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TESTE ESCRITO DE MATEMÁTICA

Curso Profissional de Técnico de Contabilidade

Duração: 90 minutos dezembro 2013


O professor: Francisco Cabral
Disciplina: Matemática
Módulo A4: Funções Periódicas
11º Ano – Turma Q
Ano Letivo 2013/2014
VERSÃO 1
NOME: _________________________________ Nº.:_______

GRUPO I – Questões de escolha múltipla

• As questões deste grupo são de escolha múltipla.


• Para cada uma delas, são indicadas quatro alternativas, das quais só uma está correta.
• Escreve apenas a letra correspondente à alternativa que selecionares para responder a cada
questão.

1. O seno e o coseno são negativos no:

(A) 1º Q (B) 2º Q (C) 3º Q (D) 4ºQ

+ -
2. Na figura está representado um manípulo
que roda nos dois sentidos ( + e - ) para
seleccionar a temperatura, em graus
centígrados, num forno eléctrico.

• A posição D é de desligado.

A partir da posição D ( desligado ) , se o manípulo rodar 225° qual a temperatura


selecionada?

(A) 100°𝐶 (B) 150°𝐶 (C) 300°𝐶 (D) 250°𝐶

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3. No triângulo retângulo MNP  , 𝑐𝑜𝑠(𝛼) é:

NP MN
(A) (C)
NM MP

NP MN
(B) (D)
MP NP

4. No referencial o.n. xOy , as coordenadas cartesianas do ponto P são (2; 0).

2𝜋
Quando P descreve um arco de radianos as coordenadas polares
3
do ponto P são:

2𝜋 2𝜋 2𝜋 2𝜋
(A) ( 3 , 2) (B) (2; 3
) (C(1; 3
)) (D) ( 3 , 1)

𝜋 𝜋
5. O valor da expressão −2𝑠𝑖𝑛 ( 2 ) + 𝑡𝑎𝑛(−𝜋) − 3𝑐𝑜𝑠(𝜋) − 2𝑐𝑜𝑠 (2 ) é

(A) − 1 (B) 0 (C) 1 (D) 2

GRUPO II – Questões de resposta aberta

Nas questões deste grupo apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que
tiver de efetuar e todas as justificações necessárias.

1. Na figura está representado um rio, num a margem


existe uma árvore identificada pelo ponto C e na
outra margem existe uma casa identificada pelo
ponto A.
.
1.1. Calcula um valor aproximado às unidades da
largura do rio;

1.2. Calcula um valor aproximado às décimas da


distância da casa (identificada pelo ponto A) e a
árvore (identificada pelo ponto C)

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2. A figura ao lado, em cima, mostra um conjunto de painéis solares.
Numa das estruturas de apoio de um desses painéis, imaginou-se
um triângulo retângulo.
A figura ao lado, em baixo, é um esquema desse triângulo. O
esquema não está desenhado à escala.
Relativamente ao triângulo rectângulo [𝐴𝐵𝐶] sabe-se que:
̅̅̅̅ = 2,5𝑚
• 𝐴𝐵
̅̅̅̅ = 1,7𝑚
• 𝐵𝐶
Qual é a amplitude, em graus, do ângulo 𝐶𝐴𝐵?
Escreve o resultado arredondado às unidades.

3. Para determinar a altura da torre de uma igreja, efetuaram-se algumas medições com um
quadrante e uma fita métrica que foram registadas no esquema seguinte:

Atendendo aos dados do esquema determina a altura da torre.

Apresenta o resultado arredondado às centésimas.

4. Resolve, em ℝ, cada uma das seguintes equações trigonométricas:

4.1. 3𝑡𝑎𝑛(2𝑥) − √3 = 0

4.2. 5𝑐𝑜𝑠(2𝑥) − 5 = 0

5. Considera a função 𝑓, definida por 𝑓(𝑥) = 6𝑠𝑖𝑛(2𝑥) − 4.

𝜋 𝜋
5.1. Calcula o valor exato de 𝑓 ( 8 ) + 2𝑓 ( 4 ).

5.2. Determina os valores de 𝑥 tais que 𝑓(𝑥) = 2.

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6. Na figura está representado o quadrado [𝐴𝐵𝐶𝐷], de
lado 4.
Considera que o ponto 𝑃 se desloca ao longo do lado
[𝐶𝐷], nunca coincidindo com o ponto 𝐶, nem com o
ponto 𝐷.
Para cada posição do ponto 𝑃, seja 𝑥 a amplitude,
em radianos, do ângulo 𝐵𝐴𝑃.
𝜋 𝜋
𝑥 ∈ (] ; [)
4 2

8
Mostra que a área da região sombreada é dada por 𝐴 = 16 − 𝑡𝑔 𝑥

FIM

FORMULÁRIO

sin( x) = sin( )  x =  + k 2  x =  −  + k 2 , k  Z

cos( x) = cos( )  x =  + k 2  x = − + k 2 , k  Z

tan( x) = tan( )  x =  + k , k  Z

TABELA DE VALORES DE REFERÊNCIA

  
rad rad rad
 6 4 3
30 45 60
1 2 3
sen
2 2 2
3 2 1
cos
2 2 2

tg 3
1 3
3

Cotações

Grupo I – 50 pontos Grupo II – 150 pontos


1 2 3 4 5 1.1 1.2 2 3 4.1 4.2 5.1 5.2 6
10 10 10 10 10 15 15 15 20 20 15 15 15 20

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