía un link donde podrán jugar y asi mismo practicar
al escuchar y seleccionar la opción correcta
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles/vcb-greetings-02
Para cerrar con la actividad y como medio de evaluación se solicita a los padres de
familia poner a contestar en el cuadernillo de inglés las paginas referentes al tema, los
padres de familia envían su video del diálogo con los títeres y foto del trabajo realizado vía
whatsapp para su evaluación.

En la actividad dos, Signs-Señalamientos, de igual manera se envía un audio

saludando a los alumnos y motivándolos con frases como, tu puedes! Lo vamos a lograr!
Eres el mejor!. Se da una pequeña introducción al tema enviando imágenes de los
señalamientos, como complemento se envía un video- canción referente al tema y
solicitándole a los padres la muestren a los niños y niñas para que se familiaricen con la
canción y la mímica.
La maestra realiza un video mostrando flash cards de los señalamientos y pronunciando
el nombre da cada uno, también menciona donde se pueden encontrar, el video se envía a
los padres de familia para que sea mostrados a los alumnos y ellos practiquen la
pronunciación.
Se da la indicación en forma escrita a través de un mensaje donde se pide que los niños
realicen los dibujos de los señalamientos en hojas blancas o de su cuaderno y los pinten y
escriban el nombre para que los peguen en las áreas de su hogar donde ellos crean que
serán de utilidad.
Para la evaluación de esta actividad se toma en cuenta el trabajo realizado, se solicita
contestar en el cuadernillo las paginas referentes al tema y que se envíen las evidencias del
trabajo realizado tanto la práctica del vocabulario como la actividad de colocar los
señalamientos.
En la actividad tres Animals
En esta actividad se pretende que el alumno se familiarice con los animales que hay en
su entorno o los que ya conoce, pero ahora aprendiendo su nombre en inglés, mediante
canciones, dibujos, páginas de juegos.
Para dar inicio con este tema de animales, la maestra enviara un video saludando a los
niños y niñas posteriormente envía la imagen de la palabra Animals y solicitando a los
padres que se las esciban en una hoja para que observen que conocimiento tienen del tema
o que animales se les vienen a la memoria. La maestra envía páginas de internet donde
podrán encontrar vocabulario y jugar, escuchar y practicar los nombres de los animales con
la ayuda de sus papas, también se les envía la indicación de que los niños busquen en
revistas o dibujen animales y formen un álbum con el dibujo o recorte y el nombre del
animal en inglés.

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles/vcb-wild-
animals-05
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles/vcb-farm-animals-02
MAESTRA: NANCY GPE DAVILA VILLAVICENCIO ESCUELA: LIC. BENITO JUAREZ MATERIALS: colores, lápiz , cuaderno,
DPR281447Z TURNO COMPLETO canciones,viedos,dibujos, hojas de trabajo, cu
adernillo de trabajo,títeres, juegos en internet
CICLO:1 GRUPO: 2o A No de TIEMPO DE LA SESION:
Alumnos: 32 SESIONES POR SEMANA: 3

ESTRATEGIA: EL JUEGO COMO PRINCIPAL MOTIVADOR PROPOSITO: EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y GRUPAL.

PARA EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y EL COOPERATIVO

ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3

El maestro envía por whatsapp un video
animado de saludos.
El maestro envía por whatsapp un saludo
personalizado con su voz y un mensaje
motivador para el día para padres y alumnos
INICIO
El maestro envía por whatsapp un audio donde
saluda , habla sobre el tema que verán dando una
introducción con imágenes enviadas
(señalamientos públicos )
La maestra manda un video de una canción
relativo al tema
El maestro envía por whatsapp un video
saludando y la fecha del día para que los alumnos
se familiaricen con el idioma inglés.
La maestra envía una foto de la palabra animals
Y envía una canción relacionada al tema

Se explica el tema( saludos y despedidas), se
manda un audio con instrucciones en inglés y un
texto en español para padres y alumnos.
El maestro envía un video de dos títeres
entablando un diálogo.
Los alumnos realizan la misma actividad con ayuda
de sus padres y realizan el diálogo las veces que
DESARROLLO sean necesario o que el alumno requiera para
apropiarse del vocabulario
https://www.mundoprimaria.com/juegos-
educativos/juegos-de-ingles/vcb-greetings-02
Sugerencia de la maestra para practicar
La maestra a través de un video mostrando flash
cards de señalamientos y pronunciando el nombre
de cada uno, menciona donde los podemos
encontrar.
La maestra invita a que dibujen y pinten los
señalamientos y con la ayuda de los padres peguen
los niños los dibujos en áreas de la casa donde
ellos crean que van
La maestra envía
https://www.mundoprimaria.com/juegos-
educativos/juegos-de-ingles/1er-ciclo-vocabulary
https://www.mundoprimaria.com/juegos-
educativos/juegos-de-ingles/vcb-wild-animals-05
para que los alumnos con ayuda de sus papas
practiquen y jueguen
Los alumnos recortan en revistas o dibujan
animales para formar un álbum con dibujo y
palabra en inglés.
 Contestar en el cuadernillo de trabajo las páginas Contestar las páginas del cuadernillo practicar el Contestar el cuadernillo de trabajo, las paginas
vocabulario con un juego de memoria y mandar la referentes al tema.
previamente mandadas sobre el tema.
evidencia Mandar las evidencias en foto o video al chat del
Los alumnos envían su video del diálogo y las evidencias grupo
mediante foto vía whatsapp
EVALUACION

Supervisor School Principal