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Exercício de fixação

I – Coloque 1 para as características da educação grega e 2 para as da educação romana.

( 1 ) liberdade individual e política dentro da Lei do Estado.


( 2 ) valorizava a vontade, o treino para a formação do hábito.( 1 ) reconhecimento
da autonomia e da inteligência crítica.
( 2 ) consideração pela educação familiar ante e ao lado do Estado.
( 1 ) educação integral: física, intelectual, ética e estética.

II – Escreva ao lado de cada afirmação, o nome da educação romana.

a) Educação escolar, particular, desenvolvida em duas classes e em três


níveis.
Educação romana com influencia grega
b) Educação centrada na família com foco moral, jurídico e militar.
Educação Heróica-Patricia

c) Educação pública, com escolas divididas em três ninei: Ludi Magister, Gramatikus e
Retor
Educação Imperial

III – Coloque 1 para o imperador Cesar, 2 para Vespasiano, 3 para Marco Aurélio e 4
para Trajano.

(4 ) Deu bolsas alimentícias para os alunos.


( 1 ) Deu direito de cidadania aos mestres.
(2 ) Criou a primeira cátedra oficial de Retórica.
( 3 ) Criou a cátedra oficial de Filosofia.
( 2 ) Isentou os mestres do segundo e terceiro graus de ensino do pagamento de
impostos.
IV – Ao lado de cada afirmação coloque o nome do pedagogo.
a) Escreveu a famosa obra Disciplina em nove livros. Era uma espécie de enciclopédia
que tratava do estudo da gramática e como ensiná-la de modo científico.
________________________
b) Foi o maior orador romano. Visava a formação do estadista orador, que deveria
conhecer retórica e filosofia. _______________________
c) Foi o primeiro romano a escrever sobre educação. Era defensor dos costumes antigos
e contra a educação com influência grega. ______________________
d) Escreveu O Orador, A República e As Leis. _______________________
e) Escreveu Da educação das crianças e Preceitos para o filho.
gatão______________________
f) Foi um grande filósofo e suas frases ficaram famosas. “Não há de se aprender para a
escola mas para a vida” – “Mais prestes conduzem os exemplos do que os preceitos” –
“Aprendemos melhor ensinando”. __________________________
g) Era a favor da diminuição do ensino da retórica e ampliação do ensino da filosofia.
______________
h) Foi o primeiro pedagogo a tratar da educação do ponto de vista das aptidões e
interesses, realizando um estudo do comportamento do aluno. ____________________
i) Valorizou o professor ao lado da família na formação do comportamento do
indivíduo. ___________
j) Foi o maior pedagogo romano. _____________________

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