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PROJECTO PEDAGÓGICO
PROJECTO PEDAGÓGICO
Docente:
Anselmo Joaquim
Introdução........................................................................................................................................3
Projecto pedagógico.........................................................................................................................4
Conclusão........................................................................................................................................7
Referências Bibliográficas...............................................................................................................8
Introdução
Elaborar esse tipo de projeto é criar um guia para que a comunidade escolar — alunos, pais,
professores, funcionários e gestores, consiga transformar sua própria realidade. Na prática, o
documento estipula quais são os objetivos da instituição e o que a escola, em todas as suas
dimensões, vai fazer para alcançá-los.
Na prática, o documento estipula quais são os objetivos da instituição e o que a escola, em todas
as suas dimensões, vai fazer para alcançá-los. Nele, serão considerados todos os âmbitos que
compõem o ambiente educacional, como:
A proposta curricular: deve ficar claro o que será ensinado e qual será a metodologia
adotada;
A proposta pedagógica deve trazer, ainda, as diretrizes adotadas pela instituição para
avaliação da aprendizagem, bem como do próprio método de ensino;
Diretrizes sobre a formação dos professores: o documento deve ser claro sobre a forma
como a equipe docente vai se organizar para cumprir a proposta curricular. Além disso,
deve haver um plano para desenvolvimento e capacitação contínuos da equipe;
Diretrizes para a gestão administrativa: para que a proposta curricular e as diretrizes
sobre o corpo docente sejam cumpridas é necessário que exista um suporte administrativo
bem organizado. O documento apontará o caminho para que a gestão da escola viabilize
os outros pontos.
Em suma, o documento funciona como um mapa para que a instituição alcance seu potencial
máximo, adequando-se ao contexto no qual está inserida e contribuindo para o crescimento e
o desenvolvimento de seus alunos.
O PP é um documento norteador que deve ser elaborado por todas as escolas com o objetivo de
orientar as práticas educacionais durante todo o ano letivo. Apesar do seu caráter formal, o
Projeto Político Pedagógico deve ser acessível para todos os integrantes da comunidade escolar e
para isso a construção do PPP deve ser colaborativa. Ainda assim, é fundamental que exista uma
figura mobilizadora que se responsabilize por conduzir esse processo, papel designado ao diretor
escolar.
Sua execução deve ser articulada com todos os envolvidos e respeitando a realidade da escola.
Com tudo isso, percebe-se que são três instituições que influenciam na construção do PPP:
escola, comunidade e governo.
Assim, conclui-se que o projeto pedagógico apresenta dois desafios: o primeiro relaciona-se com
a sua complexidade, pois, por ser um instrumento de construção coletiva, torna difícil a tarefa do
grupo docente de executar as normas e diretrizes governamentais, satisfazer as necessidades da
comunidade e executar o próprio projeto na íntegra. O segundo desafio liga-se à participação
efetiva da comunidade, pela complicada comunicação entre pais e professores.
Portanto, a escola deveria promover maior interação com a comunidade local para que seja
possível atingir as metas e concretizar seu plano de ação, assim como transformar a escola em
um ambiente global, unindo questões pedagógicas, administrativas e políticas.
Referências Bibliográficas