I – Coloque 1 para as características da educação grega e 2 para as da educação romana.
( 1 ) liberdade individual e política dentro da Lei do Estado.
( 2 ) valorizava a vontade, o treino para a formação do hábito.( 1 ) reconhecimento da autonomia e da inteligência crítica. ( 2 ) consideração pela educação familiar ante e ao lado do Estado. ( 1 ) educação integral: física, intelectual, ética e estética.
II – Escreva ao lado de cada afirmação, o nome da educação romana.
a) Educação escolar, particular, desenvolvida em duas classes e em três
níveis. Educação romana com influencia grega b) Educação centrada na família com foco moral, jurídico e militar. Educação Heróica-Patricia
c) Educação pública, com escolas divididas em três ninei: Ludi Magister, Gramatikus e Retor Educação Imperial
III – Coloque 1 para o imperador Cesar, 2 para Vespasiano, 3 para Marco Aurélio e 4 para Trajano.
(4 ) Deu bolsas alimentícias para os alunos.
( 1 ) Deu direito de cidadania aos mestres. (2 ) Criou a primeira cátedra oficial de Retórica. ( 3 ) Criou a cátedra oficial de Filosofia. ( 2 ) Isentou os mestres do segundo e terceiro graus de ensino do pagamento de impostos. IV – Ao lado de cada afirmação coloque o nome do pedagogo. a) Escreveu a famosa obra Disciplina em nove livros. Era uma espécie de enciclopédia que tratava do estudo da gramática e como ensiná-la de modo científico. ________________________ b) Foi o maior orador romano. Visava a formação do estadista orador, que deveria conhecer retórica e filosofia. _______________________ c) Foi o primeiro romano a escrever sobre educação. Era defensor dos costumes antigos e contra a educação com influência grega. ______________________ d) Escreveu O Orador, A República e As Leis. _______________________ e) Escreveu Da educação das crianças e Preceitos para o filho. gatão______________________ f) Foi um grande filósofo e suas frases ficaram famosas. “Não há de se aprender para a escola mas para a vida” – “Mais prestes conduzem os exemplos do que os preceitos” – “Aprendemos melhor ensinando”. __________________________ g) Era a favor da diminuição do ensino da retórica e ampliação do ensino da filosofia. ______________ h) Foi o primeiro pedagogo a tratar da educação do ponto de vista das aptidões e interesses, realizando um estudo do comportamento do aluno. ____________________ i) Valorizou o professor ao lado da família na formação do comportamento do indivíduo. ___________ j) Foi o maior pedagogo romano. _____________________
