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COLÉGIO MUNICIPAL ELIZA TEIXEIRA DE MOURA

PRAÇA TIRADENTES, Nº 278 - CENTRO


PALMAS DE MONTE ALTO - BAHIA

PROFESSORA: Valdirene Jesus Alves da Veiga ANO: 7º ano Período de realização: 10/06 a 17/06

ALUNO(A): __________________________________________________________ TURMA: ________________________

DATA DE ENTREGA: 17/06 (ENVIAR FOTO DA TAREFA PARA O WHATSAPP PV DO PROFESSOR)

ATIVIDADE REMOTA DE LÍNGUA INGLESA - 05

TEMA: Present Simple be+ feeling adjective(Presente simples do verbo be + adjetivos de sentimento)
/ Opposites (Opostos)

OBJETIVO: Ampliar vocabulário e compreender a utilização de adjetivos para expressar


sentimentos.

 Conheça alguns adjetivos e seus significados. Let’s go! Para conhecer a pronúncia acompanhe
os vídeos disponíveis em https://www.youtube.com/watch?v=sqxVQNtvl5A e
https://www.youtube.com/watch?time_continue=52&v=3zPJMU3PxuY&feature=emb_logo.

TEXTO

Say how people feel

Worried:
Happy: feliz Hungry: faminto Thirsty: com sede
preocupado
Frightened:
Cold: frio Surprised: surpreso Sad: triste
assustado(a)

Bored:
Tired: cansado Tall: alto Fat: gordo
entendiado(a)

Big: grande Young: jovem Good: bom Hot: quente

Excited: animado (a) New: novo Beautiful: bonito(a) Old: velho(a)

Poor: pobre Short: pequeno Ugly: feio(a) Long: Grande

Rich: rico(a) Thin: magro (a) Bad: mal, ruim Small: pequeno (a)

Curious: curioso (a) Short: pequeno


01. Perceba que, nesse grupo de adjetivos, existem palavras que se opõem: são palavras antônimas,
ou como se diz em inglês, opposite words. Exemplo: Poor: pobre x Rich: rico(a). Na tabela abaixo,
escreva os pares formando os antônimos dos adjetivos encontrados na tabela acima acima.
Assita ao vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=LF3crlV28xA

ANTÔNIMOS
TALL SHORT
POOR RICH

 Agora observe o Presente Simples do verbo To Be (ser/estar) na forma contraída. Para


compreender esse assunto assista ao vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=z-cIas4GVrY
ou https://www.youtube.com/watch?v=1trSRUKsZrw

Forma contraída do verbo Forma desenvolvida do verbo

I’m happy (Eu estou feliz)


I’m thirsty (Eu estou com sede)
You’re happy (Você está feliz)
He’s happy (Ele está feliz)
She’s happy (Ela está feliz)
It’s happpy (Está feliz)
we’re happy (Nós estamos feliz)
You’re happy (Vocês estão feliz)
They’re happy (Eles estão feliz)

02. Let’s practice right now!


Write the correct adjective according to these pictures:

(1) (2) (3)


(4)

1 .............................................................. 3 .............................................................
2 .............................................................. 4 .............................................................

03. Complete the sentences with: ’m, ’re or ’s.(Complete as sentenças com : ‘m,’re ou ‘s):
Example: She’s excited about the holiday. Se for responder no caderno, escreva a frase
completa.

a) Antonio …….......................worried about the exam.


b) The girl……..............…… happy today.
c) Bob………...............…angry about the referee.
d) It…….............….about a good movie.
e) They…................………. In their rooms.
f) I ……….................… in a hurry.

04. Match the adjectives on the right to its opposite on the left (Relacione os adjetivos à
direita ao seu oposto à esquerda):

a) tall ( ) bad
b) happ ( ) rich
c) beautiful ( ) short
d) hot ( ) ugly
e) poor ( ) old
f) young ( ) cold
g) good ( ) sad

05. About You Say how you usually feel at these times. Use the adjectives (Diga como você se
sente nesses momentos).

Example .: I ‘m thirsty

a) Before lunch....................................................................................................................................
b) Before holidays................................................................................................................................
c) Before na exam................................................................................................................................
d) Going to school...............................................................................................................................
06. MOMENTO DE CRIAÇÃO – QUIZ!!!! CRIANDO UMA CRUZADINHA.

Seu desafio agora é criar uma cruzadinha com o voculário trabalhado nessa atividade sobre os
Fellings adjectives. Para construir a sua cruzadinha, use imagens de expressões desenhadas ou
recortadas de revistas para compor o trabalho. As palavras do vocabulário a ser encontrado na
cruzadinha que você criar precisa ser em inglês, ok?

Coloque um título para a cruzadinha FELLINGS ADJECTIVES e procure fazer numa folha de papel
ofício branca. Passe a coneta, tire uma foto bem bonita e compatilhe seu trabalho com o professor.
Use a criatividade.

Envie também uma foto sua fazendo a atividade para o professor. Essa atividade será avaliada.

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